人民版高考一轮复习必修三专题一中国传统文化主流思想的演变复习课件

春秋战国时期百家争鸣出现和儒家思想形成。汉代经董仲舒改造后成为正统思想。宋明时期融合儒释道而形成理学（新儒学）。明清之际进步思想家批判地继承，儒学新发展。中国传统文化主流思想的演变“百家争鸣”局面出现的社会原因：（1）在经济上，井田制崩溃：（2）在政治上，周王室衰微，诸侯士大夫崛起。（3）在阶级关系上，“士”阶层的活跃和受重用：（4）在思想文化领域，从“学在官府”发展为“学在民间”：

(5)科技上，科学技术取得了较大进步，丰富了人的精神世界和物质世界。

提出“仁”和“礼”和中庸思想：A、“仁”的思想——核心①含义：“仁者爱人。”②方法：“忠恕”孔子的思想成就和文化贡献（1）思想：③“仁”的表现：对于统治阶级：“为政以德”—民本思想对于普通人：孝敬父母，尊敬兄长B、“礼”的思想：①含义：②礼的实践方法：“克己复礼”狭义：周礼（西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度）广义：总的社会规范和行为准则。a、于社会:

建立君君\臣臣\父父\子子的社会秩序b、于个人:

非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动C.对待鬼神：

“敬鬼神而远之”D.①教育对象：有教无类②教学目的：使学生“成人”，言行合乎“忠”、“信”，终成“君子”。③教学方法：因材施教④教学内容：孔子整理过的“六经”E.整理文献：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，是为“六经”，即儒家的经典。（1）对中国：①政治上，成为封建政治的理论基础（维护统一）；②文化上，成为中国古代传统文化的核心内容，有利于修身社建；③教育方面，奠定了中国古代的教育传统，保持文化连续性。（2）对世界：汉后，对亚洲，传播先进文化；明清后，对西方，为欧洲思想家所启发、借鉴；当今，世界不少学者依然推崇儒学。孔子思想对后世的影响：我们应如何评价孔子？孔子是中国古代伟大的思想家、教育家。儒家学派的创始人。他提出“仁”，具有民本思想，对于和谐社会人际关系具有积极意义。他主张维护周礼，代表当时没落奴隶主贵族的利益，具有保守性，不可能被当时统治阶级所接受。他首倡私学，打破奴隶主贵族对教育的垄断，促进古代教育事业的发展。他编订古籍，为中华文明的传承和发展作出巨大贡献。2、孟子：①把孔子“仁”的思想发展为“仁政”思想②发挥孔子民本思想，提出“民贵君轻”这一原则成为中国早期民本主义的思想基础。另外孟子还提出了什么主张？孟子提出道德规范有四种，即仁、义、礼、智。他认为大丈夫应该做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。伦理观上主张“人性本善”3、荀子：★“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”★“制天命而用之”★重“礼”（3）评价：①荀子广泛吸收各家思想（法家和道家）的精华，丰富了早期儒家的思想内容。②朴素的唯物主义思想对后人的认知产生一定影响。

从诸子百家思想中，你认为哪些思想对我们今天治理国家有借鉴意义？儒学思想中哪些具有现实意义？“依法治国”和“以德治国”教育理论：有教无类、学思结合、因材施教等伦理道德：孝、仁义、诚信等（社会主义荣辱观）维护社会稳定：仁、德治、民本思想等（取消农业税）维护国家统一：大一统思想(统一祖国)个人修养：正身自省、修己安人、己所不欲，勿施于人等老子的哲学思想和政治主张领域主要内容思想学说哲学思想政治主张思想评价2、老子①用“道”来说明万物的起源和演变：②朴素辨证法思想：③“无为而治”、“小国寡民”哲学思想：探索宇宙起源和演变;对中国文化产生深远影响。政治主张：消极悲观的态度3、庄子:（3）“逍遥”的人生哲学：崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由，这对中国古代文化产生了重要影响。（1）把“道”作为最高的原则，宣传天道与自然无为；（2）提出“齐物论”，即齐一万物，任何事物本质上相同，没有区别。逍遥的境界：“天地与我并生，万物与我为一”（4）他在文学艺术上，如寓言、散文上有深邃的哲理智慧和神奇浪漫主义风格，对后世有深远影响。战国时期，道家代表，庄周继承和发展了老子的道家思想，著有《庄子》一书，后人称他为庄子，把他和老子合称为老庄。1、理论来源2、观点主张集权观：加强君主集权改革观：“不期修古,不法常可”，……①法、术、势三派②道家思想法治观：厉行赏罚,奖励耕战4、发展趋势：3、作用：汉代以来,独立的法家学派逐渐消失,其法治思想被吸收到儒学体系中，成为维护专制政权的工具。法家的理论对中国专制主义中央集权政治体制的建立和秦始皇统一全国，都起到了重大作用。（三）法家：韩非子“兼相爱、交相利”

