考研政治顺口溜

考研政治顺口溜一大立党二立纲，三大国共合作忙。

八七政权出自枪，古田要把军队强。

遵义组织与军事，瓦窑堡联线抗日。

洛川全民族抗战，群众游击放手干。

土地政策减租息，六六提出马命题。

七大老毛当领导，二中务必转变好。

三中方针别出击，猛抓经济最实际。

过渡时期总路线，一化三改不能变。

八大解决新任务，九大方针全错误。

三届人大当代化，农工科技国防务。

一届三中是转折，小平上台讲原则。

六中给毛定功过，拨乱反正告段落。

十二大上搞特色，二届三中经体革。

十三大上三步走，理论路线全都有。

十四大上建市场，小平理论指导强。

十五大上举大旗，三中全会农问题。

十六大上江三表，党的思想俱进了。

十七全方面来描述，理论体系特色路。第一部分答题技巧

一、政治主观题答题环节及办法

在掌握知识量基本相似的状况下，答题技巧的不同可能使总分相差10到20分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十，而事实上大题也是技巧性最强的题型。下面对大家介绍大题答题四步曲：

第一步：认真审题。找出本题目是有关哪个学科的哪个章节，在初稿纸上写下此章节内全部可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。

第二步：解释每一种概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的有关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念和原理普通不要超出本题答题空间的二分之一。什么？太多了？不要怕，答多不扣分。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段，笔迹要工整清晰。好了，本题目分数的二分之一你已经拿到了，下面进行第三步。

第三步：联系实际。如果本题是叙述题，则根据本题联系实际中的某些现象，给出评价；如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的某些问题，也就是将材料用你学过的有关政治的术语再复述一遍。这部分一定要有，并且要作为一种段落，如果笔迹工整的话，即使这一段答得驴头不对马嘴，最少也有两分。

第四步：总结。这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。要将其作为一种段落，如果此题是叙述题，则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一种因此；如果此题是材料题，则倡导材料中好的做法，批评材料中坏的做法。

二、政治主观题答题模板

1试用历史唯物主义的有关原理阐明"以德治国"与"依法治国"的关系及其重要意义(政治重中之重)。

首先认真读题目，题目中已经告诉我们是用马哲中的历史唯物主义的几章的原理，而依法治国和以德治国是邓论中的内容，因此要考虑将两个学科结合起来答题。表面上看题目中有两个基本概念以法治国和以德治国，联系到马哲，以德治国便是是道德问题，是上层建筑；以法治国便是法制问题。如此以来，此题需要答的基本概念和原理有：道德，法制，以德治国，以法治国，上层建筑，道德与法制的关系，以法治国和以德治国的关系。然后联系实际，这一步没关系，只要稍微写两句并且笔迹工整便不失大格。最后总结，仿佛这里把题目重抄一遍不顺口，其实只要稍微一改便行：要把以法治国和以德治国相结合。

原则答案：

1)历史唯物主义认为道德与法制现有联系又有区别，两者的区别体现在：道德的概念；法制的概念；道德与法制的关系。

2)历史唯物主义又认为，社会的经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化；上层建筑反作用于经济基础。社会主义的法律和道德是社会主义上层建筑的重要构成部分，它对经济基础的发展有重大意义。

3)以法治国和以德治国又是相辅相成，不可分割的。以法治国的概念；以德治国的概念；以法治国和以德治国的关系。

4)把以德治国和以法治国紧密的结合起来，是建设有中国特色的社会主义的规定，也是社会主义市场经济的规定。

第二部分答题模板总结

（一）政府（国家）

1、政府（国家）这样做的政治学根据。

在《政治生活》里面命题，但凡规定回答：政府（国家）这样做的政治学根据是什么？都要从下列知识点去考虑：

①我国的国家性质:我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家；

②我国政府的职能1.保障人民民主和维护国家长治久安的职能；2.组织社会主义经济建设的职能；3.组织社会主义文化建设的职能；4.提供社会公共服务的职能；

③我国政府应当坚持的原则和宗旨:宗旨：为人民服务；原则：对人民负责；

④政府依法行政的意义：1.是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本规定,也体现了对人民负责的原则2.有助于保障人民群众的权利和自由3.有助于加强廉政建设,增强政府权威4.有助于提高行政管理水平5.有助于推动社会主义民主法治建设。

2、政府（国家）这样做的经济学根据-

在《经济生活》里面命题，但凡规定回答：政府（国家）这样做的经济学根据是什么？都要从下列知识点去考虑：

①社会主义市场经济的根本目的:实现共同富裕；

②市场在资源配备起基础性作用，但是有弱点和缺点(盲目性.自发性.滞后性)，需要国家的宏观调控；

③国家宏观调控重要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；

④国家这样做的经济意义:实施科学发展观:核心:以人为本,第一要义.发展,基本规定:全方面协调可持续。基本办法:统筹兼顾.

