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文档简介

***小学校留守儿童家访记录表留守儿童姓名委托监护人电话家庭住址留守儿童基本情况（学业、品质、特长、家庭等）家访时间2011年4月家访目的近段时间有些骄傲的情绪家访内容该生思维灵活，上课的专注力也很强，作业质量较高，在写作方面教突出，但近段时间也许是在作文赛中获奖的原因，有些骄傲，因此与家长沟通，希望能帮助孩子调整心态，保持一颗平常的心，同时与孩子交谈，让孩子明白生活不是一帆风顺，不可能处处充满鲜花，要学会不管是顺境还是逆境都能做到胜不骄，败不馁。家访效果家访人签名接待人签名***小学校留守儿童家访记录表留守儿童姓名委托监护人电话家庭住址留守儿童基本情况（学业、品质、特长、家庭等）家访时间2011年4月家访目的骑自行车上学，下午放学后下河洗澡。家访内容告知家长发现何**最近上放学都是骑自行车来的，不知家长是否知道此事，同时通过调查证实了何**在4月26日的下午放学后伙同四年级的两位男生下河洗澡。了解到何**的自行车是家长买的，但家长对于其子女的安全好像根本就没有放在心上，同时也不知道未满12周岁的未成年人是不得在公路上骑自行车的，对于洗澡的事情更是一无所知。与家长交谈后，家长承诺将自行车收回，不准孩子再骑车来上学，并且下午将严格控制孩子到家的时间，并经常过问到村子的孩子，让他们共同监督何**，禁止他再次私自下河洗澡。家访效果家访人签名接待人签名***小学校留守儿童集体生日情况统计表代理家长***等留守儿童****时间2010年9月地点六年级教室准备教师准备根据过生日的学生人数准备生日贺卡、购买蛋糕、零食等。带领其他同学一起布置教室、并提前指导部分学生排练一些节目。过程班主任讲话；代理家长送上家长们的祝福；孩子们表演节目；过生日的孩子发表

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