解析小学英语教学中的中华传统文化教育渗透 论文_第1页
解析小学英语教学中的中华传统文化教育渗透 论文_第2页
解析小学英语教学中的中华传统文化教育渗透 论文_第3页
解析小学英语教学中的中华传统文化教育渗透 论文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

解析小学英语教学中的中华传统文化教育渗透摘要:英语作为主要的国际通用语言之一，在国际上的地位举足轻重，所以的美。关键词:小学英语的教学；中华传统文化教育；渗透教育渗透中华传统文化。1在小学英语教学中渗透中华传统文化的重要性我国传统文化源远流长，已经有5000多年的历史了。我们祖国的发展需要人，在这之中，有优良的文化，也有糟粕的文化，我们要取其精华，弃其糟粕。非常有必要的。2在小学英语课堂中渗透中华传统文化moonfestivelantern等单词，并向学生讲述中秋节是中国传统节日，中秋节时候的月亮是最学生引入新单词，中秋节是Mid-AutumnFestival。在英语课堂上给学生补充有的故事。比如，老师可以给学生补充关于春节的英语单词，春节Springpoetic传统的文化，也能激发起学生对传统文化的兴趣。3每天学习一则英语谚语，渗透中华传统文化志者事竟成Nothingisimpossibletoawilling坚持的精神是我国传统的美德；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，lostyear'sareworsethanlost宝贵，要让学生知道，不能浪费时间，不能虚度光阴，我们的人生是很短暂的，要珍惜人生中的任何时间。这样来让学生了解珍惜时间也是我国中华传统的美到中华传统的文化。4开展英语课外活动，在活动中渗透中华传统文化在多数的英语国家中，人们都会唱祝你生日快乐的歌，然后办一个生日party，中，让学生充分了解我国传统文化、传统习俗，增强学生对传统文化的兴趣。5营造英语氛围，渗透中华传统文化Weloveanimals这一课时，老师可以在课前提前准备好老虎、狮子，大象、小鸟、积极举手，然后让学生来读出来相应的单词。也可以让同桌两人组成一个小组，传统文化，比如熊猫爸爸一直都经营着一家中国的面馆，这个面馆是一家老店，传统文化。6加强英语课外阅读，在阅读中渗透中华传统文化读，比如让学生阅读FavoriteAsianFolk事，并且从故事中了解到的中华传统文化。7结束语实现民族自豪感。参考文献:[1]黄瑜香.中华优秀传统文化在小学英语教学中的渗透[J].教育实践与研究(A),2018,469(11):54--55,60.[2]于红丽.论中华优秀传统文化在小学英语教学中的渗透[J].新东方英语(中英文版),2018,23(43):82.[3]冉

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论