幼儿园主题预设表(动物大世界)

PAGEPAGE1大风车幼儿园“主题活动”预设表（大班级组）班级大一班主题名称：动物大世界开展时间：4.5——4.30（4周）二级主题名称：1、不同的家园2、千奇百怪3、学来的本领4、我和动物是朋友二级主题目标：了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望。对动物奇特的现象和特殊本领感到好奇，体验探索动物奇特现象的乐趣。了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造。知道动物是人类的朋友，我们应该保护它们。开展时间：4．5——4.9（1周）4．12——4.16（1周）4.19——4.23（1周）4.26——4.30（1周）共同性课程学习集体预设内容1、爱吃苹果的小老鼠2、海洋音乐会3、小熊请客4、举世无双的建筑师5、树和喜鹊1、小狗抬花轿2、大恐龙进城3、谁是冠军4、螃蟹的奇遇5、两只笨狗熊1、学飞2、动物尾巴的作用3、老鼠画猫4、海洋世界5、潜水艇的秘密1、动物鳄鱼2、益虫和害虫3、动物保护色4、狗的趣事5、动物医院生成与调整个别内容材料玩法时间生成与调整探索世界1、蚂蚁的家蚂蚁家、笔、报纸、背景墙、记录纸1、仔细观察蚂蚁造家的过程。2、用绘画的方式记录蚂蚁造的家。3、用撕纸的方式记录蚂蚁造的家。第一、二、三、四周给予幼儿兴趣点很高，延长至下一主题。2、动物的秘密动物的百科全书1、我喜欢的动物以及它们的本领。2、动物之最3、动物尾巴的作用。4、动物的保护色。第一、二、三、四周3、动物棋动物棋谱、棋子、筛子遵守游戏规则，到达终点。第一、二、三、四周4、走迷宫迷宫图1、在简单的路线中走出迷宫。2、在多条路线图中走出迷宫。第一、二、三、四周5、连连看各种不同的动物1、幼儿根据图片细节寻找同一类的朋友。2、游戏中根据有难易差异，寻找小窍门第一、二、三周6、恐龙拼图各种恐龙拼图1、底板上绘画的形状、数字与拼图的形状、数字相匹配。2、底板上绘画的形状与拼图原有形状匹配。3、独立拼图。第二、三、四周7、恐龙的秘密有关恐龙的图书阅读内容：1、恐龙生活在什么时候，距今有多少年？哪些动物是恐龙的后代？谁是世界上最厉害的恐龙？第二、三、四周给予幼儿兴趣点很高，延长至下一主题。表达表现1、送动物回家各种动物图片、胶水、剪刀、绘画纸、背景墙、验证资1、给动物的各自特性，进行分类。（陆地、天上、水里）2、完成互动墙3、你还知道哪些动物（用绘画方式表达）第一、二、三周2、青蛙的歌操作材料、笔、毛巾1、20以内的计算题。2、40以内的计算题。第一、二、三、四周提高难度：增加（反向思维）20至40以内的计算题。3、制作斑马图纸、范例、示意图、幼儿根据老师的步骤图进行制作斑马。第一、二、三、四周幼儿基本完成，提前一周结束。4、折纸（各种动物）步骤图、手工纸1、看简单步骤图示制作。2、看详细步骤图示制作。第一、二、三、四周提供一个“未完成”墙面，便于幼儿延续操作完成。5、《大恐龙进城》记录纸、笔、录音机、图书1、边看图书边听故事。2、补充故事中不完整的部分（录音故事）。3、能独立的看图讲故事。第一、二、三、四周共同生活1、恐龙的家园恐龙玩具、大中小纸盒、塑料玩具搭建恐龙的新家园第一、二、三、四周在幼儿操作过程中，不断更换操作材料和场地，最终场地调整为阳光房。（提供成品的照片）2、我给动物来装扮皱纹纸、胶水、剪刀、绒线、动物图片1、跟着演示图用皱纹纸编长短不一的辫子。2、用绒线进行编辫子。第一、二、三、四周内容投放材料生成与调整游戏1、西饼屋2、摄影社1、西饼屋增加动物饼干。2、提供多种动物相框。生活1、这样太危险2、设计保护动物标志3、饲养金鱼和乌龟1、图片2、录像、图片3、动物实物和相应食物。运动1、穿过丛林2、五只鸭子3、打地鼠皮球、橄榄球、跳袋、绳选择性课程科艺主题1、蚯蚓的日记。2、潜水艇的秘密3、动物保护色4、学飞1、PPT课件2、鱼在水中游动的视频、潜水艇图片、水、塑料瓶3、动物百科全书、视频4、关于发明飞机的影片、各种装扮材料、飞机与鸟的图片基础美术1、可爱的小猫2、海洋世界3、动物鳄鱼油画棒、白纸、图片分室活动1、小舞台：小狗抬花轿青蛙的歌2、探索室：恐龙的生长过程3、美工室：我喜爱的动物1、音乐磁带、乐谱、乐器2、恐龙蛋、水、记录表3、手工纸、橡皮泥、图画纸、油画棒等辅助活动参观动物园内容投放材料生成与调整墙面环境创设主题墙1动物之最2、动物的保护色3、动物的尾巴4、狗1、幼儿收集的资料、记录表2、幼儿收集资料和绘画作品3、、幼儿收集资料和绘画作品4、图片、幼儿收集资料互动墙1、青蛙的歌2、小熊请客3、益虫和害虫4、哪些用品是属于狗用的，哪些用品是属