幼儿教师演讲稿：似水年华幸福而歌

幼儿教师演讲稿：似水年华幸福而歌幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌（精选19篇）

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇1

爱可以跨越一切距离

爱是和风，爱是细雨，爱是阳光，爱是温情的催长剂。

当你轻轻地对孩子说出你的要求，孩子便用布满信任的眼光看着你，他不仅接受了你的建议，只由于你眼底荡漾着的爱意。当你稚气般地大呼一声：“稍息、立正、站好。把错误统统打倒！”可爱的孩子被你逗乐了，他们真诚地为有一个小伴侣般的老师而兴奋和骄傲。当你有意让孩子在你的身上轻轻地敲一下以示他占了你的廉价，他变会快乐得好一阵傻笑，那种没有距离的感觉实在很好。当你轻轻地蹲下身，对犯下小错误的孩子故作生气地噘起嘴，但还是帮他整理好凌乱的衣服，孩子会低下头默不作声地表示悔改，大大的眼睛忽闪着诚意。当你站起身迎接孩子的到来，你会感觉到敬重，那是你对家长和孩子的，也是他们对你的。当你在家长身边依旧坚持帮孩子扣上扣子，拉上拉链，你会感受的暖和而又感谢的目光，不好意思向你言谢，却也将爱实施在今后的协作当中。当你有些霸道地请孩子和家长共同完成某项任务，他们会宠爱你的霸道，成全你的霸道。

其实，我们之间真的没有距离，老师和孩子，老师和家长，我和你，你和他，我们大家，请信任：爱可以跨越一切距离！

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇2

心里始终有个问题，那就是：幼儿老师，你的名字叫什么？作为一名幼儿老师，我有时和“圈外”的伴侣谈起我们工作的“忙”，伴侣便不解地说一句：“不就是看孩子嘛，忙什么呢？”一脸的怀疑。

是啊，日复一日，年复一年地忙什么呢？

昨天，我上学校一班级的儿子问我：“妈妈，我都快上二班级了，你怎么一次也没去接我呀？人家同学的妈妈都常常去问问老师，你怎么也不去问问老师，我的表现怎么样？”

是啊，儿子上学快一年了，我几乎没到他们学校去过。曾记得一次儿子的头在学校磕破了，老师打电话让我过去看看，可我不能离开班里四十多个孩子，只好打电话让孩子的奶奶带孩子去医院，下班后回到家，看着头上带伤的儿子，眼泪止不住地流下来：幼儿老师，你的名字究竟叫什么？

当入园的新生没两天就不哭了，还吵着非来幼儿园的时候；当家长看着瘦弱的孩子，身体一每天健壮，对你不停地说：“感谢”的时候；当你组织的孩子在台上表演，获得一阵阵掌声的时候；当戴上红领巾的孩子一批批回来看你的时候……

幼儿老师，我才知道你的名字是：责任、爱心与祖国绚烂的明天。

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇3

18岁，是一个花开的季节；18岁，是一个布满幻想的季节；18岁，是一个甜美的季节；18岁，是一个青涩的季节……那一年，我从江津师范校毕业了，伴着花香、怀揣幻想，背上行囊，踏入一所偏僻的农村学校，在那山花烂漫的地方，开头了我花一样的事业……

执着，花丛中酝酿甜美

山村的留恋，火热的激情。我是一个山里娃，家乡的山赐予了我宽广的胸怀、家乡的水哺育了我潺潺的柔情、家乡的人教会了我生命的朴实，每一天晨曦，公鸡喔喔啼，我与太阳一同起，开头了乡村一天的美妙生活；每天傍晚，晚霞映天涯，我与夕阳同相随，在家和学校里来回奔波，一天又一天，一年又一年，风吹雨打，寒冷酷暑，曲折曲折的泥泞小路上留下了一个小姑娘为教育事业执着前行的身影。

校内常留香，身影常相伴。教室里，有我循循善诱的教育身影；操场上，有我和孩子们嬉笑玩乐的身影；办公室里，有我批改作业的身影；锅炉房里，有我汗流浃背为孩子们烧火蒸饭的身影；菜地里，有我和孩子们劳动的身影；山坡草地上，留下了我和孩子们探寻大自然的脚印     ……

一丝感动常存，一份记忆常在。每当我被升火的浓烟熏得泪眼朦胧时，孩子们会递上一张雪白的卫生纸；每当我生病声音嘶哑时，孩子们会送上一颗清爽的润喉片；每当我筋疲力尽时，孩子们都会坐在我旁边，用稚嫩的小手为我捶捶背；每当节日来临时，我会收到一张张盛满祝愿与问候的“特殊贺片”……每一次幸福的瞬间，每一次甜美的回忆，每一丝真诚的感动都分散成成一个幸福的快乐果，伴随我走过平凡、欢乐、简洁、真实的每一天。

耕耘，如夏花般绚烂

25岁，是我人生的又一个转折点。靠着对孩子的宠爱，靠着对幼教事业的喜爱，靠着一颗执着不变的真心，我从学校踏进了幼儿园的大门，成为一名光荣的幼儿老师。刚踏入幼教的我曾迷茫过……在幼教这片布满欢声笑语的乐园里，在这天真无邪的童话世界里，我一切都感到生疏，生疏的面孔、生疏的语言、生疏的教学方法、生疏的课堂……一切都令我感到迷茫，此时的我该从何入手？

师徒结对，树立我从教的信念！打开另一扇窗，一股暖和的阳光照了进来，我找到生命中的导师，是她教会我幼教常规；是她教会我幼教方法；是她陪我勤练基本功；是她指导我组织教学活动；是她教会我与家长零距离沟通；是她为我的幼教人生栽种了一棵信念树！

勤练基本功，提升专业技能。幼儿老师是全才，琴棋书画样样会！休息时、下班后、双休日、寒暑假，你都可以看到一个身影，或练习弹琴、或练习舞蹈、或练习书法、或练习绘画……冬去春天，寒来暑往，从不间断，只为在花的事业里走得更宽更远。

园本教研活动，促进专业成长。功夫不负有心人，一份务实、一份创新，赢得同事和领导的信任，我有幸成为教学骨干，有声有色的常态教研、丰富多彩的教研形式，一步一个招势，一步一个脚印，那些丰富的幼儿教育理论学问和专业技能，赐予花儿成长的丰富养分。

推出去，在竞争中磨砺！人总是在逆境中成长，就像小草经受风吹雨打的磨练，终会变得坚不行摧！老师的成长如鸡蛋，从外打破是压力，从内打破是成长。不管是园内、区内组织的各项活动，踊跃报名参与就是一种士气；乐观预备、专心练习就是用专业积淀基石，毅然推出去走上竞赛场，是厚积薄发，是专业力量的呈现，不管结果怎么样，我享受的是磨练的过程，在这五彩斑斓的花丛中，胜利和失败都是一种七彩的体验。

