【语文】重庆市巴蜀小学小学四年级上册期中试题(含答案)

【语文】重庆市巴蜀小学小学四年级上册期中试题（含答案）1．根据拼音写词语。xiūbǔ

mófǎnɡ

hénjì

yánlì

2．下列词语中加点字注音有误的一项是（

）A．锐利（ruì）

船舶（bó）

启发（qǐ）

哲学（zhé）B．青苔（tái）

窗框（kuàng）

障碍（zhàng）

豌豆（wān）C．僵硬（jiāng）

囚犯（qiú）

洋溢（yì）

铃铛（dāng）D．布置（zhǐ）

洞穴（xuè）

慎重（zhēn）

挖掘（jué）3．下列句子中加点词语运用有误的一项是（

）A．在水天相接的地方出现了一抹朝霞。B．教室里人声鼎沸，原来是小红和几个同学在讨论问题。C．我参加讲故事比赛获得一等奖，真是喜出望外。D．我为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿出来“废物利用”了。4．根据要求把内容补充完整。（1）请补充八字成语。俗话说：“________________，________________”，每个人都有自己的长处和短处，大家应该互相取长补短，共同进步。（2）默写古诗，根据书写提示把字写工整，写美观。夏日绝句（宋：李清照）___________________，___________________。___________________，___________________。5．下列句子没有语病的一项是（

）A．爸爸述说着过去有趣的往事。 B．我们要善于改正和发现缺点。C．他从小就养成了爱干净。 D．我像小猴子一样奋力地向峰顶爬去。6．下面四类人分别可以用哪个词语表示（

）①爷爷话不多，一个人包揽了家里所有的活儿。②妹妹做事情不知道自己拿主意，别人说什么她都说“好”。③表弟不小心把杯子打破了，妈妈却以为是我做的，狠狠地批评了我。④我的同桌性格温顺，说话轻声细语的。A．老黄牛

哈巴狗

小绵羊

替罪羊 B．老黄牛

应声虫

替罪羊

小绵羊C．老黄牛

应声虫

小蜜蜂

小绵羊 D．老黄牛

哈巴狗

替罪羊

小绵羊7．下列语段中，经典名句运用不准确的一项是（

）A．明明基础差，对学习没有信心。老师用“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”鼓励他。B．爷爷经常用“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”来勉励青青要好好学习。C．哥哥生病打吊针，芳芳送张书签给他，勉励他：“天行健，君子以自强不息。”D．乐乐阅读《独腿人生》，罗伟章的自强不息让她想起“胜人者有力，自胜者强”的名言。8．学会交际。在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。说说你对新闻的看法。___________________9．选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。开心

焦急

紧张我写“______”：______________________________________10．积累背诵。（1)、课文中有美丽的画卷。读了观潮，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的画面：浪潮越来越近，_________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_____________，好像___________________________________。《走月亮》中的夜景那么温馨：哟，卵石间有多少_______________________，每个小水塘都________________！（2)、古诗是中华文化的瑰宝。诗中有月亮，如“可怜九月初三夜，________________”；诗中有名山，如“横看成岭________________，______________________”；诗中有梅花，如“梅须逊雪三分白，__________________________”；诗中有故事，如“嫦娥应悔偷灵药，_________________________”；诗中有道理，很多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故，正如苏轼的诗句所说“________________，______________________”。（3)、通过半个学期的学习，我们知道了20世纪能呼风唤雨的是____________，了解到飞机在夜晚能安全飞行是从____________身上得到了启示，还认识了许多人物，意志坚定的精卫、____________的普罗米修斯、____________的女娲、____________的盘古。（4)、立秋之后，天气骤凉，我不禁感叹:“_______________，______________。”（5)、《精卫填海》中精卫填海的原因是“____________，______________。”精卫填海的过程是“常衔西山之木石，_______________。”这篇古文选自《_________》。阅读下面文章，完成问题。鹰的选择①鹰是寿命最长的鸟类，它可以奇迹般的活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙①变得又长又弯，（几乎

