2024届湖南省邵东三中高一物理第一学期期中监测模拟试题含解析

2024届湖南省邵东三中高一物理第一学期期中监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、小明乘坐的G31列车，早上08：30从“北京南”出发，行驶1279公里后，于下午13:31到达“杭州东”，总耗时5时零1分，下列说法正确的是（）A．08：30表示时间B．1279公里表示位移C．G31列车在整个行程中可视为质点D．以小明为参照物，列车是运动的2、关于速度与加速度，以下说法正确的是（）A．物体的速度越大，加速度一定越大B．物体的速度变化越快，加速度一定越大C．物体加速度不断减小，速度一定越来越小D．物体在某时刻速度为零，其加速度也一定为零3、在粗糙水平面上有一个三角形木板，在它的两个粗糙斜面上分别放两个质量为和的木块，，如图所示．已知三角形木块和两个小木块都静止，下列说法正确的是：（）．A．若，则粗糙水平面对三角形木块的摩擦力的方向水平向右B．若，则粗糙水平面对三角形木块的摩擦力的方向水平向左C．只有等于时，粗糙水平面对三角形木块才无摩擦力作用D．无论与是否相等，粗糙水平面对三角形木块都无摩擦力作用4、以35m/s的初速度竖直向上抛出一个小球，不计空气阻力，g取10m/s1．以下判断错误的是()A．小球到最大高度时的速度为0B．小球到最大高度时的加速度为0C．小球上升的最大高度为61.15mD．小球上升阶段所用的时间为3.5s5、质点在x轴上运动，t=0时质点位于坐标原点．图为该质点的v－t图象，由图线可知()A．质点的x－t关系为x=5t－t2B．t=20s时质点与坐标原点距离最大C．0～20s内的平均速度为2.5m/sD．0～20s内的平均速率为2.5m/s6、一石块从高度为H处自由下落，当速度达到落地速度的一半时，它的下落距离等于（）A． B． C． D．7、如图所示，一个物体静止放在倾斜为的粗糙木板上，在木板的倾角从0°缓慢增大到90°的过程中，则下列说法中正确的有（）A．物体所受的支持力逐渐增大B．物体的加速度先不变后增大C．物体所受的摩擦力先增大后减小D．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变8、如图所示，将两相同的六边形木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，b的右端用橡皮筋与墙壁相连．开始时a、b均静止，弹簧处于压缩状态，橡皮筋有拉力．现将橡皮筋剪断，则剪断瞬间()A．a所受的摩擦力大小不变B．a所受的摩擦力方向向右C．b所受摩擦力为零D．b所受摩擦力方向向左9、一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力（）A．t=2s时最大 B．t=2s时最小C．t=8.5s时最大 D．t=8.5s时最小10、下列各物体均处于静止状态，一切摩擦不计，则物体的受力分析一定不正确的是（）A．A B．B C．C D．D11、甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v­t图像如图所示．根据图像提供的信息可知()A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，甲乙相距最远为10mC．8s末甲、乙两物体相遇，且离出发点有32mD．在0～4s内与4～6s内甲的平均速度相等12、物体以初速度v0竖直上抛，经3s到达最高点，空气阻力不计，g取10m/s2，则下列说法正确的是（