沉下来，在讨论中成长！爱思索，爱动笔，是我的一个习惯，面对着每一天和孩子们在一起嬉戏、学习、谈心、嬉笑的镜头，我的思绪经常在精彩的瞬间定格，教育故事经常在轻柔的笔间悄悄地流淌，《花儿在机会中盛开》、《孩子，老师因你而美》、《一次意外的触动》等教育教学类文章在各级各类杂志上发表，这是一道道精神的盛宴，分散就爱心、奉献、幸福、欢乐，需要我用一生细细去品尝……

一份执着，一份耕耘，成就了我16年的教育情缘，串起了16年的教育心声，编织了16年的教育幻想，六千多个日日夜夜，浸润在天真烂漫的童心中、沉醉在其乐无穷的嬉戏里，简洁充实、欢乐幸福……我愿永久做那个辛勤的园丁，呵护那如花的事业，让花儿更灿烂，让果儿更香甜！

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇4

“有着纯真绚烂的脸；有着清亮透彻的眼。想哭就忘形地哭，想笑就开怀地笑”，这就是孩子！面对这样的孩子，你觉得生活是美妙的，阳光是绚烂的，心情是愉悦的——你不由得地喜爱孩子，尤其是一个幼儿教育工，更是如此。

我就沉醉在这样的幸福之中。

在学习中，我了解了系统的幼儿教育理论和教育方法，先后学习了《教育学》、《儿童心理学》、《音乐》、《美术》等课程；特殊是在音乐方面具有特长，精通钢琴、手风琴等器乐，更擅长声乐唱歌，曾获得学校组织的小合唱二等奖、唱歌竞赛一等奖。在实习中，我把握了详细的教育过程与教育技能。会在孩子的笑意里找出内容，会在孩子的哭声中找到缘由，会在孩子各种形体动作中找到答案。我信任，这一切都是我从事幼儿教育工作坚实基础和先决条件。

一个孩子就是一个太阳。这不仅是喜爱孩子的父母的“心语”，也是有心的社会学家对将来展望的结论。如何让孩子绚烂在家庭、社会将来的天空，成为照彻历史的真正太阳，这是每个教育工应尽的义务和责任。

作为启蒙老师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子，排解假丑恶的阴影，让他们的人生从一开头就迈开正步，走上大路。这是我们的良好愿望，也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。假如试验幼儿园接纳我，使我荣幸地成为其中光荣的一员，我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里，浇灌祖国将来的花朵常年盛开，健壮成长！

详细来说，我会做到以下几点：

一、以爱心善待孩子。一个富有爱心的幼儿老师才是合格的。作为幼儿老师，应当用自己的爱心引导孩子，与他们建立良好的感情，形成同伴关系，让他们尽快适应幼儿园的生活，让他感觉到幼儿园就是他们的家。

二、以急躁教育孩子。对待孩子要有正确的态度和急躁，不管你有多忙多烦，都应当做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应付了事，肯定要让孩子们学懂学会。要象当妈妈那样关爱孩子，使孩子欢乐、幼儿园满足、家长放心。

三、以责任心从事工作。要了解每个孩子是否都来上课了，不来的原来是什么？来了的孩子是否学会了所教的内容？亲密关注孩子的方方面面。到处、时时、事事想着幼儿教育，想着幼儿，想着幼儿园。

伴侣们、同志们：孩子是将来的盼望。是家庭的将来，是祖国的将来，一切为了幼儿教育事业而奋斗的人们，以及即将加入这个行列的我——让我们为了明天的绚烂而努力吧！

感谢大家。

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇5

那一年，我光荣地跨入老师行列，成为一名一般的幼儿园老师。我为自己能从事这份绵延亘古，传递将来的职业而骄傲，我为自己能成为守护露珠般剔透的孩童心灵的使者而傲慢。为人师是我年少时的一个执着的幻想。对于自己的这种追求，我毕生不悔。在9年的幼教事业中，我彷徨过、斗争过、退缩过，可是我也努力过、奋斗过、欣慰过。由于我知道，孩子们期盼的目光是给我的掌声，孩子们挥舞的手臂是给我的鲜花。站在人生的舞台上，面对清风明月，内心全部激荡的感情都化为我一句无悔的誓言：愿青春在奉献中燃烧，愿自我在奉献中成长。幼儿教育事业，我选择，我喜爱，我无悔！

有人说，当幼儿园老师多好啊，轻松又好玩。是啊，面对童真，面对纯净，再浮躁的心灵也会被净化，再世俗的人品也会被感染。可是，在轻松开心的表象后面，幼儿园老师真正的辛苦又有几人知晓呢！不要说每天早晨要精神抖擞地面对每位家长和孩子，要不厌其烦地应答孩子们千奇百怪的提问和想法，要急躁细致地解决孩子们微不足道的冲突和争吵；也不要说幕日黄昏里拖着疲乏的身躯，掩饰着疲乏的心情，走到厨房充当贤妻良母的艰辛；更不要说深夜家人虽已安睡，自己却还伏在灯下写教案制作教玩具的委屈这一切付出，在外人看来可能不值一提，但你若亲历其中每件事情，日复一日，就会发觉原来多么辛苦。但是对我来说，辛苦是一种磨炼，一种成长。辛苦中，我体验到了人生的真趣；辛苦中，我熬炼了自己的力量；辛苦中，我充实了奉献的人生。

幼儿园的老师是悄悄无闻的。在孩子的成长过程中，他们会记得学校老师给他们叙述天文地理、科学历史的精彩，他们会记得中学老师细心呵护，一路护送他们走进高校殿堂的专心良苦，甚至，到了高校，他们也会记得每位老师、每个故事、每句话语赐予他心灵的震撼和触动。可是，很少有孩子能记得我们――孩子的第一任启蒙老师。当人们看到刺眼的烛光时，总是遗忘了燃烧自己躯体的蜡烛。岁月变迁，青春消逝，伤感虽然会间或涌上心头，但心中的骄傲与傲慢却依故意中，由于我们是孩子成长和进步的第一盏明灯。

幼儿园的老师是光荣和傲慢的。我爱幼儿教育，并没有什么高尚的理由，也没什么浅显的道理。只是由于在孩子们的身上，寄予着祖国的盼望，也寄予着我童年的幻想。还记得刚刚参与工作的时候，有一天，我给班上的小伴侣们讲牛顿、爱迪生、居里夫人的故事，鼓舞他们向这些科学家学习，探究人类的神秘。这时班上的一位小伴侣扬起头问我：“老师，你好能干哟，为什么你不当科学家呢?”突如其来的问题，让我蒙住了，也把我带回童年的梦境中。是啊!那时的我不也幻想过献身科学吗?……愣了一会儿，我动情地告知小伴侣：“周老师是为了让你们能成为好棒的科学家呀!”孩子们七嘴八舌地谈论：“假如我们当上科学家，我们要回来看周老师。”“假如我们当上了科学家，周老师功劳多大呀!”那一刻，我觉得自己真的很宏大!我不肯定有力量造就一个最好的人，但是我肯定可以培育出一群对社会有用的人!这是我的光荣，这也是我的幻想，更是我这一生职业的追求!