⑤国民经济又好又快发展:1.提高自主创新能力,建设创新型国家2.加紧转变经济发展方式,推动产业构造优化升级3.统筹城乡发展,推动社会主义新农村建设4.加强能源资源节省和生态环保,增强可持续发展能力.5.推动区域协调发展,缩社区域发展差距.⑥提高开放型经济水平:1.把“走出去”和“引进来”相结合2.坚持独立自主,自力更生的原则

3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是推行国家职能。

（二）国际关系

1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？

在《政治生活》里面命题，但凡规定回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从下列知识点去考虑：国际关系及其决定因素:

①国家利益1.维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿2.国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的冲突和对立是国家摩擦和冲突的本源

②国家实力。

2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？

在《政治生活》里面命题，但凡规定回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从下列知识点去考虑：

①主权国家的权利与义务:权利:独立权,自卫权,管辖权平等权,义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端；

②联合国宪章的宗旨与原则:宗旨:维护国际和平与安全，增进国际合作与发展。原则:各会员国主权平等,推行宪章规定的义务，和平解决国际争端；

③中国是安理睬常任理事国之一，主动参加联合国及其专门机构有助于世界和平与发展的活动；

④和平与发展是当今时代的主题，顺应了经济全球化和世界多极化发展的规定，有助于增进国际关系民主化；

⑤国际竞争的实质：是以经济，军事实力为基础的综合国力的竞争；

⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；

⑦我国独立自主的和平外交政策的内容：基目的：维护我国的独立和主权，增进世界的和平与发展。基立场：独立自主。基准则：和平共处五项原则。

3、（经济学）国际经济关系

在《经济生活》里面命题，但凡规定回答：发展国际经济关系的根据，都要从下列知识点去考虑：

①是生产社会化、特别是经济全球化的规定；

②市场经济开放性的规定；

③是社会主义当代化建设的必要条件；

④对外贸易的作用。

4、（哲学）国际关系

在《生活与哲学》里面命题，但凡规定回答：发展国际关系的哲学根据，都要从下列知识点去考虑：

①事物是普遍联系的,规定我们用联系的观点看问题；

②整体和部分的关系,规定我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择对的方案,实现整体最优目的,从而达成整体功效不不大于各部分功效总和的目的；

③内因和外因的关系；

④事物是变化发展的,规定我们用发展的眼观看问题；

⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系,规定我们遵照由特殊到普遍在到特殊的认识规律,坚持普通规定和个别指导相结合的工作指导。（三）政党

在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析阐明某些政治现象。回答这类问题，一定要用下列知识点考虑：

①中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队,是中国人们和中华民族的先锋队；

②中国共产党的宗旨:全心全意为人民服务；党的指导思想:中国特色社会主义思想；③中国共产党的领导和执政地位:中国共产党是中国特色社会主义先到化建设的核心；

④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导:只有坚持中国共产党的领导,才干始终保持当代化建设的社会主义方向,才干维护国家的统一,民族团结,为社会主义当代化建设发明稳定的社会环境,才干最广泛,最充足的调动一切主动因素搞好社会主义当代化建设；

⑤中国共产党的执政方式:科学执政,民主执政,依法执政；

⑥加强党的建设；⑦中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民；

⑧我国的政党制度优越性:有助于推动社会主义政治文明建设,有助于增进社会主义物质文明和精神文明建设,有助于推动祖国和平统一大业的实现。

（四）公司

公司是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到公司的知识，并且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵照。-我们在回答公司该怎么办之类的问题时，与公司有关的知识以下：-

①掌握市场信息，调节产品构造，面对市场组织生产适销对路的商品；-

②加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；-

③采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型公司；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节省型、环境和谐型公司；

④公司要提高公司劳动者的素质，维护劳动者的正当权益；

⑤公司要树立良好的信誉和形象，坚持正当竞争，反对恶性竞争；

⑥公司必须遵照价值规律，按价值规律办事情；要自觉恪守市场交易原则，维护市场经济秩序；

⑦坚持科学发展观。

（五）公民

1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑以下知识：

⑴公民与国家的关系:1.国家权力机关(人民代表大会)由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。2.在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；3.公民应当推行维护国家利益的义务:维护民族团结,维护国家利益和荣誉。

⑵要对的看待公民的权利与义务。⑶三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。⑷公民监督。

2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑以下知识：

⑴人生价值的两个方面是统一的关系:社会价值和个人价值；

⑵人民群众是历史的发明者

⑶人民群众是实践的主体、是历史的发明者

3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑以下知识：-

⑴消费对生产的反作用

⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；

⑶公民应当有纳税人意识；

⑷公民的几个投资行为——购置股票、购置商业保险、存款储蓄、购置债券

（六）《文化生活》重要命题点

1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。

2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；解决好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。

3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；如何弘扬。

4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；建设社会主义核心价值体系；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设与社会主义荣辱观；思想道德修养与科学文化修养；如何发展中国特色社会主义文化。

