2018-2019学年上海市长宁区娄山教育集团四校联考八年级（上）期中物理试卷

2018-2019学年上海市长宁区娄山教育集团四校联考八年级（上）期中物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、下列数值最接近实际情况的是()A.甲型

H1N1

流感病毒的长度约为l厘米 B.人的拇指宽度约为1厘米C.两只鸡蛋的质量约为50克 D.初中生跑100m约需8秒 2、一瓶矿泉水放入冰箱里完全结成了冰，以下关于这瓶矿泉水与它结成冰的说法正确的是()A.冰的质量和体积都比水大 B.冰的质量和体积都比水小C.由于温度降低，水结成冰后质量变小了 D.冰的质量就等于水的质量 3、如图所示，是探究音调高低与哪些因素有关的一组活实验图片，其中不能完成实验目的是()A.改变钢尺伸出桌面的长度B.用塑料尺接触齿轮C.敲击盆子D.将吸管剪短 4、当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们判断的依据是：不同演员具有不同的()A.音色 B.音调 C.响度 D.声速 5、有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是()A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B.超声波的音调很低，所以人听不到C.超声波不是由物体振动产生的D.超声波能传递能量 6、下列关于声音的特征的判断错误的是()A.“我这破锣似的喉咙，怕唱不好”，形容发出声音的音色太差B.“这个蚊子飞来飞去，吵死了”，形容发出声音的音调高C.“他音起得太高，我唱不上去”，这里的“音”是指声音的音调D.“震耳欲聋”指的是声音的音调高 7、如图所示的四种情景，属于光的反射现象的是()A.树荫下形成圆形光斑B.

斑马倒影C.

水面“折”枝D.