随着岁月的消逝，以前教过的同学早已是个头高高、令我惊讶不小的大娃娃了！我也在一每天变化，马尾辫、背带裤早已不是我的风格。看到长大的孩子，看着自己的变化，我心里难免有点伤感，但同时我又很庆幸：他们长大了！这其中有我的一份付出。而且，还有许很多多的.孩子在等着我。夸美纽斯曾说：“太阳底下没有比老师更崇高的职业了！由于我是老师，我失去了很多、很多；由于我是老师，我得到了更多、更多！”是啊，做老师就得奉献，就得付出。九年的教育工作已经让我无悔我的选择，执着我的追求，那么，如今的我更情愿用我今生的激情来燃烧我的生命，用我的奉献来燃烧我挚爱的幼教事业。

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇6

曲折的弄堂小径通向前方，简陋杂乱的二层楼民居把一幢粉色的小楼包围其中，四周居住的大多是外地来沪人员家庭和生活水平较低的本地居民，这就是我们泗东幼儿园外部环境的真实写照。但是园内却是另一番温馨的景象。这里的环境洁、齐、美，这里更有一支敬业、爱业、乐业的老师队伍，全园形成了人人有师德，个个比奉献的良好氛围。

现代社会的素养教育对老师的挑战，首先是教育思想和理念的挑战，在二期课改起步不久的今日，全园老师深化学习课程指南，深刻领悟课改精神，大胆地绽开教学实践，在以“儿童进展为本”理念的指导下，在一日活动的各个环节中为孩子们创设丰富有益的环境条件，促进孩子在原有的程度上获得最大的进展，幼儿老师自身的特别性要求老师学问结构做到多元化，由于我们面对的是求知欲剧烈，想象力丰富的幼儿，要满意现代幼儿的求知欲，我们的学问既要“专”又要“博”，设置科学的综合课程已成为课程改革的一种世界性趋势，课改对于我们全体老师来说都是一次艰难的挑战，由于我园的老师中大部分有着十多年教龄，对传统教法已有些习以为常，对现在这种主题探究式的需要预设与生成相互结合的新课程，一时还不能精确     把握，因此怎样在较短时间内适应课改对我们提出的新要求，更好地实现自我突破，是我们全体老师共同追求的目标，我们在园领导的正确引导下，不断地给自己加压，每天除了完成正常的带班任务外，还要完成大量的文案打印和记录工作。班里的区角材料制作，围绕教学活动进行的有关预备和主题环境创设化去了我们不少精力。此外，我们每周有三个半天的学习研讨活动，因此大家总觉得时间不够用，所以只得挤去自己的空余时间，延长工作时间，每天我们一清早走出家门，回到家里已是星星满天了，在家总可以歇口气了吧？不，除了忙完琐碎的家务，夜深人静时便是我们自学和对实践不断思索反省的时间，我们的陈老师虽然已快接近五十岁年纪了，但在现金的课改过程中，丝毫没有输给青年老师，尽管她患有慢性胃炎和肾盂肾炎，但她以超强的毅力克服身体的病痛，经常工作到晚上七点才回家。由于她担当我园家教组长一职，为了策划亲子活动方案和园内的其它大活动，经常深夜一点多还在写方案，有时为了《家园联系册》能准时地和家长见面，她早晨三点就起床工作了。袁老师和大张、小张老师为了分担园内缺师资的困难，三人担当了两个班级的超工作量，繁重的工作量使他们失去了原本属于她们支配的业余时间。袁老师在累得生病的状况下，一清早去医院吊盐水，待针头一拔，立刻又赶至幼儿园来上班。张老师的女儿经常一连四五天吃不到妈妈烧的饭菜，只能以面包和便利面等来充当晚餐。小班的尹老师刚休完产假来上班，幼小的孩子多么需要母亲的关爱和照看呀，可是为了园内的工作，为了尽快使自己跟上课改步伐，尹老师每天一小时的哺乳时间都放弃了，一心扑在班级工作上，全园老师为了课改的顺当实施，兢兢业业，刻苦钻研，乐观探究，无私奉献，大家都知道明天是由每一个今日垒成，有憧憬、有行动、有坚持，才会使刹那变成永恒，使幻想变成现实。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，老师有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉同学的闪光点，对自己的教育对象布满信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神，只有在爱的基础上，老师才会投入全部力气，才会把他的青春、才智无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。我们的泗东幼儿园内，就有这样一支具有爱心的老师队伍，尽管园内三分之二都是外地孩子，他们的家中大多有两个孩子，仅靠父母微薄的打工收入维持生活，尽管他们的衣着并不光艳，他们的见识并不开阔，他们的言行举止和我们有些不合拍，但他们同样是我们祖国的花朵、社会的将来。因此，我们对这些孩子一视同仁，一如既往，用自己亲切的态度，温柔的语言，暖和的爱抚来打动每一个孩子的心。

我园有一个孩子叫蔡齐章，他长得美丽可爱，但由于从小是祖辈老人带大，溺爱有加，使孩子养成了任性倔强，顽皮多动的坏习惯，他常会做一些小动作，搞一些小破坏，如把肥皂扔进大家喝的菜汤里，把玩具丢进便池里，把饮水机的开关静静打开，使水哗哗流了一地……

小班的两位老师针对他的这种表现，除了在幼儿园用自己的爱心去感化他、教育他外，还通过不断的家访，电话联系，争取在教育孩子改正不良习惯上和家长取得亲密的协作。开头效果并不好，家长也显得有些急躁，和我们产生了对立的看法，但是我们并没有因此放弃，只要把孩子放在我们幼儿园，我们老师就有责任和义务把他教育好。通过进一步和家长沟通，使家长明白教育是一个连续的、漫长的过程，并不能因一时看不到效果而放弃对孩子的教育和引导。于是，我们家园重新携起手来，在孩子身上倾注了极大的心血，艰辛的耕耘最终有了些许的回报。孩子的行为在一每天转变，正在一每天朝我们期望的道路上走来……可就在这时，命运好像和孩子开了一个天大的玩笑，孩子在今年夏天被诊断出患了先天性糖尿病，这种病在孩子身上的发病率是二十万分之一，而且这种病是不能治愈的，只能靠药物掌握，但生命的期限是有限的。可恶的病魔降落在五岁孩子的身上是多么残酷！

当我们听说这个消息，全园老师都感到特别震动和痛心。虽然他现在已不能连续来园了，但在我们的心目中，他永久是孩子们中的一员。开学初，我们就组织全园师生进行了一次献爱心募捐活动，带着全园师生滚烫的爱心捐款，我们去探望他，并常常地和他的家长取得联系，了解他的病情及治疗状况，我们期盼着医学的进展能够治好他的病，挽救这条脆弱幼小的生命，使他能得到其他儿童一样幸福开心的生活。

