2024届贵州省毕节市黔西县树立中学物理高一第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

2024届贵州省毕节市黔西县树立中学物理高一第一学期期中质量跟踪监视模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、对加速度的理解,下列说法中正确的是()A．物体只要存在加速度，物体的速度就增大B．只要物体的加速度为正，物体的速度一定增大C．加速度在减小，物体的速度和位移可能都在增大D．物体的加速度增大，物体的速度变化率可能越来越小2、在平直的公路上A车正以的速度向右匀速运动，在A车的正前方7m处B车此时正以的初速度向右匀减速运动，加速度大小为，则A追上B所经历的时间是A．7

s B．8

s C．9

s D．10

s3、如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到水平向右的拉力F作用向右滑行,长木板处于静止状态.已知木块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦因数为.下列说法正确的是()A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是C．当时,木板发生运动D．无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动4、关于弹性形变的概念，下列说法中正确的是()A．物体形状或体积的改变叫弹性形变B．一根钢筋用力弯折后的形变就是弹性形变C．物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变D．物体在外力停止作用后的形变，叫弹性形变5、我出门乘坐地铁去学校参加期末考试，地铁出发加速，到站减速，飞速地奔驰着。如果将地铁两站间的行驶进行简化，运动的v﹣t图象如图所示．则下列说法正确的是（）A．第1s内和第5s内的运动方向相反B．第2s内和第6s内的加速度相同C．0～2s和0～4s内的平均速度大小相等D．在0～6s内，物体的位移大小为30m6、如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为（）A．3 B．4 C．5 D．67、正确反映自由落体运动规律的图象是（g取10m/s2）（）A． B．C． D．8、下列各组共点力中，合力可能是0的有A．5N，4N，8NB．13N，17N，18NC．3N，6N，1ND．7N，6N，15N9、物体甲的速度与时间图像和物体乙的位移与时间图像分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在4s时间内有往返运动，它通过的总路程为12mB．甲在4s时间内做匀变速直线运动C．乙在t=2s时速度方向发生改变，与初速度方向相反D．乙在4s时间内通过的总位移大小为6m10、如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的托盘和砝码总重量为6N，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走部分砝码，使托盘和砝码总重量减小为4N，将会出现的情况是（）A．A对桌面的摩擦力不变B．弹簧秤的读数不变C．A仍静止不动D．弹簧秤的读数减小11、如图所示是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景．宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验，下列说法正确的是（）A．火箭加速上升时，宇航员处于超重状态B．火箭加速上升时的加速度逐渐减小时，宇航员失重状态C．飞船加速下落时，宇航员处于超重状态D．飞船落地前减速下落时，宇航员超重状态12、一质点作直线运动，当时间t=t0时，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，此后a逐渐减小，则它的（）A．速度的变化越来越慢 B．速度逐渐减小C．位移继续增大 D．位移、速度始终为正值二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“研究平抛物体运动”的实验中（1）六班班长注意到小球在斜槽水平出口处的位置如图所示。他进行了一番思考，所谓平抛的起点，即坐标水平轴的原点应该是（________）A．A点B．B点C．C点D．D点（2）安装实验装置的过程中，斜槽装置末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（________）A．保证小球运动的轨迹是一条抛物线B．保证小球飞出时的速度不太大，也不太小C．保证小球飞出时，初速度水平D．保证小球在空中运动的时间都相等（3）在“研究平抛物体运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法错误的是（________）A．小球平抛的初速度不同B．小球每次做不同的抛物线运动C．小球在空中运动的时间每次均不同D．小球通过相同的水平位移所用时间均不同（4）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上____。A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置可以不同C．每次必须由静止释放小球D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触F.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（5）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为_______（用L、g表示）。14、（10分）某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系：（1）实验室提供了以下器材：电磁打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、学生直流电源、交流电源（电源频率为50Hz）、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是___________（2）如图所示为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出．从纸带上测出x1＝3.20cm，x2＝4.74cm，x3＝6.40cm，x4＝8.02cm，x5＝9.64cm，x6＝11.28cm，x7＝12.84cm.在计时器打出点1、2、3、4、5、6时，小车的速度分别为v1＝0.50m/s，v2＝0.70m/s，v3＝0.90m/s，v4＝1.10m/s，v5＝1.31m/s，v6＝1.51m/s，若从纸带上0计数点作为计时起点，请在答题卡所给的坐标系中作出小车的v－t图象_______，由图象可得，小车运动的加速度大小为________m/s2.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）清晨上学途中，当绿灯亮起时，李明骑着电动车从桃园路口开始沿迎泽大街平直的非机动车道向东行驶，在他从桃园路口到新建路口的过程中，运动的v-t图象如图所示。求:(1)电动车在0-20s内、45-60s内的加速度;(2)电动车在0-45s这段时间内平均速度的大小。16、（12分）甲、乙两辆汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后．行驶过程中甲车司机看到有人突然横穿公路，于是以a1=4m/s2的加速度紧急刹车至停止；乙车司机看到甲车刹车后也立即以a2=5m/s2的加速度紧急刹车直至停止．若开始刹车时甲车速度v1=18m/s，乙车速度v2=20m/s，两车间的距离为30m．求：（1）刹车后经多长时间两车速度相等？（2）通过计算判断两车是否会相撞；并根据求解过程提出一条有利于行车安全的建议．17、（12分）要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道，然后驶入一段半圆形的弯道，但在弯道上行驶时车速不能太快，以免因离心作用而偏出车道．求摩托车在直道上行驶所用的最短时间．有关数据见表格．启动加速度a14m/s2制动加速度a28m/s2直道最大速度v140m/s弯道最大速度v220m/s直道长度s218m某同学是这样解的：要使摩托车所用时间最短,应先由静止加速到最大速度v1=40m/s,然后再减速到v2=20m/s，t1==…;

