中学学校家庭劳动教育实施方案

小学劳动教育指导纲要(试行)的通知》和XX省教育厅关人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、育课程应由学校牵头，家长委员会代表和学生代表参与，确定学生家庭劳动清单，并广泛开展劳动教育实践活动。教学内容和资源由学校和学生家庭共同提供，以家庭为劳动实践场所。根据学生年龄特点确定家务劳动的培训内容。学校能够邀请家长一起拍摄短视频、制作微课，为学生们提供家务劳动的培训资源，家长根据视频内容在家对孩子进行实际指(一)日常家庭劳动(必做)时间：保证每周周末至少有一天参与家务劳动，寒暑假积极参与。《家庭劳动清单》1.垃圾分类：注意可回收、不可回收、厨余垃圾、有害垃圾的分类回收。2.打扫卫生：扫地、拖地；擦家具、擦玻璃(里外两面)3.收拾房间：按照整洁、分类、有序、便利原则整理房间内所有物品。把乱放的东西放回原处。铺床/换床单等；准备第二周要穿的衣服、鞋等物品。4.烹饪美食：准备食谱、买菜、烹饪、准备餐桌、洗碗5.洗涤衣物：包括洗衣、晾晒、叠衣以及放回衣柜全过6.日常采购：起草生活用品采购清单，购买生活用品。7.其他劳动工作：如看护幼儿、照顾老人等。家庭劳动进阶分层：最低要求，所有学生均能做到。内容及要求：保证自己房间或活动空间的整洁性，条理洗内衣裤；学习空间书本成列或成摞；文具放置有固定位置。b.中阶：家庭的事情我来做能够保证自我空间干净整洁的学生，能够进行进阶任务。内容及要求：家庭公共空间的卫生整理。比如，扫地拖地，清理台面，物品摆放等。并养成随时整理的习惯，把大扫除变成日常工作。给自己做饭以及给家人做饭。既锻炼动手能力，确保家长不在的情况下，每餐都能吃的相对营养健康，让家长放心。c.高阶：乐在劳动中主动做动手能力比较强的孩子。内容及要求：能在家长忙于工作时，给家长减轻负担。能够享受家庭劳动的乐趣，主动参与家务劳动，有新意，有深刻的感悟，且乐在其中。(二)家庭劳动特色活动(必做+选做)借助节假日，开展特色家庭劳动教育活动。1.五一国际劳动节，开展“五一劳动节，体验五个一”活动，鼓励学生开展多种形式的劳动体验，参与五种及以上的劳动，如亲手做一道美食，参与一次公益劳动，独立完成一次家庭卫生清扫等。学生作品以拼图照片、视频或图文方式上交给各班家长委员会。2.国庆节是我国重要的节日，在感受节日喜庆、祥和气氛的同时，让我们共同引领学生增进爱国、爱党、爱社会主义的情感，增强民族自豪感和责任担当，争做中华民族伟大复兴中国梦的接班人、国家富强的见证者和良好社会风尚的创造者。为更好的发挥劳动综合育人的功能，鼓励学生积极参与家务劳动，希望同学们在假期中充分以家庭为劳动实践场所，开展“学做吉祥菜，庆祝中国节——祝福伟大的祖国繁荣昌盛"活动。活动要求：提交学生做菜的图片、制作过程、寓意等，材料(视频、图片、word文档或PPT均能够)交由各班家委会收集。3.春节是我国重要的传统节日，在喜庆祥和的节日里，为丰富节日形式，充实寒假生活，融洽亲情，增添美好生活印记，特根据实际情况组织丰富多样的综合实践活动，活动内容如下：初中学子的新春系列印记"秀厨艺·过大年"：我年"：我的记忆年“大扫除·过大年"：我的劳动年要求人人1.日常家庭劳动赋分(家长根据完成情况赋分)：垃圾分类(20分)打扫卫生(10分)收拾房间(10分)烹饪美食(20分)洗涤衣物(10分)日常采购(10分)其他(20分)分)、良(5-7分)、合格(3-5分),未参与者赋0分。学生家庭劳动分值构成由日常家庭劳动及家庭劳动特齐，评选出优秀个人，学校记录在册。班主任及家长均参与评分，根据得分分值