我们爱孩子，爱他们犹如幼苗。爱他们犹如白纸，爱他们犹如新玉。我们爱孩子，所以我们悉心灌浇他们，培育他们，我们爱孩子，所以我们急躁关心他们在白纸上描画，我们爱孩子，所以我们细心呵护他们、雕琢他们，选择了做老师，就选择了与天真无邪的心灵一起跳动，就选择了同小树苗一起成长，就选择了与祖国的花朵一起去制造明天的辉煌！

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇7

工作至今，幼儿园老师给我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。老师们兢兢业业，悄悄无闻地奉献着自己的青春。尽管有时身心疲乏，但是大家都一丝不苟地完成。我为这些无私奉献的精神感动，我为这里的老师感到傲慢。在我们幼儿园里就有很多这样令人感动的好老师。

和我搭伴的徐媛芳老师，就是这样一位不计个人得失，一心为幼儿的好老师。

小班幼儿玩心重，为了让幼儿在幼儿园玩地更快乐一些。

她自费买来玩具以供幼儿需要。为了丰富幼儿的区域活动，她还常利用空余时间从集市上收集来了画写板，小水壶，套娃等进展幼儿手眼协调的玩具。为了提高幼儿对英语的爱好，她从音像店买来了很多英文童谣，不厌其烦的教唱。她还写得一手美丽的字，因此不管有什么大小会议只要她在场执笔的任务自然就落到了她的头上，除了管理好班级她还要负责幼儿园的宣扬版面，常常需要加班加点的完成。但是她从不厌烦，从不怨言。

在教学上她细心备课充分预备教具。在一日生活中她毫不逊色，能用生动的话语，儿童话的语言去感染幼儿，用嬉戏的形式授予新的学问小伴侣都情愿和她交伴侣。

虽然徐老师年纪轻但是她做事沉稳，就象妈妈一样关怀着每一位幼儿，班中常有小伴侣尿湿裤子，她从不嫌弃，却很细心地摸每一位幼儿的衣裤，手把手的教幼儿叠衣服急躁地为每个孩子整理衣裤。与徐老师搭伴我深感到她很谦逊，急他人所急，为他人所想的优点。我们班常有玩接的幼儿每次总是主动留下来等家长而让我放心的回家。

我很庆幸能与这样一位不计个人得失，不拘小节的老师搭班。我想只要我们连续努力，团结全都我们的班集体会更上一层楼！

我是光荣的幼儿老师演讲稿3

我演讲的题目是：我是光荣的幼儿老师，我骄傲。童年时代，我最鄙视的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。

可经常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：“哼，高级保姆”——这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到难为情。闻名的作家高尔基都在为我们辩护。他说：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教育他们，这却是一件宏大的公共事业。”幼儿老师之所以高级，就在于她不仅要爱孩子，照料孩子，还要教孩子怎样去熟悉世界，怎样去生活，怎样去做人。幼儿老师是人类学问的开拓者。将来的领袖和将军，科学家和诗人也将在幼儿园成长。能说幼教工作不神圣，不宏大吗？

我骄傲，我是一名中国老师；

我骄傲，我是一名青年老师；

我骄傲，我是一名幼儿园老师；

然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了带好一个班，为了上好一节课，经常日思夜想，乐观向有阅历的老师请教，仔细阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。这一切都是为了孩子，由于我是一名老师，所以我们要努力。

虽然有时感到有压力，时间不够用，工作忙而琐碎，但是对于当时的选择，我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起中国教育明天的太阳！感谢大家！我的演讲完毕。

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇8

当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢乐的日子。是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶，我是一名欢乐的园丁，一名平凡的幼儿老师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力气，让他们在无微不至的呵护下健壮成长。

我骄傲，我是一名光荣的幼儿老师！

我喜爱幼教事业，由于孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯净无暇、诚恳坦然。我最喜爱和他们做嬉戏，他们仔细、投入、肯定遵守规章；他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的欢乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真！"吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。"我愿永久和孩子在一起，永久保持圣洁的灵魂。

我喜爱幼教事业，由于我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行，会影响孩子的一生。

对幼教工作的憧憬，促使我考入幼儿师范学院。在学校，我刻苦学习幼教理论学问、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚决的信念，那就是--当我成为一名幼儿老师，站在孩子们面前时，要用最悦耳的琴声为他们伴奏，要用最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前呈现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成果走出了校门，满怀着盼望和热忱，我踏进了这童话般的幼儿园。

每一个早晨，我用绚烂的微笑迎接孩子们和家长的到来；每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声："明天见。"目送他们慢慢走远。多少个春夏秋冬，很多个风风雨雨，我们用博爱，滋润欢乐，用才智，开启文明，用鼓舞，唤醒自信，用宽容，示范敬重，用无私，引导正义，用平凡，孕育宏大。

选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习爱好，我经常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精致好玩的教具。我深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱；在孩子们绚烂的欢乐声中，我感受到一种无与伦比的幸福。

黄志凯小伴侣是我所带的中班同学中最淘气的一个。在一次集体课外活动中，我始终在不停地嘱咐他：不要乱跑。但他仍旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，他还是摆脱了我的手，朝大门方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我赶忙把他抱在怀里，发觉他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到医务室。医务室的大夫为他做了检查和包扎，我不断询问孩子的伤情是否会留下疤痕，以及以后要留意的事项。不几天，黄志凯痊愈了，家长特别感谢，还送来了感谢信，对我们细致的工作表达了真诚的谢意。这件事，使我更感到自己肩负的责任，也熟悉到只要我们尽心尽力地爱惜和照看每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。

与孩子们相处的日子，犹如长了翅膀般轻快拂过，犹如盛开的鲜花娇艳芳香。正值我的事业一帆风顺时，一场空如其来的车祸降落到了我的身上。当我被送往医院，已是昏迷不醒——生命垂危，无情可怕的现实摆在了我的面前。5个多小时的手术让我同死神擦肩而过，手术后其次天，麻醉已经散去，刚刚糊涂的我强忍周身的痛苦问大夫："我的腿受伤了吗？我还能跳舞吗？我还能唱歌吗？"医生确定的说了一个字："能！"我的心这才落下来，痛苦立刻也减轻了很多。我无法想象离开幼儿园、失去孩子们的日子，由于我的心早已和他们融为一体。

得知我住院的消息后，家长带着孩子纷纷前来探望，孩子们伏在病床前，这个对我说："老师，你打针不要哭，要英勇一点！"那个说："这是我妈妈买的水果可甜了，你尝尝。"听着这些童言稚语，我的心在抖动。那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人！我微不足道的付出却得到了如此丰厚的回报--一颗颗盛满爱的童心。

我下定决心，为了早日回到孩子们身边，我要和伤痛赛跑。经过近半年的疗养，我的身体已基本恢复。新学期的一天，当我怀着期盼已久的心情来到幼儿园时，孩子们观察我，一下子围了上来。"老师，我们可想你了！老师，你的病好了吗？能和我们一起做嬉戏吗？"看着他们，我的眼眶潮湿了，感谢命运让我还能和他们在一起。