t2==…;

t=t1+t2你认为这位同学的解法是否合理?若合理，请完成计算；若不合理，请说明理由，并用你自己的方法算出正确结果．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解题分析】物体有加速度，速度可以增大也可以减小，当加速度方向和速度方向增大时，做加速运动，速度增大，当加速度方向和速度方向相反时，做减速运动，速度减小，故AB错误；当物体做加速度减小的加速运动时，速度增大，位移增大，C正确；加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度越大，速度变化的越快，D错误．【题目点拨】加速度和速度关系是学生容易出错的地方，判断物体做加速还是减速运动，只要判断加速度和速度方向关系当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，当物体加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，不用考虑加速度是变大还是变小2、B【解题分析】试题分析：B车速度减为零的时间为：，此时A车的位移为：，B车的位移为：，因为，可知B停止时，A还未追上，则追及的时间为：，故B正确．考点：考查了追击相遇问题【名师点睛】两物体在同一直线上运动，往往涉及到追击、相遇或避免碰撞等问题，解答此类问题的关键条件是：①分别对两个物体进行研究；②画出运动过程示意图；③列出位移方程；④找出时间关系、速度关系、位移关系；⑤解出结果，必要时要进行讨论．3、D【解题分析】

AB.由于木板相对于地面是否刚要滑动不清楚，地面的静摩擦力不一定达到最大，则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g；对木板：水平方向受到木块向右的滑动摩擦力f1和地面的向左的静摩擦力f2，而f1=μ1mg长木板处于静止状态，由平衡条件得：f2=f1=μ1mg故AB错误；CD.由题分析可知，木块对木板的摩擦力f1不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F改变时，f1不变，则木板不可能运动；故C错误，D正确.4、C【解题分析】

A.能恢复原状的形变叫弹性形变，故A错误；B.钢筋折弯后不能恢复原状，不是弹性形变，故B错误；C.物体在外力停止作用后能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变，故C正确；D.物体在外力停止作用后不能够恢复原状的形变，不是弹性形变，D错误．故选C.5、D【解题分析】试题分析：在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移在速度时间图像中，速度的正负表示运动方向，从图中可知1~5s内速度恒为正，朝着正方形运动，故A错误；斜率的正负表示加速度的方向，从图中可知第2s内的加速度为正，第6s内的加速度为负，故两个时间段的加速度方向相反，B错误；图像与坐标轴围成的面积表示位移，故0~2s内的位移为，0~2s内的平均速度为，0~4s内的位移为，0~4s内的平均速度为，0~6s内的位移为，C错误D正确．6、B【解题分析】

M、m相对静止，对整体分析知，整体受总重力和地面给的支持力，处于静止状态；对物体m受力分析，则m受到重力、支持力和静摩擦力；最后对M受力分析，受重力、m对它的垂直向下的压力和沿斜面向下的静摩擦力，同时地面对M有向上的支持力，因墙壁对小车不会有力的作用；则M共受到4个力．故B项正确，ACD三项错误．7、BD【解题分析】解：A、根据位移时间关系公式，有：s=，即s∝t2，故A错误；B、C、根据速度时间关系公式，有：v=gt=10t∝t，故B正确，C错误；D、自由落体运动的加速度始终等于重力加速度g，故D正确；故选BD．【点评】本题关键自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动；然后根据运动学公式得到图象表达式后分析，基础题．8、AB【解题分析】