根本）无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。②此刻，留给鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕变②之路。③首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。④重生的痛苦换来（可喜

欢喜）的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。注释：①喙（huì）：鸟兽的嘴。②蜕（tuì）变：人（或事物）发生质变。11、圈出带点字的正确读音。重生（zhòng

chóng）

长空（cháng

zhǎng）12、根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。（几乎

根本）

（可喜

欢喜）13、根据文章内容判断句子意思是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）“喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。”这里“它”指鹰的喙。()（2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。()14、根据文章内容填空。（1）鹰到了四十岁以后，面临着两种痛苦的抉择：不是___________，就是_____________。（2）“在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。”这句句子表现了鹰___________________。（3）当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物”时，你心里会想：_____________________。15、根据文章第③自然段内容，简要叙述鹰的蜕变过程，不超过60个字。阅读下面文章，完成问题。其实你也有问题有一则小故事是这样的：有位太太多年来不断指责对面太太很懒惰，“那个女人的衣服，永远洗得不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗户脏了。每一个人都曾经遇到过不少愤世嫉俗的人，或者，你也有过些看什么都不顺眼、永远觉得命运对自己比较坏的朋友，但在倾听他们的怨言之后，总会发现有句老话说得很妙：可怜之人，必有可恨之处。看到外面的问题，总比看到自己内在的问题容易些；错怪别人，也比检讨自己来得容易，于是，愤世嫉俗的人常从年轻愤怒到年老，遇到有人过得好，都想咬他一口，斜视久了的眼睛看什么都不顺眼。16、联系上下文，解释下面的词语。（1）明察秋毫：_________________（2）愤世嫉俗：_________________17、写出下面词语的反义词。懒惰——()

容易——()

细心——()18、对面太太的衣服洗不干净是因为什么？________________________19、举例说明“可怜之人，必有可恨之处”。________________________20、读了这篇短文，你明白一个什么道理？_____________________21、创新习作天地。同学们，你们是不是经常会有一些奇思妙想？是不是常常会随着自己的想象去天空翱翔，就让我们插上梦的翅膀，在想象的世界里自由飞翔吧！以“我想变成×××”为题写一篇想象作文。1．修补模仿痕迹严厉【详解】本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“修、模、痕、迹、厉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．D【解析】D【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。ABC全对D：布置：bùzhì；安排，放置。洞穴：dòngxué；地洞或山洞（多指能藏人或东西的）。慎重：shènzhòng；谨慎仔细，不轻率。3．B【解析】B【详解】本题考查的是词语的搭配，结合语境进行分析，搭配有误的是B项。A项：水天相接：形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。B项：人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。在这里不符合原文的语境，教室里只有几个人讨论问题，不能用人声鼎沸来搭配。C项：喜出望外：因遇到出乎意料的好事而高兴。D项：得心应手：心里怎么想手就能怎么做。形容技术纯熟，能运用自如。也指做事顺利。4．