）A．物体运动到抛出点上方25m处，运动的时间一定是1sB．物体上升的最大高度为45mC．物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5:3:1D．物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为9:4:1二．填空题(每小题6分，共18分)13、测量某电源电动势和内电阻,提供实验器材如下:A．待测电源(电动势约12V、内阻约1Ω、额定电流2A)B．安培表A(量程1A)C．电流表G(量程1mA、内阻约50Ω)D．电阻箱(0~99999.9Ω)E.滑动变阻器(0~20kΩ)F.滑动变阻器(0~1kΩ)H.滑动变阻器(0~50Ω);J.定值电阻(阻值5Ω)K.定值电阻(阻值100Ω)L.开关、导线若干(1).电流表改装成电压表,需要测量电流表内阻Rg,实验小组采用如图甲所示的电路,实验步骤如下:①连接好电路,闭合开关S1前,变阻器R1的滑片应移到_____(选填“最左端”或“最右端”).②闭合S1,断开S2,调节R1使电流表G满偏.③闭合S2,保持R1阻值不变,调节电阻箱R2的阻值,使得G半偏,读出电阻箱示数R,则电流表G的内阻Rg=__________.(2).将电流表G改装成量程15V的电压表,已测得Rg=52.0Ω,则图乙电路中电阻箱R2的取值应为__________Ω.(3).用图乙电路测电源电动势和内阻,滑动变阻器R3选用_______;定值电阻R0选用__________(选填器材序号).(4).根据实验测得数据作出电压表读数U与电流表A读数I间的关系图象(图象未画出)，由图象读出I=0时U=12.1V，图线斜率绝对值为5.9V/A，则电源电动势E=__________V,电源内阻r=__________Ω.14、关于“探究求合力的方法”的实验如图所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点拉到位置．（1）以下操作正确的是（______）A．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度B．同一次实验过程中，点的位置允许变动C．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上D．拉橡皮条的细绳要长一些，标记同一细绳方向的两点要远些（2）从图可读得弹簧秤的示数为______．（3）为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的______（填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力．（4）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力和，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用表示，、与的夹角分别为和，下列关于、、、、之间的关系正确的是（______）A．B．C．D．15、某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，纸带左端与小车连接，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中。（1）打点计时器使用电源的频率为_________Hz（2）根据实验数据可以判断小车做_________直线运动（填“匀加速”或“匀减速”）（3）打下C点时小车的瞬时速度大小为_____，（结果保留1位小数）（4）小车运动的加速度大小为________（结果保留1位小数）三．计算题(22分)16、（12分）一学生在楼层顶做了一个小实验：让一个铁球从静止开始自由下落，下落t1=2s后打开降落伞。打开降落伞后加速度大小恒为，然后铁球做匀减速直线运动，到地面刚好停止。g取10m/s2；求：（1）刚打开降落伞时，铁球的速度大小和铁球下落的高度；（2）铁球从静止开始下落到地面的总位移大小s和总时间t；（3）画出铁球从静止开始到地面的v-t图像，不需要计算和说明。17、（10分）为提高冰球运动员的加速能力，教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1(s1<s0)处分别设置一个挡板和一面小旗，如图所示．训练时，让运动员和冰球都位于起跑线上，教练员将冰球以初速度v0击出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板；冰球被击出的同时，运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗．训练要求当冰球到达挡板时，运动员至少到达小旗处．假定运动员在滑行过程中做匀加速运动，冰球到达挡板时的速度为v1.重力加速度大小为g.求(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数；(2)满足训练要求的运动员的最小加速度．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解题分析】08：30表示时刻，A错误；1279公里表示列车行驶的轨迹长度，表示路程，B错误；G31列车形状和大小在整个行程中可以忽略不计，可以视为质点，C正确；以小明为参照物，列车是静止的，D错误；故选C.2、B【解题分析】根据加速度定义式：可知，速度大，速度变化量不一定大，加速度不一定大，故A错误；加速度反映速度变化的快慢，速度变化越快，加速度越大，故B正确；物体是加速还是减速是看加速度的方向与速度的方向相同还是相反，相同就加速，反之就减速，与加速度增大还是减小无关，故C错误；速度为零，加速度不一定为零，如自由落体运动初始时刻，故D错误。所以B正确，ACD错误。3、D【解题分析】

取三者作为一个整体研究，此系统只受竖直向下的重力和竖直向上的弹力，水平方向上没有力的作用，故粗糙水平面对三角形木块只有向上的弹力，没有摩擦力。A．若，则粗糙水平面对三角形木块的摩擦力的方向水平向右，故A不符合题意；B．若，则粗糙水平面对三角形木块的摩擦力的方向水平向左，故B不符合题意；C．只有等于时，粗糙水平面对三角形木块才无摩擦力作用，故C不符合题意；D．无论与是否相等，粗糙水平面对三角形木块都无摩擦力作用，故D符合题意。故选D。4、B【解题分析】最高点速度为零，但加速度不为零，Ａ对；Ｂ错；，ＣＤ对；5、D【解题分析】根据速度图象的斜率等于物体的加速度，得质点的加速度为，初速度为，则质点的位移为，A错误；图线与时间轴围成的面积表示位移，由图象可知，前20s的位移为零，则t=20s时质点处于原点，B错误；由图可知，t=0到t=20s质点的位移为0，故平均速度为0，C错误．t=0到t=20s质点的路程为：则平均速率为D正确．选D．【题目点拨】由速度图象的斜率求出物体的加速度，读出初速度，由位移公式写出质点的位移随时间变化的关系式．速度时间图线的斜率表示加速度，加速度不变的运动为匀变速运动．图线与时间轴围成的面积表示位移．6、B【解题分析】