5N和4N的力的合力取值范围是1N≤F≤9N，故可能与8N的力合成为零，故A正确；13N和17N的合力取值范围是4N≤F≤30N，故可能与18N的力合成为零，故B正确；3N和6N的力的合力取值范围是3N≤F≤9N，故不可能与1N的力合成为零，故C错误；7N和6N的力的合力取值范围是1N≤F≤13N，故不可能与15N的力合成为零，故D错误；故选AB。【题目点拨】三力合成时合力能否为零可以借助三角形法则，只要表示三个力的三条边能组成三角形，则三个力的合力可以为零．9、BD【解题分析】试题分析：观察甲的速度时间图像，前2秒，速度为负值，说明沿负方向运动，速度时间图像与时间轴围成的面积代表位移，时间轴下面的位移为负，前2秒内位移为，后2秒速度为正方向，说明又沿正方向运动，后2秒位移为，所以甲在4秒时间内有往返运动，总路程为答案A错．速度时间图像斜率代表加速度，甲的速度时间图像是一条倾斜的直线，斜率不变，即加速度不变答案B对．位移时间图像斜率代表速度，乙图的位移时间图像是一条倾斜的直线，斜率不变即速度不变，答案C错．乙在4s时间内从运动到通过的位移为答案D对．考点：速度时间图像和位移时间图像10、BC【解题分析】试题分析：当托盘和砝码盘总重量为时，绳对A的拉力大小为方向水平向右，弹簧弹力方向水平向左，根据A的平衡知A受地面摩擦力的大小为，方向水平向左，同时得到水平面对A的最大静摩擦力大于或等于；当托盘和砝码总重量减小为时，绳对A的拉力为方向水平向右，绳拉力与弹簧对A的拉力合力为，故不能拉动物体A，所以弹簧弹力保持不变，根据平衡知此时A受摩擦力大小为方向水平向左，故AD错误，BC正确．考点：共点力平衡的条件及其应用、物体的弹性和弹力【名师点睛】本题考查了物体的动态平衡，解答的关键是判断物体在第二个状态中是否静止，同时注意滑动摩擦力和静摩擦力的区别．11、AD【解题分析】火箭加速上升时，加速度方向向上，宇航员处于超重状态．故A正确．火箭上升的加速度逐渐减小时，加速度方向向上，宇航员对座椅的压力大于其重力，宇航员处于超重状态．故B错误；飞船加速下落时，加速度方向向下，宇航员处于失重状态，故C错误；飞船在落地前减速，加速度方向向上，宇航员处于超重状态，故D正确；故选AD.点睛：超重时，物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力大于重力，物体受到向上的合力，加速度方向向上；失重时，物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力小于重力，物体受到向下的合力，加速度方向向下．12、ACD【解题分析】

A．因为加速度逐渐减小，知速度变化越来越慢，故A正确；B．因为加速度方向与速度同向，所以速度增大，故B错误；C．因为速度始终大于零，运动方向不变，则位移一直增大，故C正确；D．因速度v＞0且运动没有反向，则位移始终是正值，速度始终是正值，故D正确；故选ACD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、BCCACE【解题分析】

(1)[1]抛出点应是在斜槽的末端点上方的小球球心处，则坐标轴的原点应该是B点，故B正确，ACD错误。故选B。(2)[2]安装实验装置的过程中，斜槽装置末端的切线必须是水平的，这样做的目的是保证小球飞出时初速度水平，故C正确，ABD错误。故选C。(3)[3]A．释放位置不同，重力做功不同，小球平抛的初速度不同，故A不符合题意；B．因平抛运动初速度不同，小球每次做不同的抛物线运动，故B不符合题意；C．因做平抛运动竖直高度相同，小球在空中运动的时间每次均相同，故C符合题意；D．因水平抛出时速度不同，小球通过相同的水平位移所用时间均不同，故D不符合题意。故选C。(4)[4]A．通过调节使斜槽的末端保持水平，这样才能保证小球做平抛运动，故A正确；B．为保证研究同一个平抛运动时平抛轨迹重合，每次释放小球的位置应该相同，故B错误；C．每次必须由静止释放小球，这样才能保证小球初速度相同；故C正确；D．记录小球位置用的木条（或凹槽）没有必要严格地等距离下降，故D错误；E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触，保证小球在同一竖直面内做平抛运动，故E正确；F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用平滑的线将点迹连成曲线，故F错误。故选ACE。(5)[5]设相邻点迹间的时间为T代入数值可得水平方向匀速运动联立可得14、学生直流电源、弹簧测力计如图所示：2.4～2.6【解题分析】（1）打点计时器接交流电源，学生直流电源不需要，本实验中不需要测量力的大小，因此不需要弹簧测力计。（2）小车的速度-时间关系图线如图所示：

；在图象中，