尺有所短

寸有所长

生当作人杰

死亦为鬼雄

至今思项羽

不肯过江东【详解】（1）本题考查学生对成语的积累。要求学生在理解的基础上，对学习的成语准确识记。尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。与题干内容相符。作答时，注意“短”的写法。（2）本题考查古诗默写。夏日绝句（宋：李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《夏日绝句》是宋代女词人李清照创作的一首五言绝句。这是一首借古讽今、抒发悲愤之情的怀古诗。诗的前两句语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷，“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌而出，震撼人心。5．D【解析】D【详解】本题考查对病句的辨析。A选项，病因：意思的重复，“过去”与“往事”重复，故去掉“过去”。B选项，病因：语序不当，应该是先“发现缺点”，才能“改正”，把“善于改正”与“发现缺点”的顺序调换一下。C选项，病因：成分残缺，缺少宾语。养成爱干净的“习惯”。D选项，正确。6．B【解析】B该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。哈巴狗：也叫巴儿狗、狮子狗。一种体小、腿短、毛长，供玩赏的狗。常用来喻指温顺的奴才。小绵羊：像羔羊般天真、温顺而柔弱的人。替罪羊：古代犹太教举行祭礼时，用来替人类承担罪过而宰杀的羊。后用以比喻代人受过者。应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。小蜜蜂：一般用蜜蜂形容辛勤劳动且无私的人。7．C【解析】C考查对名言的理解与运用的辨析。A项，正确。“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚“根底浅”比喻基础差。B项，正确。“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”意思是：年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。C项，错误。“天行健，君子以自强不息。”意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。所以结合题干来看与“哥哥生病打吊针”搭配不符。D项，正确。“胜人者有力，自胜者强”意思是：能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人更加强大而不可战胜。8．我浏览网页时看到，2020年我国将建成北斗全球系统，并向全球提供服务。看到这则新闻，我感到特别的骄傲和自豪，我们的国家越来越强大了。本题考查了学生复述及语言表达的能力。认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。答题时要把新闻讲清楚，准确传达信息，不要添加自己的个人观点。注意不要忘记说明新闻的来源。要结合热点新闻，表达自己的真实感受。9．

焦急

她站在公车站旁，不时地踱着步子走来走去，不时地眉头紧皱，不时地看看手表，显然在等待着什么。【解析】本题考查动作描写。结合自己的想法，从题目中所给词语中选择一个，根据自己阅读积累或生活实践进行合理的想象写话。注意要运用动作描写来表现所选的词语。由例子可知，首先选择好要描写的词，然后围绕这个词通过一系列的动作表现出来，但是在写的句子中还不要直接用到这个词语。作答时可以联系自己的生活经验，想一想平时表达“快乐”、”着急“或”伤心“时人们会有哪些典型的动作能让人们感受到与之相应的心情，如快乐的时候会大笑、手舞足蹈等，着急的时候会有来回走动、抓耳挠腮等动作，伤心的时候常常会表现出哭泣、唉声叹气等，最后结合人物、情境等再将这些动作串联成一句话写出来。示例：紧张：心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。10．

犹如千万匹白色战马齐头并进

山崩地裂

大地都被震得颤动起来

可爱的小水塘啊

抱着一个月亮

露似真珠月似弓

侧成峰

远近高低各不同

雪却输梅一段香

碧海青天夜夜心

不识庐山真面目

只缘身在此山中

现代科学技术

蝙蝠

关心人类

善良勇敢

无私奉献

立了秋

把扇丢

游于东海

溺而不返

以堙于东海

精卫填海【解析】本题主要考查默写。（1）①出自课文《观潮》，全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。②出自课文《走月亮》，不仅给我们展现了月色下的美好意境，更多的是母女俩之间真真切切的情，相融相沫的爱。（2）①出自白居易《暮江吟》，全诗为一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。②出自苏轼《题西林壁》，全诗为横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。③出自卢梅坡《雪梅》，全诗为梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。④出自李商隐《嫦娥》，全诗为云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。⑤出自苏轼《题西林壁》，全诗为横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（3）考查人物形象分析。本题涉及课文的理解，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。（4）考查谚语。“立了秋，把扇丢”是一句民间谚语，意思是立秋之后天气转凉，不需要摇扇纳凉了。（5）出自课文《精卫填海》，女娃生前与大海无冤无仇，但是却不慎溺水身亡，如此与大海结下仇恨，化身为鸟终身进行填海的复仇事业。11、chóngcháng12、几乎可喜13、

