2018-2019学年河南省南阳市邓州市九年级（上）期中化学试卷

2018-2019学年河南省南阳市邓州市九年级（上）期中化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、下列一定属于化学变化的是()A.蒸馏 B.爆炸 C.燃烧 D.熔化 2、对相对原子质量的校正做出特殊贡献的科学家是()A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.张青莲 D.道尔顿 3、下列图示的实验操作中，正确的是()A.点燃酒精灯B.过滤C.量5.5mL液体D.称量10.05g固体 4、下列说法科学合理的是()A.空气中含量较多且化学性质很活泼的是氧气B.可直接点燃液化石油气，不须检验纯度C.利用含有氧元素的化合物才有可能制得氧气D.过多二氧化碳的排放会加重空气污染 5、下列有关实验现象描述正确的是()A.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B.水通电分解后正极收集到的气体体积为负极收集到气体体积的2倍C.红磷在空气中燃烧冒出浓厚的烟雾D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 6、有关水的说法正确的是()A.区别硬水和软水常用肥皂水B.过滤可除去水中所有的杂质C.为保持人体健康，可长期饮用纯净水D.沉淀、过滤、吸附、煮沸是工业中常用的净水方法 7、葡萄糖(C6H12A.葡萄糖是由6个碳原子，12个氢原子，6个氧原子构成的B.葡萄糖中含24个原子C.葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的D.葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1 8、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是()A.25m3的石油气可以装入B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断运动C.热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变D.水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分 9、关于液态氧与氧气，下列说法正确的是()①它们的物理性质不相同

②它们的化学性质相同

③它们由不同种分子构成

④它们为不同的物质

⑤构成它们的分子相同，但分子之间的间隔不同．A.①②⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①④ 10、芯片是内含集成电路的硅片，如图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是()A.硅元素属于金属元素 B.硅元素的原子序数为14C.硅元素的相对原子质量为28.09g D.硅元素是地壳中含量最高的元素 11、下列做法符合习总书记倡导“绿水青山就是青山银山”理念的是()A.火力发电 B.冶铁炼钢C.出行多乘坐公交电车 D.禁止使用煤和石油作燃料 12、下列物质是由原子直接构成的单质是()A. B.C. D. 13、在FeSO4和Fe(SO4)3的混合物中，Fe元素的质量分数为a%A.3256a% C.(1-a%)×13 D.14、下列图象与水通电分解情况相符的是()(纵坐标表示生成气体的体积，横坐标表示反应时间，①表示H2，②表示A. B.C. D. 二、填空题1、用于填充探空气球和作保护气的是______，地壳中含量最多的金属元素与含量最多的元素所形成的化合物是______，相对分子质量最小的氧化物是______，某小康村所使用的井水中含有较多的钙离子和镁离子，其中镁离子的符号为______。(以上均用化学符号填写)2、在下列物质①空气②水③液氧④铁粉⑤高锰酸钾⑥氧化铁中属于混合物的有______，属于单质的有______(用序号填空)3、如图A、B、C三种物质中均含氧元素。其中B是地球表面含量最多的物质，则A为______，C为______(填化学式)。B转化为C的符号表达式为______三、简答题1、相同质量的SO2和______2、工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如图：(1)写出该反应的符号表达式______。(2)在该反应中，化合价发生变化的元素是______(填元素符号)3、如图是某超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：(1)食用“碘盐”属于______(“纯净物”或“混合物”)(2)每袋该食盐中碘元素的质量是______mg。(3)若成人每天摄入的碘元素的质量为0.15mg均来自于该碘盐，则需摄入碘盐的质量为______g。4、请根据下列实验总结出化学中的常见规律。(1)一定量的过氧化氢溶液平均分为两等份，向其中一份中加入二氧化锰，结果两份液体产生气泡的速率不同。(2)硫在氧气中燃烧火焰为明亮的蓝紫色，而在空气燃烧则为淡蓝色。______5、(1)实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式。(2)氢气在空气中爆炸的符号表达式。______四、探究题1、图I示小明做的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图II。【实验操作】a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液、震荡，观察溶液颜色。b.在A、D是观众分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】(1)进行操作b时观察到的现象是______。(2)由此可以得到的实验结论是______。(3)对比改进前的实验，改进后实验的优点是______。______2、如图1中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：(1)图1中A、B、C、D粒子共表示______种元素。(2)A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为______。(3)如图2是带2个单位负电荷的某种粒子的结构示意图，则图中x的值是______。______3、某化学研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。(1)写出图中仪器a、b的名称a______，b______。(2)实验时以“绿色、节能”的方法制取氧气的符号表达式是______。应选择的气体发生装置是______(填字母序号，下同)，气体收集装置可选______(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷。则实验室制取甲烷应选择的发生装置是______。若用盛满水的F装置收集甲烷，则气体应从导管______(此处填数字序号)通入。(4)硝酸铵(NH①该物质的相对分子质量为______；②硝酸铵中氮、氧两种元素的质量比为______；③已知某块农田需补充42kg的氮元素供作物正常生长所用。需购买______kg的硝酸铵施用到该农田。______