但凡经济学中见到如何经营类题时，应想到：

⑴市场：面对市场进行产业、产品构造调节，生产适销对路商品；遵照价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配备。

⑵科技：运用高新技术，加强自主创新,建设创新型国家；

⑶管理：加强管理，提高公司竞争力

⑷素质：提高经营者，劳动者的素质,有助于对生产的作用；

⑸效益：提高公司个别劳动生产率,生产适销对路的高质量产品

⑹品牌：树立良好的公司形象与信誉,冲破国际“绿色壁垒”；

⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将公司做大做强，增强国际竞争力，主动参加国际竞争。

运用政治学知识回答如何做，普通会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又能够从党、国家机关、公民角度回答：

从国家角度回答时：要注意从推行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答

从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答；

从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的解决角度回答。

从哲学角度回答如何做的问题，普通要侧重于办法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与办法的规定。

【解题技巧】普通意义类主观题回答的角度和术语能够归纳以下：

第一、经济意义

描述国内经济意义：

①（有助于）调动主动性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。

②（有助于）充足发挥市场在资源配备中的基础性作用，实现资源的优化配备；增进构造调节（经济构造产业构造等），带动有关产业的发展，增进就业。

③（有助于）贯彻科学的发展观；走新型工业化道路。

④（有助于）体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕；全方面实现小康目的，提高我国的国际竞争力

⑤（有助于）统筹区域发展；增进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力

⑥（有助于）提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，增进构造调节，增产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义：

①（有助于）提高对外开放水平，增进对外贸易，增强国际竞争力；充足运用国际国内两个市场，两种资源，吸取引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的当代化建设发明良好的国际（周边）环境。

②（有助于）建立国际经济新秩序等。

第二、政治意义

对国家的政治意义：

国内有关活动

①（有助于）人民当家作主，实现最广大人民的根本利益（对人民负责）；真正做到”三个代表”巩固国家政权，增进社会主义政治文明建设。

②（有助于）依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。

③（有助于）为当代化建设发明良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会

对外交往活动

①对我国的意义：（有助于）提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；发明良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，增进国际合作，维护国家利益。

②对地区，世界的意义：（有助于）经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，增进世界和平与发展。

对党的政治意义：

（有助于）提高党的执政能力，巩固党的执政地位（基础）；保持党的先进性，亲密党同人民群众的联系，真正做到”三个代表”，做到立党为公，执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。

第三.思想文化意义

（有助于）为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想确保，；发扬爱国主义，民族精神；树立对的的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。

一：哲学邓论答题

A单原理理论分析实际类

1总结材料，引出原理3行

2简述原理3行（哲学不会的见后文）

3过渡：XX原理对****有极其重要的意义1行

首先：（迫切性）在我国现在**中**是十分迫切，体现在哪些方面，指出现实中的问题3行

另首先：（党和政府的政策）党和政府高度重视*问题，提出*战略。该实施以来，如何怎4行

再次：（久远指导意义）将来面临的**挑战和压力也要考虑**问题，只有**才**。

最后：小结所要反对的多个错误4行

因此，为了***，我们必须大力发展、倡导***，才干更加好的***，→导出社会和谐、生活小康实现人民根本利益的需要，坚持以人为本，增进人的全方面发展的需要2行

B多原理结合实际：结合有关原理分析**

1总结材料，引出原理3行

2原理一+实际一原理二+实际二原理三+实际三最多四个原理15行

3由此可见，我们必须**才干**

二：政经答题

单原理结合实际题：

1总结材料，引出原理3行

2简述原理3行

3过渡：XX原理对****有极其重要的意义1行

4根据方法意义从和其它事物的联系的方面答各写6-7条共12行

三：毛概答题

A含材料的纯理论类党对**的政策

1、分析材料，引出原理3行

2、过渡从材料中我们能够看出**，我党之因此坚持**的政策这是由我国特殊国情（重要矛盾，任务）和政策对象的特点（对象是如何产生的，对象对革命的态度）共同决定的。8行

3、写政策的内容产生的效果2行

4、对现在的启示。2、3行

5、总结。指出其历史意义。4行

B含材料的政策演变类

1、分析材料，引出原理3行

2、分析阶段一分析阶段二分析阶段三分别写国情特点政策的内容15行

3、总结，指出政策演变的历史意义

C不含材料的叙述国情、性质、条件类

1、国内条件：政治经济文化人民

2、国际条件

四：当代答题

单原理题目，涉及一种国家

1总结引出3行

2简述知识点4行

3论本国论世界8行

地图类题目从近写到远

1总结引出3行

2简述知识点4行

3军事意义政治意义经济意义10行

若一大题含多小题

每小题引出材料原理1行分析材料3行小结1行

万能根据：（1）中国国情，性质，基本制度……决定的

（2）生产力发展需要，社会化大生产规定，市场经济需要，三个文明需要

（3）全方面建设小康社会，“三大历史任务”——建设社会主义当代化，完毕祖国统一，维护世界和平，增进世界发掌