√

×14、

选择死亡

经过一个痛苦的过程重获新生

重获新生的过程师范痛苦与不易

虽然重生的过程历尽了艰辛，但回报是可喜的。我要向它一样不怕困难，持之以恒15、鹰首先要飞上山顶，然后不断用旧喙撞击岩石至完全脱落，等新喙长出后，用其拔去指甲，再用新长出的指甲拔去所有羽毛。【分析】11、此题考查学生字音辨析识记能力。解答时，我们要注意多音字、同音字。重生：死而复生。重，重新；再的意思。读音“chóng”。长空：辽阔的天空。这里读“cháng”。12、此题考查学生选词填空能力。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。几乎：差一点，差不多，接近。根本：事物的根源或最重要的部分；彻底。联系“要靠喙吃到食物变得非常困难”的理解，此处选填“几乎”更恰当；可喜：令人高兴；值得欣喜。欢喜：指欢乐心喜;喜欢、喜爱、高兴。结合词语含义，根据语境应填写“可喜的回报”。13、考查文章内容的理解和判断。①通过“在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。”可以知道这里的“它”指的是鹰的喙。因此①正确。②错误，“待五个月后”中的“待”的意思是“等，等候”。14、（1）考查文章信息的提取能力。从第二自然段第一句话可知鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。（2）此题考查学生文本的理解。联系“在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。”我们可以体会到鹰在“蜕变”的这一过程中非常残酷、痛苦。（3）考查理解句子的含义。鹰经历痛苦的蜕变过程后，重新翱翔于蓝天，这也说明经历过痛苦后，才能享受美好和轻松的生活。15、考查概括文章内容的能力。第三自然段主要介绍了鹰的蜕变的整个过程。第一步是竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，第二步是不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，第三步是等新喙慢慢地长出来，曝长出后，再用它将指甲一个个拔去，第四步是新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。概括为：鹰首先要飞上山顶，然后不断用旧喙撞击岩石至完全脱落，等新喙长出后，用其拔去指甲，再用新长出的指甲拔去全身羽毛。16、

视力好到能辨清秋天鸟兽的羽毛。比喻目光敏锐，能洞察一切。（明：视力。秋毫：秋天鸟兽新生出的细毛。）

对现实社会和习俗表示愤恨憎恶。17、

勤快

困难

粗心18、是因为这个太太自家窗户脏，所有以为别人的衣服洗得不干净。19、那些手脚齐全的乞丐，看上去很可怜，但这种境遇实际上是由于他们的懒惰造成的。20、人要多检讨自己，少指责别人。【解析】16、本题考查的是词语解释。结合词语的含义以及语境的特点进行分析，写出词语的本义和文中义即可。本题中“明察秋毫”比喻目光敏锐，连极小的事物都看得很清楚。“愤世嫉俗”对黑暗的社会现实和不良的习俗表示愤恨、憎恶。17、本题考查的是找出文段中的反义词。反义词是表示意思相反的词语，本题中“懒惰”意思是偷懒；不喜欢费体力或脑力；不勤快。反义词是努力、勤劳、勤奋、用功、积极。“容易”做起来不费事的。反义词是繁难、难得、麻烦、困难、色难、复杂、艰难。“细心”（形）用心仔细。反义词是大意、粗心、马虎、冒失、鲁莽、莽撞、含糊。18、本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容：直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”可以得出对面太太的衣服洗不干净是因为这个太太自家窗户脏，所有以为别人的衣服洗得不干净。19、本题考查的是开放性题目。结合原文的内容进行分析，通过具体的例子写出“可怜之人，必有可恨之处”的事情，这句话的意思是用通常道德标准衡量，一个貌似可怜之人现实的不如意，一定是由于之前的过错造成的或咎由自取，知道自己错了还屡教不改和咎由自取即是此类人的可恨之处。所写的内容围绕这个方面来回答即可。20、本题考查的是对文段内容道理的理解分析。本题中结合原文的内容“看到外面的问题，总比看到自己内在的问题容易些；错怪别人，也比检讨自己来得容易，于是，愤世嫉俗的人常从年轻愤怒到年老，遇到有人过得好，都想咬他一口，斜视久了的眼