2018-2019学年河南省南阳市邓州市九年级（上）期中化学试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:C解：A、蒸馏过程中没有新物质生成，属于物理变化。B、爆炸过程中不一定有新物质生成，例如锅炉爆炸属于物理变化。C、燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。D、熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选：C。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:C解：A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误。C、张青莲在化学上的主要贡献是测定了一些原子相对原子质量的新值，对相对原子质量的校正做出特殊贡献，故选项正确。D、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误。故选：C。根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答本题。本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:B解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作正确。C、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取5.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用50mL的量筒，图中所示操作错误。D、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，故不能用托盘天平称取10.05g固体，图中所示操作错误。故选：B。A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。C、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近。D、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:A解：A、空气中含量较多且化学性质很活泼的是氧气，正确；B、液化石油气是易燃物，不纯时易产生爆炸，不能直接点燃，错误；C、根据质量守恒定律，利用含有氧元素的物质有可能制得氧气，不一定是化合物，比如空气，错误；D、过多二氧化碳的排放会导致温室效应，错误；故选：A。根据已有的物质的性质以及空气污染的知识进行分析解答即可。本题考查的是有关物质的性质以及污染的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:D解：A、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。B、水通电分解后负极收集到的气体体积为正极收集到气体体积的2倍，故选项说法错误。C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是浓厚的烟雾，故选项说法错误。D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选：D。A、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据水通电分解的现象进行分析判断。C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:A解：A、加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的硬水，所以肥皂水能够区分水的硬度，故A正确；B、过滤质可除去水中不可溶性的杂质，不能除去可溶性的杂质，故错误；C、纯净水中缺少人体需要的很多营养元素，故长期饮用纯净水不利人体健康，故错误。D、工业中常用的净水方法是沉淀、过滤、吸附，故D错误。故选：A。A、根据降低水的硬度的方法分析判断；B、根据过滤的原理分析；C、根据纯净水的成分分析判断；D、根据常见净化水的方法分析判断。本题所考查的知识属于课本的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:C解：A.葡萄糖是由葡萄糖分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；B.葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，每个葡萄糖分子中含有24个原子，故错误；C.由化学式可知，葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；D.萄糖中C、H、O三种元素的质量比为(12×6)：(1×2)：(16×6)≠1：2：1，故错误。故选：C。A.根据物质的构成来分析；B.根据物质的结构来分析；C.根据物质的组成来分析；D.根据化合物中元素的质量比计算方法来分析。本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:C解：A、25m3的石油气可以装入B、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断运动，酒精分子扩散到空气中，人们便闻到了气味，说法正确；C、热胀冷缩是因为分子间隔随温度发生变化，但分子的大小不随温度的改变而改变，故C说法错误；D、水通电后生成氢气和氧气，是水分子变成了氢分子和氧分子，说明在化学变化中分子可以再分，说法正确。故选：C。根据分子的性质判断：A、根据分子间有一定的间隔判断；B、根据分子不断运动判断；C、分子间有一定的间隔，分子大小不随温度的改变而改变；D、化学变化中，构成物质的分子发生改变．本题主要考查了分子的特征，抓住现象的本质，能正确利用分子的特征解释日常生活中的现象和变化．---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:A解：物质有三态变化也就是固态、液态、气态，它们的状态不同但分子构成相同，它们表现的化学性质相同，物理性质不同。故选：A。物质有三态变化，固态、液态、气态，它们虽状态不同，但实质是同一种物质，化学性质相同．物质有三态变化固态液态气态，它们都是有相同分子构成，不同的是分子之间的间隔大小不同，气态最大固态最小．---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:B解：A、硅元素属于非金属元素，该选项说法不正确；B、硅元素的原子序数为14，该选项说法正确；C、硅元素的相对原子质量为28.1，该选项说法不正确；D、氧元素是地壳中含量最高的元素，该选项说法不正确。故选：B。原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；地壳中元素含量由高到低依次是氧元素、硅元素、铝元素、铁元素、钙元素等。相对原子质量的单位不是g，要注意理解。---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:C解：A、火力发电燃烧后生成二氧化碳、二氧化硫以及粉尘，会污染空气，故A错误；B、冶铁炼钢后会产生大量二氧化碳、二氧化硫以及粉尘等污染物，会污染空气，故B错误；C、乘坐公交出行可以减少使用私家车对空气的污染，节约能源，有利于保护环境，故C正确；D、禁止使用煤、石油等化石燃料在当前经济条件下是不现实的，应合理使用，故D错误。故选：C。A、根据火力发电会产生有毒气体和粉尘进行解答；B、根据冶铁炼钢的产物进行解答；C、根据多乘坐公交电车可以减少环境污染进行解答；D、根据应合理使用煤和石油作燃料进行解答。环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:A解：A中物质是由一种原子构成的纯净物，属于单质；B中是由一种原子构成的分子，是由分子构成的物质；C中是由两种原子构成的两种物质，属于混合物；D中是由两种原子构成的一种物质，属于化合物。故选：A。纯净物由一种分子构成，混合物由多种分子构成。由一种分子构成的物质属于纯净物，根据物质的分子构成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:C解：在FeSO4和Fe(SO4)3组成的混合物中，含有硫元素、氧元素和铁元素，故硫元素和氧元素的质量和为：1-a%，硫元素和氧元素的质量比是固定值，其比值为：32：故选：C。根据物质的元素组成以及元素之间的质量比进行解答即可。本题考查了混合物中某元素的质量分数的计算，完成此题，可以依据元素的质量比为定值进行。---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:B解：随着反应进行，生成氢气、氧气的体积比是2：1，B中与水通电分解情况相符。故选：B。电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中，分子可分，原子不可分。二、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:He