设石块落地时的速度大小为v，由：v2-v02=2gx得：v2-0=2gH，且解得故B正确ACD错误。故选B。7、BC【解题分析】

A、C、物体受力如图：物块先静止在木板上根据平衡条件得：支持力N=Gcosθ，当θ增大时，N减小；此后物体在斜面上加速下滑，N=Gcosθ，随θ增大，N继续减小；故A错误.B、D、物体静在木板合力为零，而加速时由牛顿第二定律，故物体的加速度先为零保持不变，后逐渐增大；故B正确，D错误.C、最初静止时的摩擦力为f=Gsinθ，运动的滑动摩擦力，则随着θ增大，静摩擦增大，后滑动摩擦力逐渐变小；C正确.故选BC.【题目点拨】本题动态平衡问题和牛顿第二定律求加速度问题，采用数学上函数法分析支持力和摩擦力的变化，也可以运用图解法分析.8、ABD【解题分析】

将右侧橡皮筋剪断，则剪断瞬间，弹簧处于仍处于压缩状态，弹簧的弹力的大小与方向不变，弹簧对木块b有向右的推力，所以b所受摩擦力方向不变，方向向左；由于弹簧有弹力，不能发生突变，剪断瞬间，a的受力的情况不变，所受摩擦力也不变，且a所受的摩擦力方向向右，所以选项ABD正确，C错误．故选ABD．【题目点拨】主要就是考查学生对弹簧和绳在力发生突变时它们的特点，知道这一点就很容易了，注意弹簧处于自然伸长，静摩擦力是因绳子的拉力而引起的．9、AD【解题分析】

由于t=2s时物体向上的加速度最大，故此时人对地板的压力最大，因为地板此时对人的支持力最大；而t=1．5s时物体向下的加速度最大，故地板对的支持力最小，即人对地板的最小，故选项AD正确，选项BC错误．10、ABC【解题分析】试题分析：物体受到的支持力的方向与接触面垂直，可知图A中支持力N2的方向应垂直于杆的方向．故A错误；物体受到的支持力的方向与接触面垂直，可知图B中支持力N2的方向应垂直于杆的方向．故B错误；物体受到的支持力的方向与接触面垂直，可知图C中斜面对物体的支持力N1的方向应垂直于斜面向上，挡板对小球的支持力N2的方向指向小球．故C错误；小球受到重力、弹簧的拉力与环的支持力，根据各种力的特点可知，对三个力的分析是正确的．故D正确．本题选择不正确的，故选ABC．考点：受力分析【名师点睛】】本题考查受力分析问题，在解题中要注意正确分析，不能添力也不能漏力．11、BC【解题分析】

根据图象可知，在0～4s内甲的平均速度，在4～6s内甲的平均速度，D错误；在0～6s内，甲的位移，乙的位移，因此6s末乙未追上甲，A错误；当两者速度相等时，距离最远，即5s末距离最远，此时，，最远距离，B正确；6s以后，甲物体停止运动，因此相遇时，距离出发点32m，所用时间，C正确．12、BC【解题分析】

物体做竖直上抛运动，上升过程与下降过程时间相等，物体上升的最大高度：h=12gt2=12×10×32m=45m，故B正确；物体以初速度v0竖直上抛，经3s到达最高点可得初速度为v0=gt=30m/s根据位移时间公式可得：25=v0t-12gt2，解得：t1=1s，t2=5s，故A错误；物体上升过程与下降过程互为逆过程，v1=gt1=10×1=10m/s，v2=gt2=10×2=20m/s，v3=gt3=10×3=30m/s，物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比：v1:v2:v3二．填空题(每小题6分，共18分)13、最左端R14948.0HJ12.10.9【解题分析】

(1)[1][2]变阻器R1的滑片移到最左端时接入电路的电阻最大，故闭合开关S1前，变阻器R1的滑片移到最左端，闭合S2，电阻箱R2与电流表G并联，当电流表G半偏时，即电流表中电流为原来的一半，则另一半电流流过电阻箱R2，电阻箱R2与电流表G中电流相同，故电阻值也相等．故填分别填最左端和R．(2)[3]将电流表G改装成量程为15V的电压表后，表的总电阻与电流表G串联的电阻箱(3)[4][5]滑动变阻器的总阻值小，便于精细调节，故选H，因电流表量程为1A，定值电阻若选100Ω，则测量电流的大小及大小变化范围就非常小，故定值电阻应选J．(4)[6][7]由图乙，将定值电阻等效为电源内阻，I＝0时，路端电压即为电动势E=U＝12.1V图线斜率绝对值为等效内阻的大小，则电源实际内阻为r=5.9-5=0.9Ω14、AD3.8图示BC【解题分析】

(1)[1]A．本实验是在同一平面作力的图示，为了减小误差橡皮条及施加的外力必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故A正确；B.要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则点的位置应固定，故B错误；C.本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧称拉力的方向没有限制，并非一定要在角平分线上，故C错误；D.拉橡皮条的细绳长一些，标记同一细绳方向的两点要远些，这样记录的方向更准确一些，故D正确；故选AD．(2)[2]弹