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文档简介
Word版本,下载可自由编辑学前班班务总结一、常规管理方面
常言道“没有法规只有保持良好的常规顺当开展学初我们就开头强化常规管理。
1、幼儿不遵守纪律,随时随地大声说话。
2、课间活动男孩子喜爱在教室里追赶、打闹。
3、幼儿进餐老是边吃边说话。
4、睡午觉好多幼儿不遵守纪律,说静静话。
我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成
1、在活动间歇时刻提示幼儿别说静静话。
2、在排队做操、上厕所和嬉戏时,把几个最淘气的男孩子放在最前面的一举一动他们的过激行为。使得他们这一学期没有发生任何平安事故。
3、吃饭时要求幼儿要宁静有序的进餐,不大声说话。
4、班级开展“小班长”活动让幼儿竞争,让幼儿能自律并帮老师监督其他幼儿。
二、教育教学工作
1、仔细备课,提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我班的老师每次备课前都会先争论,确保目标的一样性。每次的教案大家都会仔细写,做到目标明确、条理清楚。
2、细致、仔细地对待每一个孩子。
老师这学期能仔细的观看,认识每个孩子。张老师能把孩子发生的点滴都牢牢记在心中,同时为我们新老师供应幼儿信息,以便能更细致的对待特别幼儿及针对性的教育。尤其对有特别状况的孩子,我们更是赐予非常的爱惜,帮忙每一位孩子树立起自信念,多和他们沟通谈心,多亲近他们,教会他们敬重别人。在这一年的接触中,孩子们都特别喜爱和我们一起玩,一起说话。只有孩子们喜爱你,他们才会欢乐的和你在一起,才情愿把心里的话说给你听,你才能清楚地认识他们,继而去很好的教育他们。
三、环境创设
环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特征,老师们选择了一些有特征的装饰布置,为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作手工等布置在教室中,让我们的教室更好看并且让幼儿有骄傲感。
四、卫生保健和常规教育
由于我和蓝老师日常忙于教学工作,所以我们班的卫生保健工作都在张老师的身上,她把每一个工作都做很好,并且对幼儿喂药、增减衣服等都很细心,同时我们保教协作,还特别留意孩子们的常规培育,我们在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并提示淘气的孩子要遵守老师的规定,所以我们的常规虽然说不是很好,但是也不差呀!
五、平安工作
平安工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。让幼儿时时在老师的视线内。同时不管课堂、课后、我和老师们都对孩子进行准时的平安教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。
六、家长工作
幼儿园教育是一个简单的教育,不是家庭一方面能够胜任的,也不是幼儿园单独能够胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们班老师与家长的关系处理的特别好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈,我们敬重了她们,到处为他们着想,家长也就会特别支持我们的工作了,我们还举办了开发课活动,让家长能认识幼儿的一日生活并能更好的家、园沟通能更有效的对幼儿针对性的教育。假如说同事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话,那么家长对我们的协作和支持就是我开展工作的动力。
总结了这个学期的点点滴滴。在欣喜之余,我们也在反思不足如:主题活动的产生和开展预设老师干预的多、幼儿生成的少、创设幼儿自己动手机会不够、活动中老师的观看注意全面性、个别性、深化性不够、制造性嬉戏的开展较薄弱、幼儿的自主性差、个别幼儿的惰性强、依靠性强、个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中,我们将依据以上存在的不足,仔细的反思调整,吸取先进的阅历和管理方法,扬长避短转瞬本学期的.工作在繁忙中结束了,我信任我们这个班集体将会一蓬勃的朝
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