我用火热的心，书写靓丽的人生；我用满腔的情，唱响奉献的赞歌；我用执著的爱，制造青春的辉煌，我用坦荡的笑，展现无悔的选择。

我欢乐，我是一名光荣的幼儿老师！

几年过去了，我所在的幼儿园伴随着企业的进展也发生了翻天覆地的变化，新的桌椅搬进了粉刷一新的教室，新添置的教具和嬉戏设施摆放在平整雅致的操场上，布满活力与激情的高学历青年老师充实进老师队伍，全园呈现出一派欣欣向荣的进展景象。我和其他青年老师一样，乐观向上，同这片奇妙的土地一样成熟，我也从一名一般的幼儿老师晋升为幼儿园的教学主任。

如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。在将来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合、引导者。我坚信，爱能让我转变一切，也能让我布满欢乐！

多少祖国的花朵，需要辛勤浇灌；多少稚嫩的幼苗，需要细心修剪；多少天真的童心，需要温馨呵护。这是我们的责任，这是我们的事业。

绿叶，悄悄地吐露自己的暗香——不张扬；

绿叶，悄悄地衬托着红花——无怨言。

我是一名光荣的幼儿老师，作一片绿叶，这就是我无悔的选择！

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇9

各位领导、各位老师：

大家下午好!

今日我演讲的题目是《争做"四有'好老师》。

我常在心中自问，"什么样的老师称得上好老师'。要谈论什么是"好老师'，首先要明白"老师'该做什么。

韩愈说："师者，所以传道受业解惑也。'可见，老师必需教人道理，解人怀疑。《礼记》曰："师者也，教之以事而喻诸德也'，教育家陶行知说，"先生不应当专教书，他的责任是教人做人'，乃知，老师不光要授人以学问，还必需教人以做人。总而言之，老师就该既身怀传承文明的使命，传授同学学问与技能;又能肩负起社会责任，教同学做人的道理。而现在时代又给予老师新的使命。习近平总书记曾经说过，要做好老师，就要做"有抱负信念，有道德情操，有扎实学问，有仁爱之心'的四有老师。我扪心自问：我是四有好老师吗?

在现在的学校英语教学中，我始终致力于构建我抱负的课堂。可这过程是困难的，由于在这样一所农村学校，同学对这门课程完全生疏，他们羞于读英语，更别说用英语沟通。即使面对这样一个现状，我仍旧坚决一个信念：只要急躁去教，他们总会读会说的。所以每次上课时，我总会用各种方式鼓舞同学讲英语。经过这段时间的努力，让我最满足的是三班级的同学，他们上课表现活跃，乐观，英勇，能够背诵一些对话和进行简洁的英语沟通。我信任，只要我始终坚决这个信念，英语是肯定难不倒孩子们的!所以，我可以说，我是有抱负信念的老师。我是有抱负信念的老师!

教育是一门"仁而爱人'的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应当是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。我们作为老师必需有一颗爱孩子的心。记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。我走过去，摸了摸她的额头，和气地说："能坚持吗?假如不能，老师就带你去校外看医生。'她坚决地点了点头。

在这之后的一次日记里，我看到同学用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。我发觉老师一次鼓舞的微笑，一声关切的问候，一次暖和的摩挲对孩子们来说都是引以为傲的，都是意义重大的!是啊，对于老师来说这是多么简洁的一个动作，可对孩子们来说却意义非凡。这一份简洁平凡的爱却让同学将感恩之情倾注笔端，让我收获着满满的感动与幸福。

关于我是否有扎实的学问，我们或许可以用考试来作为一个衡量的标准，我自信自己的学问还是相当扎实的。可是高尚的道德情操，怎么评判?有什么详细的标准?一下子我还真的不好信口雌黄，但是同学的心里有杆秤，家长的心里也有杆秤，领导、同事的眼中同样有杆秤，我无法左右他们的评判，我只能撑一支竹篙，向青草更青处漫溯!孟子说人生有三乐，其中之一就是"得天下英才而教育之'。假如一位老师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家进展、民族复兴培育更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了宏大意义。我既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，我要为实现中国梦培育更多更好的人才!

这算是高尚的道德情操吗?

在这里，我呼吁我们全部老师以"四有'好老师的标准要求自己，这也是我自己在今后工作中的努力方向。让我们团结一心，携手并进，分散你我的真心，用这颗饱含抱负、道德、学识得仁爱之心去迎接同学的信念、士气和力气吧!

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇10

敬重的各位老师：

大家好！

一、老师的爱

爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包涵、接受。那么什么是老师的爱呢？我们认为，老师的爱就是对同学的敬重、爱惜和信任，使同学真正感到来自老师的暖和和呵护。在我们的学校，广阔老师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是由于：

1、我们深知：老师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。老师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是始终搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把同学装在心里。老师不仅要把同学看作是他们自己的儿女，倾注全部%x文有约没有水手，谁也当不了船长;没有老师，就没有我们人类文明的今日!

我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人;我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上胜利的巅峰!甘为人师，乐于奉献!本着一中"教书育人'的思想，我坚信，我会成为一名最好的老师，成为最宏大的塑造人类灵魂的工程师!

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇12

敬重的领导，各位老师：

在教育孩子们要有抱负的时候，幼师不能失去幻想。我庆幸，在最美妙的青春年华里用浓浓的师爱营造着一个瑰丽的幼师梦；以不歇的德性追求和孩子们共同体验着精神成长的丰盈与收获。当他们带着满满的自信迈向将来的人生之路的时候，我感到自己的幻想与他们在一起飞行。

“爱”让幼师梦富于颜色。

从教八载，时间荏苒，不变的是对每个同学的喜爱。爱同学，爱他们青春的脸庞，爱他们和善的天性，爱他们鲜活的想法，成为了我幼师事业乃至生命的动力；它让我能始终以饱满的激情战胜埋伏的倦怠，在每一次备课中积淀新的素材，在每一堂课上鼓起新思想的风帆，在每一个和同学沟通的场合传递给他们鼓舞和信任的力气。正是爱的'渗透才使得教育超越单纯的学问授受，而成为一种塑造灵魂、塑造生命的实践。

对同学的爱让我的留意力超出课堂，指向每一个拥有“情感接发器”的生命个体。我记得这些“苦”：为一个身染重病的同学感到心疼，为一个不擅长和室友相处的同学感到着急，为一个同学的无心向学、终日昏沉而忧心；我也无法遗忘这些“甜”，为同学的多才多艺感到喜悦，为同学取得各种成果和嘉奖感到傲慢，为同学的成熟与成长感到欣慰。

每个孩子都拥有无比敏感的心灵，他们能近乎精确地感受到老师对他们的付出是多还是少，对他们的情感是真诚还是淡漠。他们会自觉敬重“有爱幼师”的劳动，热忱与之合作；他们情愿向其袒露内心世界，共享自己的喜怒哀乐。

因此，面对孩子们向我投来的求知的眼神，向我倾诉的纸条、短信、、邮件，向我求助的电话，我布满了一种被信任的欢乐和使命感。无论工作有多么琐碎繁重，不分平日假日，不分白天黑夜，心中总有一种力气在激励着我，那就是“每个孩子的进步是我不忘的初心”。

