小班2012年六月份工作计划表

小班2012年六月份工作计划表本月教育工作重点主题内容及目标生活教育指导要点环境创设与材料提供游戏观察要点家园共育1、帮助幼儿感受夏季天气的变化，了解夏天与人们的关系。2、鼓励幼儿运用多种感官感知夏季的特征，帮助幼儿了解夏天的典型瓜果、动物。3、培养幼儿养成夏季合理饮食、爱清洁、讲卫生的好习惯。4、引导幼儿学习收拾、整理自己的物品，学习关心、爱护他人。5、提供各种机会，让幼儿练习各种基本动作，锻炼幼儿上肢肌肉的力量及动作的协调性、灵活性。6、培养幼儿初步的倾听习惯并能大胆地在老师、同伴面前说话。7、引导幼儿有序地观察物体或画面，并能用简明的语言进行表述。

主题一：大大小小完成时间：两周主题目标：分辨声音的大小，学习将大小不同的两种实物进行交替排序。

主题二：夏天真热完成时间：两周主题目标：了解夏季的主要特征，感受夏天的炎热。尝试使自己凉快的各种方法。

管理物品：培养初步环保意识，知道垃圾不能乱扔。

个人卫生：了解夏天的饮食卫生，知道一些正确的防暑降温的方法。

进餐、午睡：1、进餐时保持桌面卫生。2、睡觉和起床时要管理好自己的鞋及拖鞋。

区角游戏区域：

1、提供形状不同的物体供幼儿比较。2、语言角投放各种各样的头饰，如太阳、宝宝等。让幼儿练习讲故事。3、动手角提供毛毛虫图片、扣子或者勺子。4、图书角更换一些新书。5、体育区提供大辫子、布飞碟、球、沙袋。

角色游戏：老母鸡店：增添饮料。

区角游戏：1、鼓励幼儿大胆参与户外攀爬、走平衡木、投掷、单脚跳游戏。2、复习巩固已有操作材料的操作方法。角色游戏：1、老母鸡店：能够主动向顾客介绍新添的饮料。2、各个角色区幼儿有分工意识。如娃娃家的主人一个看家，一个去外面买菜；等。1、在日常生活中，教师和家长要注意自身的榜样作用，引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。2、

带领幼儿观察周围环境，感知夏季的特征。3、当幼儿遇到挫折时，多给予他们一些鼓励，让幼儿树立自信坚强的信心。4、减少包办代替，培养儿的生活自理能力。5、鼓励幼儿大胆地在人面前说话或表演。6、教育孩子不能过量食用冷饮，食用瓜果时注意卫生。中班2012年六月份工作计划表【字体：大中小】【2012-6-20】

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【关闭】本月教育工作重点主题内容及目标生活教育指导要点环境创设与材料提供游戏观察要点家园共育1、带领幼儿寻找、发现夏天的自然景象，激发幼儿对夏天动植物的兴趣，鼓励幼儿谈谈对夏天的感受。2、在日常生活中注意丰富幼儿的词汇，继续引导幼儿用较完整的语言表达自己的愿望，并乐意与同伴交流。帮助幼儿进一步理解文学作品内容，萌发其对大自然和生活的热爱。3、支持幼儿探索赤足玩的方法。引导幼儿根据信号做出快速反应，并朝指定方向跳跃和跑，提高其动作的灵敏性，并提醒幼儿在日常生活中注意饮食卫生，爱护身体。4、鼓励幼儿进行水的探索活动，感受玩水的乐趣，进一步教育幼儿爱护水资源。5、支持幼儿对手工活动的兴趣，提醒幼儿使用剪刀时要注意安全；鼓励幼儿用自己的眼光欣赏美术作品，并大胆运用冷暖色，合理设计画面。

主题一：快乐的夏天完成时间：两周主题目标：

寻找、发现夏天的自然景象，对夏天动植物的产生浓厚的兴趣。萌发对大自然的热爱。

主题二：流动的水完成时间：两周主题目标：1、进行水的探索活动，感受玩水的乐趣。2、知道水资源是有限的，萌发节约用水的意识。盥洗：·提醒幼儿不要玩水，注意节约。

进餐：·保持良好的用餐习惯，吃饭速度快慢适中。·提醒幼儿饭后漱口。

午睡：·睡前能够自己整理好衣物。·学习自己叠小一点的被子，并根据温度的变化及时增添衣服。

日常：·及时整理教室里的抽屉，保持抽屉的整洁。·提醒幼儿在艺术活动后及时换下练功服。·知道口渴、出汗时及时喝水。区角环境：数学角：提供长短、粗细不同的纸筒，供幼儿比一比，说一说。美工角：提供各种图片供幼儿裁剪；投放塑料花边剪刀。建筑角：投放各种楼房、汽车等玩具模型。

角色游戏区域：“我要飞”梦想剧场：投放各种演出服，供幼儿穿着表演；设计节目宣传海报。

走廊环境：1、

主题墙“蓝”2、

走廊环境有限的水资源

角色游戏：

·提醒幼儿插牌分配角色，在取放游戏材料的时候，能有条理的进行操作。·发展“我要飞”梦想剧场游戏情节——宣传海报。

活动室游戏：1、自选活动室内容进行游戏，在操作中保持专注，坚持到底。2、自觉遵守各活动室的游戏规则。

·引导幼儿观察并感知夏季天气、植物、动物的变化加强对夏季特征的认识。

·带幼儿玩赤足游戏；和幼儿一起观察、制作牵牛花。

·耐心倾听幼儿复述的故事或其他话题，鼓励幼儿进行口