日全食 8、如图所示，猴子看到井中有一个月亮，关于猴子看到的井中的月亮到水面的距离，以下说法中正确的是()A.和天上月亮到水面的距离相等 B.井有多深，月亮就有多远C.月亮就在水的表面上 D.和猴子眼睛到水面的距离相等 9、将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，乒乓球被多次弹开。在此实验中，乒乓球的作用是()A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波多次反射，形成回声 10、潜水员从水中看到的岸上树的树梢比它实际的位置要高，如图5所示的光路图能解释这一现象的是()A. B.C. D. 二、填空题1、物理学是研究热、电、______、______、______等现象的科学；测量的目的是进行可靠的、______的比较；测量需要有一个公认的比较标准，即______，其次还需要______。2、请完成下列表格的填写。物理量物理量符号主单位实验室工具____________千克________________________秒表长度__________________3、物体所含______的多少叫质量；现有一包质量为100克的饼干，若宇航员将其带到月球上，这包饼干的质量将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)；50克的干冰汽化成二氧化碳气体后，其质量为______千克。4、小明同学在学校科学健身节上参加了几个运动项目的比赛，请你给小明所取得的比赛成绩填上合适的单位：跳高的成绩为125______，投掷实心球的质量为2______，100米跑的成绩为14______。5、如图所示，是一束光射到空气和玻璃界面处的光路图，其中______是法线，入射光线是______，折射角为______度，界面的______侧是玻璃(选填“上”或“下”或“左”或“右”)。6、如图所示，是北京奥运会开幕式上声势浩大“击缶而歌”的场面，缶声是由于缶面______产生的，然后通过______传播到现场观众耳朵。声音在不同介质中的传播速度不同，请根据表1中的数据，将声音在三种介质中的传播速度由小到大进行排序：______；声音在铁棒中2秒钟可以传播的距离为______米。表1物质速度(米/秒)空气(15℃)340水1500铁50007、物体每秒振动的次数叫做______，它是表示物体振动______的物理量，甲、乙两个声源，甲半分钟振动300次，乙每分钟振动1800次，则甲的频率为______赫兹，音调较高的是______。(选填“甲”或“乙”)8、用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的______不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的______不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的______不同。9、入射光线与镜面垂直，则反射角为______度，光的传播方向改变了______度；若保持入射光线的位置不变，使平面镜绕入射点转过10度时，则反射光线转过的角度为______度。10、小王同学在探究光的折射规律的实验过程中，记录的实验现象如图(A)、(B)、(C)所示，请根据实验现象归纳得出初步结论。(1)分析比较图(A)、(B)两图可知：______。(2)分析比较图(B)、(C)两图可知：______。三、作图题1、如图所示，一细光束射到平面镜的O点处，请根据光的反射规律画出它的反射光线，标明反射角大小。______2、根据平面镜成像特点，在图丙中画出物体AB所成的像。______3、画出图中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线位置。______四、计算题1、如图所示的刻度尺测量范围是______，最小分度值是______毫米，测得物体的长度为______厘米。______五、实验探究题1、如图所示，图2甲、乙为用图1所示的仪器测量物体运动时间时，得到的两条纸带(1)图1的仪器名称是______，它每打两个点的时间间隔为______秒；(2)在甲纸带中，从A点运动到E点，所用的时间为______秒；(3)在乙纸带中，从A点到C点与从C点到E点所用的时间是______的(选填“相同”或“不同”)(4)比较甲、乙两条纸带打点的情况，______纸带拉得快些。______2、如图所示是甲乙两个音叉发声的波形图，根据波形图可知______(选填“甲”或“乙”)的声音响度大。甲乙两个音叉振动时的次数相同，则音调______(选填“相同”或“不同”).这个实验说明了：______越大，响度越大。(选填“振幅”或“频率”)______3、在“探究平面镜成像的特点”的实验中：(1)在桌上竖直放置一块______作为平面镜，这样做的目的是______。(2)如图所示，实验时，在玻璃板前放置发光的物体A，移动板后的物体B，直到从玻璃板前______(选填“相同”或“不同”)的位置观察，物体B与像______，此时，物体B所在的位置就是______位置，在纸上记下A、B位置。(3)实验中，选用A、B两个大小相同的物体，是为了比较______的大小。(4)移动物体A的位置，重复实验。分别测出A、B到玻璃板的距离，由下表列出的实验数据可归纳出的结论是：______。实验序号A到玻璃板的距离(厘米)B到玻璃板的距离(厘米)1882101031212(5)移去物体B，并在其位置上放一光屏，则光屏上______接收到发光体A的像(选填“能”或“不能”)，这是为了判断______。______4、小明通过实验“探究光的反射定律”。(1)如图的实验装置，其中ON是法线。实验时，当入射光线为AO时，反射光线为OB；当入射光线为CO时，反射光线为OD；当入射光线为EO时反射光线为OF，分析实验中光线的位置关系，可以得出的初步结论是：______。(2)观察图中的实验现象并完成下表实验数据的填写。实验序号入射光线入射角(度)反射光线反射角(度)1AO50OB2CO40OD3EOOF(3)分析表格中反射角与入射角的大小关系，可以得出的初步结论是：______。(4)若将此装置中的小门向后转动一个角度，则在小门上不能看到反射光线，这一现象表明______。______