正由于爱同学和同学的爱，我的幼师梦才富于生命共性的颜色：“红色”是彼此传递的正能量，洋溢的热忱；“蓝色”是理性思辨，不一样的思索角度；“黄色”是青春迷思，抱负与现实间的平衡与奋争；“橙色”是知行合一，笃定前行……原来我的梦是如此亲密地和同学的梦交织在一起，而彼此之间的纽带，就叫“爱”！

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇13

各位辛勤的老师：

大家好!说句心里话，给演讲稿想个题目挺难的，由于，你得让别人一听就爱听呀!因此想了又想，叫"爱的奉献'"我选择，我无悔'"根的事业'，还是今年最时髦的台词"我傲慢'，最终定了，叫做"写给幼儿园老师的赞歌'。

大家都知道"夸父逐日'的故事吧，夸父为了追逐太阳，渴得喝干了黄河、渭水之水，最终渴死在半路上，他的手杖化为邓林。每次想起这个古老的神话，我都会有一种想要流泪的感觉，由于我想到了幼儿老师，我们不正是逐日的夸父吗?从金子般的年华，到日染桑榆，在幼教事业的高山流水中，留下一串串奋进的脚印     ，我们的抱负追求、我们的心血汗水、我们的胜利欢快，都化成了一个个动人的音符，谱写着时代最悦耳的乐章。

第一乐章：爱的赞歌

马卡连柯曾说过："爱是一种宏大的感情，它总在制造奇迹，制造新人。唯有爱，老师才会用伯乐的眼光去发觉孩子的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事，它能使老师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思索、关怀和担忧'。正所谓亲其师信其道，和老师用爱和孩子架起了亲情般的桥梁。

其次乐章：无私奉献爱岗敬业

人们把老师比方成"园丁'。"蜡烛'"绿荫'"人梯'"铺路石'，歌颂的就是这种无私奉献的精神。在我们幼儿园里就有很多爱岗敬业无私奉献的感人事迹，

第三乐章：激情燃烧的岁月

"小伴侣早上好'"抱抱'"芭蕾手位，一大大，二大大'"喜爱布满激情的老师吧，老师就是这样在日复一日、年复一年地辛苦工作着，工作既平淡又劳碌。但是，假如我们布满激情，专心去感悟每一天，看似平淡枯燥的生活，实则布满着欢快和幸福。就像老师所说的："布满激情生活很年轻、很欢乐，而且也会给四周的亲人和好伴侣带去好心情。尤其我们当老师的，所体验的是双倍的幸福：当你向幼儿所付出的乐观的情感不仅使幼儿体验到欢乐，而且幼儿赐予你的回报也让自己感受着绵延的欢乐;二是不仅在教学活动中享受着幼儿进步带给自己的幸福，而且，自己也在职业活动中感受着自我进展带来的幸福。'这些话语时刻牢记在我的心里，老师们，为了班里每一个孩子的进展，让我们记住苏霍姆林期基说过的一句话吧："要想散布阳光到别人心里，自己心里首先得有阳光'，让我们做有激情的老师吧。

哪位不是把全身心献给了幼儿，把圆满留给了自己，专心血谱写着一曲曲感天动地的奉献之歌。友爱的老师们：你们是填海的精卫，你们是涅磐的风凰，就让我来赞美你吧，可爱的幼儿园老师!

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇14

优秀幼儿老师演讲稿

各位老师们，你们好！

当风华正茂的我，踏入人生第一个工作单位——水利局幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动，“老师说我是好宝宝，我说老师像妈妈”。虽然，只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时，孩子们“呼拉”一下像小鸟似地向我扑来，我的心被拨动了。用眼睛捕获着，每个纯真的心灵。暗自发下誓言：“我是你们的妈妈，肯定当好你们的妈妈。”

当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上很多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和气可亲的老园长准时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不简单的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的消失，慢慢我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是宏大与平凡的职业。

圆圈是人类描述之间公平的一种象征，蒙台梭利将这种公平注入于幼小的心灵，在幼儿时感受公平、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人应当宽容、善待、学会观赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你四周有很多与你公平站在线上的人。

假如我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、生气的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简洁的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素养，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到胜利的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。

假如说蒙台梭利让你感受到的是一种公平和谐，幼儿在工作中体验一种规章、一种观看、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种公平基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而焦急，讲不出一个故事而说是不聪慧的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。

汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的基本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延长，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用奇怪   的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信念就产生了，缘由就是一个奇怪   ，它是探究的一把钥匙，通过触摸、观看知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。

“我想把每个小伴侣画在自己涂的石头上，好吗？”全体幼儿全都赞同，每个小伴侣做出一个动作，不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的石头文化时都惊异极了。

这节教育活动为我们班的主题《五彩的秋天》拉开了帷幕，秋天是收获的季节，收获了苹果，苹果树是老师与幼儿一起创作的，过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能，更重要的是老师对怎样敬重孩子的想法、敬重孩子的意愿,公平与孩子交往。在此活动中老师是与同伴的身份参加，和幼儿共同创作。注意的是幼儿心智的进展，或许比获得技能更重要。

几年来，通过学习新的教育理念、新的观念，我感受到了当你真正进入到童心世界，你就会爱了、你就会急躁了、倾听了、细心引导了、平心静气做好每一件事了。或许感到比以前舒适了很多。想做一个好的幼儿园.老师就不是一件难事了。

我不再是书生意气的稚嫩，

我已到收获的年纪，

当秋风吹拂着我的脸，

我笑了，由于我丰收了。

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇15

让每个孩子都有梦，用他们自己的方式去实现他们的梦。

我也有自己的幻想，做一名优秀的幼儿老师，做孩子心中永久的太阳，和他们的生命一起发光，一起闪烁!

"假如你选择舒适、安逸的生活，在平地上走一辈子，那您临终时依旧在平地上;而假如您不畏艰险在高峰上攀行，尽管您只攀援了半步，但您已经站在平地的高处了'。带着制造一个激情生活的幻想，带着对幼教事业的美妙向往，怀着一份勇往直前，乐于奉献的心境，我踏入了章丘新龙幼儿园，从今与幼教事业在童心世界中结下了不解之缘。

行走在童心的世界，工作在欢乐的一线，我见证了新龙幼儿园开拓创新，锐意进取的大进展，同时也见证了在教育系统学习年指导下章丘幼教的蓬勃进展。从高校毕业的当年，以一个预备党员兼优秀毕业生的身份走出校内，选择了回章丘工作，我坚信自己的选择，也毫不怀疑自己投身事业的这片家乡故土。爱的选择不仅缘于自身对幼教事业的喜爱，还有章丘的幼教领导人对幼教事业布满激情，富有创新理念的进展规划，缘于幼教工踏实奉献，兢兢业业、勇于创新、敢于挑战的创业感动。尤其是在20xx年建成省级一流的章丘新龙幼儿园，让我们这些有理想，勇于实践的年轻幼儿老师有了用武之地!回到家乡，奉献、回报都是我应当做的，也是我愿意、并乐观争取的。