Al2O3

H2O

Mg2+

;解：氦气的化学性质很稳定，密度小，所以可用来填充探空气球和作保护气；故填：He；地壳中含量最多的金属元素是铝，在化合物中显+3价，含量最多的元素是氧元素，在化合物中显-2价，所以二者所形成的化合物氧化铝的化学式为Al2O水是相对分子质量最小的氧化物；故填：H2由离子的表示方法可知：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，一个镁离子带两个单位的正电荷，所以其符号为Mg2+；故填：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:①

③④

;解：空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，水、液氧、铁、高锰酸钾、氧化铁等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物；液氧和铁粉都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，水、高锰酸钾、氧化铁等物质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物。故填：①；③④。纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:H2O2

O2

2H2O2H2↑+O2↑

;解：B是地球表面含量最多的物质，所以B是水，且均含有氧元素，所以可猜测A是双氧水(H2O2)，C是氧气(O2)，故答案为：H2O2；O依据B是地球表面含量最多的物质，所以B是水，且均含有氧元素，所以可猜测A是双氧水，据此分析解答即可；题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述，找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据物质的性质结合框图得出其他物质的化学式。三、简答题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:5：6

5：4

解：(1)设SO3和SOSO3中氧元素的质量为：SO2SO2和SO3中，氧元素的质量比为12(2)分子数之比等于SO3和SO2的物质的量之比，故设SOSO3的物质的量为：SO2的物质的量为：SO2和SO3的物质的量之比为80g/mol：64g/mol=5：4故答案为：5：6；5：4根据物质中某元素的质量分数=该元素相对原子质量×原子个数该物质的相对分子质量×100%，设SO3和SO2本题主要考查学生运用化学式进行计算的能力.学生需根据题意的要求，运用假设法，才能正确解答．---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:C+H2OCO+H2

C、H

;解：(1)由图示可知，该反应是水与碳在高温条件下反应生成了一氧化碳与氢气，化学方程式为：；(2)由方程式和和化合价原则可知，碳元素由0价变为+2价，氢元素由+1价变为0价，化合价发生变化的元素是C、H。故答为：；(2)C、H。根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，根据化合价原则求出元素的化合价，分析化合价发生变化的元素。本题考查的是化学反应的微观模拟表示，完成此题，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行。本题难度不大，掌握化学方程式的书写方法，并能灵活运用是正确解答本题的关键。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:混合物

10

7.5

;解：(1)食用“碘盐”中含有氯化钠、碘酸钾，属于混合物。(2)由题意，含碘20mg/kg，每袋500g，则每袋该食盐中碘元素的质量是20mg×500g(3)若成人每天摄入的碘元素的质量为0.15mg均来自于该碘盐，则需摄入碘盐的质量为0.15mg20mg故答案为：(1)混合物；(2)10；(3)7.5。(1)食用“碘盐”中含有氯化钠、碘酸钾，进行分析解答。(2)根据题意，含碘20mg/kg，进行分析解答。(3)若成人每天摄入的碘元素的质量为0.15mg均来自于该碘盐，进行分析解答。本题难度不大，理解加碘盐标签上的部分文字说明并能灵活运用是正确解答本题的关键。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:解：（1）催化剂能改变化学反应的速率；（2）硫在氧气中燃烧火焰为明亮的蓝紫色，而在空气燃烧则为淡蓝色，氧气的浓度不同，燃烧火焰颜色不同。故填：（1）催化剂能改变化学反应的速率；（2）硫在氧气中燃烧火焰为明亮的蓝紫色，而在空气燃烧则为淡蓝色，氧气的浓度不同，燃烧火焰颜色不同。(1)根据催化剂的特点进行分析；(2)根据氧气的浓度不同进行分析。此题难度不大，掌握催化剂的性质和特点等即可顺利解答。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:解：（1）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）氢气和氧气在点燃的条件下生成水，化学方程式为：2H2+O22H2O。故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）2H2+O22H2O。(1)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；(2)根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水进行分析。在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式。四、探究题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；

分子是客观存在，并总在不断运动的；温度越高，分子运动速度越快

能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等

解：(1)A试管为常温，D试管为高温，温度不一样，B试管与C试管内的酚酞试液都变红色，但C试管内变红的速度比较快，说明温度高分子运动速度快；(2)通过实验现象说明了氨水显碱性能使酚酞试液变红，氨分子能到酚酞试液中说明了氨分子在不断的运动，运动到酚酞试液中的，还能说明温度高分子运动速度快，温度低运动速度慢；(3)改进前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改进后的装置则解决了这个问题，故答案为：(1)B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；(2)分子是客观存在，并总在不断运动的；温度越高，分子运动速度越快；(3)能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等。(1)b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，因为浓氨水具有很强的挥发性，所以，B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；(2)从分子运动的角度分析；(3)由题目中的图形可知，改进后实验的优点：能尽量防止氨气逸出污染大气等。由于农氨水具有挥发性，氨分子运动速度较快，运动到盛酚酞试液的试管内，溶于水形成氨水，氨水显碱性使酚酞试液变红色，利用