2018-2019学年上海市长宁区娄山教育集团四校联考八年级（上）期中物理试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:B解：A、一般病毒的体积非常小，甲型H1N1流感病毒的长度在400nm=4×10^{-5}cm左右。故A不符合实际；B、人的拇指宽度约1cm。故B符合实际；C、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以两个鸡蛋的质量在100g左右。故C不符合实际；D、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右。故D不符合实际。故选：B。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:D解：矿泉水结冰后，状态发生改变，但物质多少没有变化，所以质量不变；矿泉水结冰后，瓶子发生膨胀，所以体积增大，由公式ρ=\dfrac{m}{V}知，密度减小。故选：D。(1)物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；(2)单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关。此题考查的是质量和密度的特点，知道质量与物质多少有关，密度与物质种类、状态和温度有关，是解决此类问题的关键。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:C解：A、改变钢尺伸出桌边的长度，在相同力的作用下，尺子振动的快慢不同，音调高低不同，故和音调有关，故不符合题意；B、塑料尺接触齿数不同的齿轮，此时塑料尺振动的快慢不同，音调高低不同，故和音调有关，故不符合题意；C、敲动盆子泡沫屑跳动，即该现象说明了声音可以传递能量，故符合题意；D、将吸管的另一端逐渐剪短，改变管内空气柱的长度，即可以改变空气柱的振动快慢，即和音调有关，故不符合题意；故选：C。(1)声音三个特性：音调、响度、音色。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低。响度跟振幅有关。音色跟材料和结构有关。(2)物体发声时一定振动，振动停止，发声停止。掌握声音的三个特性及三个特性的影响因素，同时掌握声的发生、传播条件。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:A解：音色是由发声体的材料和结构决定的，不同人发出的声音音色不同，可以用来辨别不同人或不同物体发出的声音。故选：A。不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同。本题考查学生对音色定义的应用能力。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:D解：A、超声波指的是频率比较高的声波，声波可以在空气中才传播，所以A是错误的；B、超声波指的是频率比较高的声波，超过了人耳的听觉频率范围，所以听不到，频率越高，音调就越高，所以B是错误的；C、不论是超声波还是次声波都是由发声体的振动产生的，所以C是错误的；D、声波除了传递信息外，还可以传递能量，外科医生利用超声波除去人体内的结石，所以D是正确的。故选：D。A、超声波是声音的一种，可以在一切固体、液体、气体中传播；B、超声波指的是频率比较高的声波，人耳听不到；C、声音都是由发声体的振动产生的；D、声波可以传递能量，也可以传递信息。此题考查的是我们对于声的产生、传播、超声波、声与能量的了解，是一道基础题；此题的难点我们要知道什么是超声波，知道超声波在生活中的应用。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:D解：A、音色指声音的音质好坏，“我这破锣似的喉咙，怕唱不好”，形容发出的声音音色太差；说法正确；B，音调指声音的高低，“这个蚊子飞来飞去，吵死了”，形容发出的声音音调高；说法正确；C、音调指声音的高低，“他音起得太高，我唱不上去”，因此这里的“音”是指声音的音调太高；说法正确；D、响度指声音的大小，“震耳欲聋”指的是声音响度大；说法错误；故选：D。声音的三个特征：音调、响度和音色。音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色指声音的音质好坏。掌握声音的三个特征的定义是本题的关键，声音的大小和声音的高低容易混淆，声音的高低可以理解为粗细。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:B解：A、树荫下形成的圆形光斑是小孔成像，是由光的直线传播形成的；B、斑马的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的，是光的反射现象；C、水面“折”枝是由光的折射形成的，是光的折射现象；D、日全食是由光的直线传播形成的，是光的直线传播现象；故选：B。(1)光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生改变，这就是光的折射，光的折射现象有：透镜的应用、池水变浅了等。(2)光在同一均匀介质中是沿直线传播的，光的直线传播现象有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象；(3)光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象，光的反射现象有：平面镜成像、水中的倒影等。光的反射、折射、光的直线传播等相关的现象在生活中均非常常见，且有一定的相似性，我们应把握其实质，在理解的基础上加以区分才行。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:A解：因为平面镜成的像和物到镜面的距离相等，所以可知月亮在水中成的像到水面的距离与月亮到水面的距离相等，故A正确，BCD错误，故选：A。平面镜成的像是虚像，且像和物到镜面的距离相等，据此即可解答。本题考查了平面镜成像特点：像到镜面和距离与物到镜面的距离相等，内容简单，属于基础题。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:C解：声音是由物体振动产生的；音叉的振动不容易直接观察，为了观察到它的振动，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，振动的音叉将乒乓球弹开，则乒乓球的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察；此现象说明了发声体在振动，这种研究问题的方法叫转换法。故选：C。本题是把音叉的振动转化为乒乓球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大，我们能够听到声音，是由于声音经过空气传递到耳朵里的。此题是把音叉的振动转化为乒乓球的振动，通过转化的思想将音叉的振动进行放大，是一种放大的方法，要学会应用。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:C解：潜水员在水中看岸上的树梢，光线从岸上的空气斜射入水中，所以入射光线应该在空气中，故B、D错误；根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，故A错误，C正确；故选：C。解决本题的关键就是确定光的传播方向，并看是否符合光的折射规律。不管是从空气中向水中看，还是从水中向空气中看都是将物体看“高”了。比如插入水中的筷子向上弯折，潜入水中的潜水员看见岸上树梢位置变高了等等。我们在平常的学习中要注意多归纳总结。二、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:声