行走在童心的世界，我倍感自信、骄傲但又深感责任重大，选择了幼教，就选择了不畏艰辛。伴随幼儿园的进展，孩子的成长，我正走在实现幻想的路上。众所周知，"我们留给下一代最珍贵的东西不是金钱而是教育'，教育是欢乐的，当你看到孩子的成进步步时，教育又是艰辛的，当你在体验教育过程时。伴随信息时代进步进展的需求，教育对人才的培育更加严格，即精又要质高。素养教育的实施正在努力实现教育的抱负，可抱负教育的实施更需要实现抱负的路径。从基础教育做起，实施素养教育培育全面进展的儿童，为幼儿一生的进展奠定良好的基础，应当是一条事半功倍的简捷路径。幼儿园再不是以前人们观念中的"看孩子'，而是变为一个能为孩子创设丰富多样，多功能、多层次的儿童进展环境。孩子们健康欢乐的每一天，就是我们最大的心愿。或许苦点累点都不算什么，为了能对得起抱负的教育事业。

生活中幼儿老师的头衔，为我们带来了许多"天使'般的形象。漂亮、温顺、和善、和气、多才多艺。而当我走上一线，选择从零开头，选择了在新创业进展中的新龙时，就意识到不仅要做天使，也要做创业者，不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所喜爱的事业为了幼儿园的进展，为了实现自己的幻想，自己应当是仆人公!多少次拖着嘶哑的声音进行电话家访，多少次书写教育笔记，总结教育阅历，预备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着寒冷做招生宣扬这一切，已经记不清了，但我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可，欢乐的孩子越来越多，积累的教育阅历越来越丰富，辛苦取得的成果，获得的荣誉也越来越多了。新龙的各项活动，家园同乐庆元旦，家园春季运动会，师德演讲，老师基本功大赛，玩教具，教育教学评比搞得是有声有色，当然这些都离不开章丘教育局的大力支持与领导。在济南大框架下建设富而美的新章丘，让新教育做先头兵，我们拭目以待!

行走在童心的世界，幼教事业让我们的心胸更宽广，"天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空宽阔无比;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比'。孩子就是孩子，孩子们又各不相同，面对孩子的失误、缺点，我选择了安静与理智，面对他们为我出的不同难题，我乐观动脑，因材施教，抓住他们的特点，遵循适当的规律一一攻破我在大笑中见证他们成长的欢乐，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。在新龙他们感受到家的暖和与舒适，面对的老师个个像妈妈。美妙幸福的童年回忆是我们留给每位孩子最好的童年礼物吧!

行走在童心的世界，四周感人的故事让我对幼儿教育事业布满了遐想与欢乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是欢乐无比的尽管有时会很辛苦。《幼儿园教育指导纲要》的颁发，教育局大的精神纲要的指导，更让我们新龙幼儿园迎来了开放教育的春天。在各级政府的大力支持、鼓舞下，章丘的幼儿教育肯定会进展的更好，我们也肯定会取得更大的成果在不断的努力下。为了实现自己的幻想，我昂扬向上，虽然稚嫩但理性的选择了一条布满机遇与挑战的光明大道;虽然局限，但幻想中装满孩子的欢乐，装满对幼儿教育事业的赤诚之心;虽然悄悄无闻，但正积蓄力气向另一个高度腾飞

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇16

敬重的各位领导：大家好，今日我演讲的题目是《我的青春我的中国梦》或许那时正值青春，让我不明白什么是青春，致使幻想未能因青春而更加漂亮。在青春的渐行渐远中，意识到过去的自己曾经挥霍过多么弥足宝贵的东西。原本以为自己要在惋惜和后悔中度过已现黄花的青春，中国梦的阐释，让我明白来日犹可追。这是华夏儿女共同的幻想，如同一阵春风，吹开了千里冰河;恰似一场春雨，滋润了干枯幼苗。霎时间传遍了大江南北，长城内外;是她分散起了华夏儿女的共同意志，承载起中华民族的美妙期盼。

经济全球化，曾经浩瀚广博的地球，成为一个村。机会和困难同在、机遇与挑战并存，作为新时代缔造者的我们，仿佛伫立于长江入海口，没有云遮雾障的光环与灵气，也没有松石壁立的风骨与气节，只有水气一色，浩荡无垠的波涛，给中华儿女铺开"直挂云帆济沧海'的宏大幻想。

忆往昔"雄关漫道真如铁'，新中国经受了五十多年的峥嵘岁月，六十五年，可使一位襁褓中的婴儿变成须发如银的老人。在六十五年的征程上，劲厉的寒风也曾在时断时续的颓壁残垣间咆哮;淡淡的夕照，荒芜的旷野也曾让追溯历史的我，触目惊心。但，在追寻高远"幻想'的历史长河中，中华民族的宏大精神更象一条涓涓细流，将奔腾不息的生命付诸远方大海的期盼;像一位乡间母亲，悄悄培育起一代又一代为生活、事业奋斗的孩子。也正是这些孩子，以他们的才智和汗水在人生的琴键上弹奏出时代精神的最强音。

北京奥运的壮乐绕梁未绝，抗震救灾的战歌记忆犹新，那些为国争光的勇士，那些为国捐躯的英烈都是我最好的榜样。精神已绘就梦的方向，追寻"中国梦'的脚步已经迈起;在这万事俱备，也不欠东风的时代，我们确定能制造出无愧青春，无愧时代的崭新乐章。那一刻，我的青春开头沸腾，我的生命开头燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦!

作为一名一般的老师，或许我的爱和才智还难以让孩子们的眼睛里布满阳光，但我会努力让他们享受爱的雨露和阳光;我没有富足的财力，让孩子们在无忧中成长，但我会以我最真诚的心，让他们饱含期盼的眼中不再有过多的泪光;我不是太阳，但我和我的同伴们会用信念点亮火把，照亮孩子们前行的路，希冀最终化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们的身上，守住他们最终的盼望。

中国梦是与中国每个人的梦，中国梦圆要靠每个人的努力来实现。为了宏大的中国梦，我们每一个人都要努力做好本职工作，发出自己的光和热。作为教育战线上一名工，面对是今日的花朵、将来的栋梁，让他们健康成长，是我们义不容辞的责任。为提高教学质量，我肯定要虚心向阅历资深的老师请教，向先进老师学习，改革创新，脚踏实地，干好自己的本职工作，还要仔细学习先进的教育理论和阅历，努力提高自己的业务力量和教学水平，把每一堂课、每一本作业同早日实现中华民族的宏大复兴，同实现中国梦联系起来，把爱贯穿在每一个环节，专心去体会同学的每一个眼神，每一个举动，每一句言语，准时引导，我的心中，不会再有优差生，让他们自爱自信、活泼好学，不让圆梦的仆人心灵中的再有阴霾，让"人类灵魂工程师'的作品不带瑕疵。

我要用青春铸就我的中国梦，由于青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴实自然的词，多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的幻想为中华之崛起搭台。奥斯特洛夫斯基说过"这就是青春：布满着力气，布满着期盼、志愿，布满着求知和斗争的志向，布满着盼望、信念。'我甘愿做铺路的石子，燃烧的蜡烛，用我的青春实现我的中国梦，用我的中国梦为我的祖国添光增彩。

感谢大家!

