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文档简介

评判性思维在护理管理中的应用评判性思维的概念是一种有目的的、自我调整的判断过程,这种判断建立在对特定情况运用一定标准,采用循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释和说明的基础之上。思维技能人格气质凸显现代人文精神高等教育的目标之一评判性思维的概念从护理的角度看:是对临床复杂的护理问题进行有目的、有意义的自我调控性的判断,反思、推理及决策的过程。

评判性思维的基本能力解释:归类、理解意义和澄清含义分析:审查理念、发现论证和分析论证。评估:评价主张,评价论证。推论:质疑证据、推测选择和推出结论。说明:陈述结果、证明程序的正当性和表达论证。自我校准:自我审查、自我校正。评判性思维的精神气质公正客观开放心灵智慧谦虚自信负责好奇执着独立思考系统性评判性思维对护理工作的意义现代护理工作迫切需要评判性思维促进护士全面素质的提高促进护理学科的发展评判性思维的层次层次思维特点实践操作个体水准基础循规蹈矩,相信专家的答案参照操作规范程序严格操作步骤缺乏经验,思维水平的早期发展阶段复杂质疑权威,具有独立分析能力相信有不同的解决方法权衡利弊后选择有一定临床经验和业务能力,掌握较广泛的解决问题的方法高级以专业信念为基础,深刻理解护理目标具备扎实专业水准按专业原则灵活执行护理方案,用已有经验和知识,选择是否行动具备丰富临床经验和专业知识有评判性思维能力的护理人员特点知识有组织、有结构执行前充分思考,不会机械地执行以制度为标准,分析问题不断提高关键问题明确自信、有重点资料恰当,有说服力考虑问题全面,重视患者反映护士长质量安全科室护理质量安全管理的

“第一责任人”以患者为中心,树立良好的职业形象强烈的事业心和责任感热情诚恳宽容积极端庄的仪表不断反思,听取意见上下级型多元服务型人性化

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