学生研究性学习课题活动计划表汇报表

平泉中学学生研究性学习课题活动计划表编号：班级：高二(9)时间：主题名称数学课题名称高中定积分学习方法探究小组成员组长研究背景(课题立论依据)高中学生初次接触微积分,难免会在学习中遇到许多问题研究目标(课题研究的目的与意义)探究高中定积分的学习方法,举一反三,融会贯通,掌握相关解题方法及数学思想研究内容、拟解决的关键问题及创新之处对定积分的定义,应用,解题思路以及数学思想加以归纳整理研究方法、条件及可能遇到的困难与对策对于定积分十分陌生研究小组成员分工姓名承担任务确定研究方向与研究思路收集相关资料整理分析资料撰写结题报告及其它书面材料研究的预期进展研究阶段时间安排(周次)活动的主要内容及目标课题生成与小组建立第一周小组确立，确定课题，开题论证形成小组研究方案第三周确定小组研究方向，研究计划并分工开题论证与交流第五周讨论交流定积分的学习方法研究方案的实施第七周组内成员分工研究中期班级交流第九周查找相关背景资料资料整理与分析第十一周网络调查：有关定积分的资料形成研究成果第十三周问卷调查：对同学对于定积分学习认识的调查成果交流与展示第十五周整理问卷调查并分析成果交流与展示第十七,十八周形成研究成果,交流与展示研究成果的呈现方式：(论文、调研报告、实验报告、制作模型、图片、网页、视频资料等)导师意见：签名：年月日平泉中学学生研究性学习课题研究成果汇报表年月日编号课题名称高中定积分学习方法探究组长组员导师结题报告高中定积分学习方法探究报告执笔附录材料课题申请表1份，活动计划1份，活动记录表1份，访谈表份，实验记录份，调查表50份，其他材料：成果概述了解定积分的定义、性质及函数在上可积的充分条件；明确定积分的几何意义和物.理意义；学习无限细分和无穷累积的思维方法相关科学述语①定积分的定义②微积分的诞生③定积分的基本性质及定理④定积分的简单应用方法⑤定积分应用举例成果体现依据研究报告,结题报告,实物材料编号名称制作者内容与功能数量调查报告对同学对于定积分学习认识的调查50相关统计社会调查1次，调查人数50人，访问专家3人回收调查表50份，活动经费元，上网35小时，实验次其他：参考书目及资料清单：《定积分的运用》袁丑远浏览相关网站：/,/课题展示方式及相关说明：结题报告:高中定积分学习方法探究实物材料：如制作的图片、模型、照片、实物样本、音像资料等。平泉中学学生研究性学习课题实施评价表(一)（由导师填写）年月日编号课题名称高中定积分学习方法探究导师组长参加人数计划执行活动记录任务完成组员合作成果评估综合评价：组员成绩评定姓名等级姓名等级姓名等级优秀优秀良好优秀良好良好优秀良好良好★等级分优秀、良好、一般。平泉中学学生研究性学习课题实施评价表(二)（由评审组填写）年月日编号课题名称高中定积分学习方法探究组长参加人数导师类别得分开题报告(5)陈述（3）35答辩（2）2计划实施情况（20）计划是否合理（10）918计划实施情况（10）9材料完整性（15）记录情况（5）413完整情况（材料是否齐全）（10）9成果体现（15）科学性、实际水平（10）913展示效果（5）4结题报告（30）完整性（6）4实践性（6）420科学性（6）4逻辑性（6）4应用性（6）4成果答辩（15）陈述（5）语言、仪表、正确性、时间运用414答辩（10）应答能力（3）3正确性（3）3小组合作（2）2时间运用（2）2突出贡献（课题是否有创新意