教务管理系统系统分析报告

江苏大学教务管理系统系统分析阐明书1引言1.1编写目的目的在于研究江苏大学教育管理系统的系统构造、业务流程，以及形成新的系统逻辑方案，成为下一阶段系统设计工作的根据和此后验收目的系统的检查原则。应用者重要是江苏大学教务管理软件开发有联系的决策人、开发小构组员、支持本项目的领导和软件验证者。1.2背景及范畴本项目的名称：江苏大学教务管理系统。本项目的顾客为教学办公室和学生。本系统能具体、合理的管理学生学籍档案，并且支持学生查询有关自己的信息和某些报名活动。2项目概述该软件的开发为了满足教学人员、行政人员对学生档案管理的方便，以当代化的创新思维模式去工作，重要面对教学和行政人员开发设计，本系统含有独立性，可单独使用，也能够和其它有关系统共享数据信息，但是使用时应注意数据的安全性和可靠性。2.1目的2.1.1开发意图⑴为了使江苏大学信息管理系统更完善。⑵为了使学生档案的管理更方便。⑶为了减轻行政人员的工作负担。2.1.2应用目的通过本系统软件，能协助教学人员、行政人员运用计算机，快速方便的对江苏大学的信息系统进行管理、输入、输出和查找的所需操作，使散乱的人事档案能够科学化、直观化和条理化。2.2产品描述本产品是一种依赖于可视化编程为基础的系统软件，它是以可视化编程系统为基础，用可视化程序设计语言进行编程的产品。2.3产品功效2.3.1外部功效江苏大学教务管理系统软件含有输入、输出和查找的功效。2.3.2内部功效该软件及命令、编程和编辑于一体，完毕过滤、定位显示。2.3.3功效描述表功效名称外部功效内部功效顾客顾客通过系统终端输入有关信息，完毕系统登录、信息查询、数据修改和维护以及数据打印等功效传递系统终端输入的数据，连接数据库后按照系统业务规程进行数据的查询和修改，将数据成果返回系统终端2.3.4如图1-1所示，其中“系统终端”以PC为主，也涉及其它智能终端设备。数据解决数据解决系统终端打印模块修改模块查询模块登录模块数据库图1-12.3.5顾客特点本软件的使用对象是教学办公室工作人员，只要可视化、懂计算机的基本操作就能够运用进行所需操作，同时会对可视化编程有认识。2.3.6教务管理系统功效图本功效图表达的是系统目的到各项功效的层次关系，顾客显示的界面，只要使用菜单就可轻松实现操作。如图1-2所示江苏大学教务管理系统江苏大学教务管理系统网上选课活动报名教学质量评价信息维护信息查询网上报名本专业选课重修选课体育项目选课校选修课选课金工实习毕业班积欠重修选课所在院校个人信息密码修改班级推荐课表学生个人课表选课状况培养计划成绩查询等级考试成绩考试安排补考考试安排学分学费课程开课状况教师个人课表图1-23具体规定3.1功效需求㈠3.1输入每个学生的具体信息，如图1-3输入：输入：个人信息解决：通过学籍管理系统输入到数据库中输出：个人的全部信息图1-33.1.为了把个人信息（涉及：学号、姓名、性别、年级、班级、系号、专业、出生日期、民族、政治面貌、身份证号和备注）输入到数据库。3.2功效需求㈡3.2.1查询个人的全部信息，如图1-4输入：个人信息的核心字（姓名）输入：个人信息的核心字（姓名）解决：运用核心字在数据库中找到个人的全部信息输出：个人全部信息内容图1-43.2.2引言根据姓名查询个人的全部信息3.3功效需求㈢3.3.1规格阐明查询个人的全部信息3.3.2引言根据学号查询个人的全部信息，如图1-5输入：个人信息的核心字（学号）输入：个人信息的核心字（学号）解决：运用核心字在数据库中找到此人的学号的全部信息输出：个人全部信息内容图1-53.4功效需求㈣3.4.1规格阐明查询同一专业的全部人员3.4.2引言为了查询同一专业的全部人员的有关信息，如图1-6所示输入：专业名称输入：专业名称解决：运用核心字在数据库中找到全部词专业的人员名单、学号和所在班级输出：学号、人员名单和所在班级图1-63.5功效需求㈤查询一种年级的有关信息，如图1-7所示输入：一种年级的级别（如08级）输入：一种年级的级别（如08级）解决：运用核心字在数据库中找到全部此年级的人员名单、学号、性别、出生日期、专业和准考证号输出：人员名单、