光

力

定量

国际单位制

单位

;解：物理学是研究声、光、热、电、力等物理现象的规律和物质结构的一门科学。

测量的目的是进行可靠的定量比较，为了比较不同物体的一些物理性质，人类引入了比较标准，而国际单位制是大家公认的比较标准，因此在国际单位制中每一个物理量都有它自己合适的单位。故答案为：声；光；力；定量；国际单位制；单位。根据对物理学研究内容的了解回答。测量是以确定量值为目的操作，是对非量化实物的量化过程。测量的四个要素是测量对象、计量单位、测量方法、测量的准确度。测量工具的选择与测量对象的范围、测量方法以及测量的准确度有关。在物理学中，要想进行比较就必须有一个共同的比较标准--国际单位制，故每个物理量都有各自的单位。让学生从根本上了解物理所研究的对象。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:质量

m

天平

时间

t

秒

s

米

刻度尺

;解：在物理学中，千克是质量的基本单位，质量的符号是m，实验室测量质量的工具是天平；秒表是测量时间的常用工具，时间的符号是t，国际单位制中基本单位是秒；长度的符号是s，基本单位是米，常用测量工具是刻度尺。故答案为：物理量物理量符号主单位实验室工具质量m千克天平时间t秒秒表长度s米刻度尺根据对常见物理量符号、单位及测量工具的掌握作答。此题考查了质量、时间和长度的符号、单位及测量工具，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:物质

不变

0.05

;解：物体所含物质的多少叫质量。若宇航员将饼干带到月球，位置改变，但质量不变；物体状态改变，质量不变，50克干冰汽化成二氧化碳气体质量仍为50克=0.05kg。故答案为：物质；不变；0.05。物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关。此题考查了质量的特点，掌握影响质量的唯一因素--物质多少，是判断质量是否变化的唯一标准。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:cm

kg

s

;解：中学生的步幅在60cm左右，中学生跳高成绩可以达到步幅的2倍，在125cm左右；中学生所掷实心球的质量为2kg；男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩可以达到14s。故答案为：cm；kg；s。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填上符合实际的单位。一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:NN′

BO

30

右

;解：根据反射定律知，反射角等于入射角，所以NN′为法线，MM′为界面。MM′左面两条光线分别为反射光线和入射光线，右边为折射光线。折射光线与法线的夹角为30^{\circ}，所以折射角为30^{\circ}。因为折射光线和入射光线分居法线的两侧，所以BO为入射光线；从图知，入射光线与界面的夹角为30^{\circ}，则入射角为：90^{\circ}-30^{\circ}=60^{\circ}，因为折射角小于入射角，所以左侧为空气、右侧为玻璃。故答案为：NN′；BO；30；右。(1)光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”；(2)光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧。当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，则折射角大于入射角；(3)入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角；折射角是折射光线与法线的夹角。在此题中，首先根据反射角等于入射角，确定法线和反射面，从而根据反射定律和折射定律的内容确定入射光线、反射光线和折射光线。此题主要考查了对光路图的解析，解决此类题目关键是根据反射角与入射角的关系，确定反射光线和入射光线，从而确定反射面和法线。根据折射光线的位置确定出入射光线。在此题还能够根据折射角小于入射角判断出左边是空气，右边是玻璃。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:振动