2、思想主张：非攻

尚贤尚同非乐非命节葬节用3、墨家风气：②提倡刻苦简朴的精神；③具有苦干和自我牺牲的精神；④讲求实际功利(实用)的精神。

1、核心思想：（四）墨家：①学术团体以纪律严明著称；墨翟4、墨家在认识论和逻辑学方面的贡献（课外阅读！）5、“墨辩”学派及墨家学派的湮灭三、百家争鸣的意义1、奠定了中国整个封建时代文化的基础。2、促进了中国传统文化体系的形成，使中国思想文化具有兼容并包和宽容开放的特点。3、“百家争鸣”是中国古代历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起到了巨大的推动作用。第2课：儒学的兴起（一）罢黜百家：1、原因：（1）现实的需要：汉武帝时期，中国“大一统”局面得到巩固……，但也面临许多问题，需要加强中央集权，维护国家的统一。（2）用人政策：汉武帝起用儒学之士，在各级部门担任职务，以备咨询治国的方略。（3）个人发挥：董仲舒对儒学的成功发挥，使其更适应专制主义中央集权的需要，其建议得到采纳。①提出“君权神授”与“天人感应”从理论上解决了汉武帝国家“大一统”的需要，有利于巩固统治。（实质：以思想的大一统巩固政治的大一统）——加强君权的需要——加强中央集权的需要——缓和阶级矛盾的需要②提出“大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”③发挥“仁政”：实践德政，推行教化等董仲舒对儒家思想进行了发挥——新儒学特点：外儒内法！汉武帝时期的文化体制改革的影响是什么？儒学地位上升（被统治者确立为正统思想），同时也加强了对思想、文化和教育的重视，这对民族历史文化的进步是有积极意义的。结束了各学派平等竞争的局面，遏制了学术思想的自由发展。（1）积极方面：（2）消极方面：2、汉代太学的影响：（1）对教育：（2）对社会风气：（3）对统治基础：（4）对思想：（5）对政坛：太学的建立，是儒学教育官方化和制度化的标志；带动民间积极向学的风气，对文化的传播起了重要作用；在一定程度上使大官僚和大富豪子嗣垄断官位的情形得到改变，少数出身社会中下层的人也得到入仕的机会；进一步推动了儒学的传播与发展；东汉太学生的议政活动（课外阅读！），迫使黑暗政治势力有所收敛。一、宋明理学兴起的背景：1、宋明理学兴起的必要性—汉代以来儒学正统地位受到冲击！（1）汉代末年，儒学的权威性被严重削弱。（2）魏晋时期新思想流行，道教的兴起，尤其佛教的传播，更是直接冲击着儒家思想作为核心价值观念的地位。（3）唐末五代以后，已沦为笺注之学的官方儒学不断受到质疑，其统治地位进一步被削弱。第3课：宋明理学（儒学的新发展）2、宋明理学兴起的可能性：②在他们的持续努力下，研习儒经义理之风大开，理学就是在这场儒学复兴运动中孕育而生的。（1）唐代韩愈和李翱的复兴儒学主张成为北宋儒学复兴和理学创立的先声。（2）北宋实行了相对宽松的文化政策。（3）儒学复兴运动：①北宋士大夫推崇《春秋》中的“尊王攘夷”之旨，认为要巩固统治，必须复兴儒学。二、理学的创立、成熟与发展（一）理学的创立：北宋五子将儒家的忠、孝、节、义提升到了“天理”的高度，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系，这就是理学，又称新儒学。1、理学的基本内涵：理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。道、佛儒（根本）（目的）（2）张载——准确地表达了理学的基本宗旨和精神。（3）程颢、程颐：他们确定了理学的最高范畴______，并认为天理的核心和修养的最高境界是____“天理”“仁”2、主要代表人物及主张：北宋五子（1）周敦颐（课外阅读！）、邵雍：率先运用系统的思辩，自觉地将宇宙的自然结构与人的精神结构融合起来，以寻找其统一的本原，为理学的建立开辟了道路。（二）理学的成熟：1、朱熹的理学思想及其贡献：（1）在理气关系方面：他认为，理比气更根本，逻辑上理先于气；同时气有变化的能动性，理不能离开气。他认为万物各有其理，而万物之理终归为一，这就是“太极”。（2）理学的修养论：是以本体论为基础的关于个人学习、实践的学问。朱熹区分了教育的“小学”和“大学”两个阶段，强调日积月累的循序渐进。即“慎思明辨，格物致知”还强调：强烈的社会责任感（3）社会政治理论方面：是以道统论为依据的社会实践的理论。认为：道的价值内涵是“三纲五常”，……认为，儒家干预政治的关键，就是要设法“正君心”，因为只有君心得正，才能正纲常、正百官，而后国治、天下平。（4）理学经典方面：将《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》集为《四书》，并为之作注，使之成为理学的主要经典。2、朱熹理学的影响：朱熹成为仅次于孔孟的一代宗师，其思想作为官方正统儒学，影响后世六七百年，对维护专制主义政治制度起了重要作用。（三）理学的发展：1、心学的出现和成熟：——陆王心学推进了理学的新发展。（1）心学的开创者：陆九渊①核心命题是：