幼儿老师演讲稿：似水年华幸福而歌篇17

敬重的各位领导、同事们：

大家好!我是来自晶晶锦绣幼儿园的杨莉，在其次十五个老师节来临之际，我首先祝各位老师节日开心，身体健康!向对关怀、支持我们教育事业的政府领导、社会各界，以及赐予我个人亲切关怀、无私关心、辛勤培育的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!今日我能够有机会站在这里代表优秀老师发言，感到很荣幸，同时也特别感动!此时此刻，我最想说的话只有两个字感谢!感谢晶晶给了我一个展现自我价值的平台与机会，感谢领导赐予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓舞。

今日我能够评为20xx年度的先进老师，要归功于这六个字"信任'、"关心'、"支持'。谈到信任，就是要感谢各位领导及同事们对我的信任，让我有了一个发挥自己的空间，有了你们的关心和关爱，使我能够在政治思想和业务素养等很多方面渐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进;谈到关心，在这里，我要真心的感谢我们的唐园长，我今日的进步是与她平日里的关心、指导和支持分不开。是她在工作中给了我许多的信任、指导和关心，也给了我许多熬炼的机会，使我的各方面力量得到了充分的熬炼和展现;谈到支持，就是要感谢我们艺术2班的两位老师熊老师和李老师，还有我们艺术2班的家长伴侣们，感谢她们们在日常工作、学习中的相互支持、协作和协作，这一年来，她们对我本职工作同样也赐予了许多的理解、支持和关心，使我能够圆满的完成各项工作任务。

在工作中，我时常将自己比作一朵含苞待放的花朵，一点一点地汲取养分，渐渐地绽放。工作伊始，同全部年轻人一样，我抱着满腔热血投入到工作中，带着一颗年轻的心，一份英勇与执着。可由于那时由于我是刚刚实习，没有正式上岗，每天都是哪个班级缺人手就往哪个班级调配帮助，所以满腔的理想也只有随之转册。刚来到晶晶锦绣幼儿园，这里有的是做不完的琐事，总有学不完的东西。对每一件事情、每一项领导支配的临时任务我都会仔细、努力、准时去去完成，那时的冲劲始终鼓舞我到现在的任何一件工作。俗话说"吃得苦中苦，方为人上人'在这里我的勤奋苦干，得到了领导的确定与好评，在一个平凡的岗位上仍旧干是了精彩的工作。当然工作之余，我不遗忘自己老师的身份，坚持学习新东西，通过努力顺当成为了一名正式老师。参与了各种政治业务学习，并取得好成果。

由于我的努力，幼儿园同事及家长的确定和好评，这时，我当上了艺术二班的配班老师。我深刻明白，学习任务又来了，成为了班级老师，首先，我必需在最短时间内熟识幼儿的名字，还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家长放心。再次，我必需娴熟把握教学技法，熟识教材，并订出合理的方案，还必需熟识班级老师，知道自己的详细工作，便于更好与主班老师、保育员合作。

艺术二班幼儿年龄较小，还没有真正达到中班的年龄，又加上刚刚升入中班，进入艺术班的学习，在很大程度上都会有些不适应。许多孩子不情愿上艺术课，一进舞蹈室就开头哭闹，当时的我的确被他们吓到了，从来没想到孩子要过这一关，记得那时的自己已经到了手足无措的地步，还是秦老师不顾其烦的教我，最终我用平常心度过了幼儿入园的担心。接下的日子，在秦老师的急躁关心下，我进步了。能够顺手的进行每一次的教学活动，也能够独立完成自己的工作，就在学期末，我被评为园内"优秀'自然我也成了一名"优秀'老师。就是这份荣耀不断的鞭挞着我进步，让我有了更多的成果。

孩子是祖国的将来，我们就是培育将来的人，这份担子很重，不是任何人都能挑的。我班有一个比较特别的孩子孙宏逸，刚上中班的时候就觉得他挺怪的，园长、其它班老师没有不熟悉他的，无论是在幼儿园还是在家里，他都不爱讲话，脸上几乎没有笑容，跟任何人都没有沟通，不管是老师还是家人跟他说话，他就似乎听不见一样，小伴侣都去洗手、喝水、上厕所他却动也不动，还有一个更严峻的问题，他明天再幼儿园都会尿床，班上小伴侣还给他起了个外号"老佛爷'。家人也拿他没有方法，这时我深知这孩子可能长期处在一种封闭状态，这样下去对孩子的身心都会有影响，我必需得关心这孩子，关心他打快乐扉。于是我到孙宏逸家里做了家访，具体了解了孩子的生活环境和孩子的喜好等一些基本状况，在接下来的很长一段时间里，我每天都跟宏逸沟通，找他感爱好的话题，生活中，也常常走访他家，与他做好伴侣，渐渐的，他开头找我说话了，他家人也感觉到这孩子有变化了，之前始终苦恼的尿床的毛病也消逝了，经过大家半年多的努力，宏逸似乎完全变了一个人，现在的他开朗、活泼、阳光，跟谁都能说上几句，就连小区里的爷爷奶奶叔叔阿姨都感觉到了宏逸惊人的变化。家长也纷纷到幼儿园表示感谢，送来了鲜花、感谢信。

进入中班下学期以后，我被提拔为班主任。班主任的工作更是繁杂琐碎。除了干好本职，还必需付起班上的责，从一个配班老师到一个主班老师的转变，让我深深的感受到了责任的重大，也让我感受到了自己肩上的胆子有多重，家长的信任与支持，孩子的期盼，都让我时刻牢记自己心中的使命。管理好一个班级并不简单，需要你具备多方面的力量。业务素养不用说，起码的做人道理要懂，由于管理的是人，虽然就那么2个人，但也着实需要有肯定的水准。在这个岗位上，我曾经由于阅历不足而犯错，也曾经由于办事不妥而影响其他人，但失败乃胜利之母。若没有当时的失败又怎会有今日的胜利?当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的，那一点一滴的教训随时在耳边提示我："人只要不往前走，就肯定往后退'这是哲理也是真理，不断的学习与奋进，才是我们生活的目标。每天起早倘黑那是自然，把幼儿园的目标的确落实到日常的工作中，班上的工作永久放在第一位。无论大事小事，均能把它处理得当。工作之余又多次参与了市内学前教育专家、优秀老师的讲座、示范课的学习，这也为我以后的教学奠定了扎实的基础。此外，在教学之余多思多想，敢于尝试，得到了广阔老师及园长的好评。也通过努力取得了不少教学阅历与成果，当然这与日常的努力是分不开的。

晋升为主班老师后，我依旧本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。尽量为孩子创设宽松自如的学习环境，使幼儿在嬉戏中学到了学问本事。我班的数字教学始终