空气

气体、液体、固体

10000

;解：缶声是由于缶面振动产生的，然后通过空气传播到现场观众耳朵的；声音在不同介质中传播速度不同，由表1可知，声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢；有公式v=\dfrac{s}{t}得，s=vt=5000m/s×2s=10000m。故答案为：振动；空气；气体、液体、固体；10000。解答本题需掌握：声音是由于物体的振动产生，声音的传播需要介质。声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，声音在铁棒中的传播速度是5000m/s。本题主要考查学生对：声音的产生以及声音传播的条件的运用，知道声音在不同的介质中的传播速度不同。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:频率

快慢

10

乙

;解：频率的定义是每秒钟振动的次数是多少，它是表示物体振动快慢的物理量，甲半分钟振动300次，f_{甲}=\dfrac{300{次}}{30s}=10Hz，乙每分钟振动1800次，f_{乙}=\dfrac{1800{次}}{60s}=30Hz，因为f_{甲}<f_{乙}，所以乙音调较高。故答案为：频率；快慢；10；乙。解决此题的关键是知道频率的单位是赫兹，频率的定义是每秒钟振动的次数是多少。此类问题的解析是要知道频率的定义，知道频率的单位。掌握基本概念是解决问题的关键。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:响度

音调

音色

;解：同一琴键的音色和音调是相同的，用大小不同的力来弹奏，声音的大小不同，即声音的响度不同。用大小相同的力弹不同的琴键，声音的大小相同，即响度相同；同一乐器发出的声音，音色是相同的；弹的琴键不同，音调不同。用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，声音的大小相同，即响度相同；同一个音的音调相同；因为弹奏的乐器不同，所以声音的音色不同。故答案为：响度，音调，音色。声音的特性有三个：音调、响度和音色。音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性。我们是靠音色来辨别乐器的种类的，不同发声体的音色不同。难度在于音调和响度二者的区别，对于这两个的区别，要抓住声音的高低和大小的区别。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:0

180

20

;解：当光线垂直于镜面入射时，此时的反射光线、入射光线、法线三线合一；所以入射角为0度，反射角也是0度，反射光线与入射光线的方向相反，则光的传播方向改变了180^{\circ}角；当镜面转过10^{\circ}时，可以确定此时的入射光线和法线的夹角为10^{\circ}，入射角为10^{\circ}，由于反射角等于入射角，所以反射角也是10^{\circ}.即反射光线和入射光线之间的夹角为20^{\circ}.由于入射光线的方向不变，所以反射光线的传播方向改变了20^{\circ}。故答案为：0；180；20。(1)入射角指的是入射光线和法线的夹角，反射角指的是反射光线和法线的夹角，法线始终垂直于界面。当垂直入射时，反射光线、入射光线和法线在同一直线上。由此可以确定反射角的大小；(2)当镜面转过15^{\circ}时，可以确定此时的入射光线和法线的夹角为15^{\circ}，进而可以确定反射角的大小，从而可以确定反射光线方向改变的度数。此题考查了光的反射定律。明确镜面转动10度角后的入射角和反射角是多少，是解决此题的关键。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，且折射角随入射角的增大而增大

当光从空气斜射入其他透明介质中时，折射角的大小应与介质有关，介质越疏松，则折射角越大

;解：(1)根据图(A)、(B)中折射角与入射角的大小关系可得：当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，且折射角随入射角的增大而增大；(2)分析(B)与(C)，入射角都是45^{\circ}，在水中的折射角为32^{\circ}，在玻璃中的折射角为28^{\circ}，由此可知，同样的入射角入射时，光在水中的折射角也大，故说明折射角的大小应与介质有关；介质越疏松，则折射角越大；故答案为：(1)当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，且折射角随入射角的增大而增大；(2)当光从空气斜射入其他透明介质中时，折射角的大小应与介质有关，介质越疏松，则折射角越大。(1)根据图(A)、(B)中折射角分别与入射角的大小关系可得出结论。(2)根据(B)、(C)中不同物质的界面、入射角和折射角的变化可得出结论。本题主要考查学生利用光路图进行分析，总结光的折射规律的能力。光从水斜射入空气的折射规律，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角大于入射角，折射角随入射角的增大而增大。三、作图题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:解：已知入射光线与镜面之间的夹角为30°，所以入射角为90°-30°=60°，反射角也等于60°，在法线右侧画出反射光线，使反射角等于60°，并标出反射角，如图所示：根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角作出反射光线，标出反射角的大小。此题主要考查了光的反射光路图的画法，有关光的反射一定要记熟定律，特别注意反射角与入射角的关系。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:解：先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反，即像与物关于平面镜对称；基本作法：作出两个端点A、B的像点，连接像点即为物体AB在平面镜中的像。在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:解：（1）由光的反射定律的内容，首先过入射点画出法线，法线与界面垂直（虚线），根据反射角等于入射角画出反射光线；（2）光由空气斜射进入液体中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角。如下图所示：(1)反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；(2)折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角。在光路图中，法线要画成虚线，如果能够确定反射角，在光路图中，一定要标出反射角的度数；画折射光路时，一定注意光从哪种介质进入哪种介质。四、计算题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:0～10cm

1

3.28

解：由图可知，刻度尺的量程为0～10cm，最小分度值是1mm，被测物体的长度为：3.28cm(3.27cm、3.29cm均可)。故答案为：0～10cm；1；3.28(3.27cm、3.29cm均可)。在用刻度尺测量物体的长度时，首先要看清刻度尺的量程是多少、零刻线是否完整，然后认准分度值，并估读到分度值的下一位，其记录结果由准确值、估读值和单位组成。本题的解题关键是记住要估读到分度值的下一位。五、实验探究题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:打点计时器

0.02

0.08

相同

乙

解：(1)打点计时器是测量时间的工具；因为打点计时器每秒钟打点50次，所以每次打点的时间间隔为0.02s；(2)甲纸带A、E两点的时间间隔为4×0.02s=0.08s；(3)乙纸带从A点到C点与从C点到E点所用的时间都是两点的时间间隔为2×0.02s=0.04s，故时间相同；(4)因为每次间隔所用时间相同，从甲、乙两条纸带的间隔距离就可以看出，乙纸带两点间的距离比甲纸带两点间的距离大，根据速度公式可知，乙纸带拉得快些。故答案为：(1)打点计时器；0.02；(2)0.08；(3)相同；(4)乙。打点计时器是测量时间的工具，知道打点计时器每秒钟打点50次，可求每次打点的时间间隔；打点计时器每次打点的时间间隔是相等的，据此分析回答从图中可以看出甲、乙打出的纸带的间隔距离的不等就知道它们速度的快慢。此题考查的是打点计时器的应用，需要明确的是：打点计时器的计时原理是等时性，但等时不一定等距。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:甲

相同

振幅

解：由图可知，甲图比乙图物体偏离原平衡位置距离大，即甲的振幅大，则甲的声音响度大；相同时间内，甲图物体振动的次数和乙图物体振动的次数相同，所以甲乙两个音叉振动时的频率相同；这个实验了说明声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。故答案为：甲；相同；振幅。根据图形判断甲乙的振幅和频率，根据振幅和频率大小比较甲乙的音调和响度：(1)振动物体离开平衡位置的最大距离叫振幅。振幅越大，响度越大。(2)比较相同时间内物体振动的次数可以比较频率大小。频率越大，音调越高。通过物体振动的波形图，判断物体振动频率的大小，判断物体的振幅，从而判断音调和响度。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:玻璃板

便于确定像的位置

不同

完全重合