《中国画与油画欣赏》

教材分析《中国画欣赏》是《中国画与油画欣赏》第1课时的内容。《中国画与油画欣赏》是人教版小学美术六年级上册第15课的内容，本课属于新课程标准中“欣赏·评述”学习领域的课程。旨在让学生了解中国画与油画的不同风格特点，感受其给人们所带来的美感。因此，如何才能上得既不失趣味性又让学生感觉有美感、有深度很重要。同学们了解中国画和油画的特点、区别，这是本课的教学重点。这也是为了让学生树立正确的审美观和文化观，最后得出中国画和油画都很美的结论。教学目标让学生了解中国画表现技法，感受中国画的艺术境界，学会鉴赏作品，提高学生审美能力、感受能力和表达能力。通过创设情境，带领学生欣赏中国画名作，提高学生的审美能力。引导学生通过欣赏艺术作品去感受艺术的魅力，陶冶学生情操，提升学生审美情趣，了解中国画的特点，从而激发学生热爱民族艺术的情怀。教学重点、难点1.教学重点：了解中国画特点。2.教学难点：感受中国画的艺术境界，掌握欣赏中国画的基本方法。课时2课时第1课时：讲《中国画欣赏》五、教学过程（一）导入同学们，在生活中我们经常可以看到这样形神具备的画。（国画展示在黑板上）大家反思一下这些画为什么耐人寻味百看不厌？能否找寻出一些原因，从感性认识上升到理性认识。今天我们就一起学习中国画的知识，并欣赏中国画体会中国画的魅力！板书课题：《中国画欣赏》(二）讲授新课1.中国画的文化中国画被称为我国的国画，它的历史由来已久，中国画有哪些渊源呢？让我们通过视频来了解一下吧.2.中国画在生活中的运用教师语言：中国画与我们的生活非常密切，博物馆、建筑、生活物品等中都有它们的身影。3.中国画特点及欣赏评价方法a.中国画的特点师生互动后，教师小结：中国画有着自己明显的特征。中国画用线条，讲究“气韵生动”，不拘泥于物体外表的肖似，重在写意，笔法清雅，题材丰富。b.中国画的欣赏评价方法在欣赏和评述绘画作品时，我们可以先描述一下画面，【出示图片：中国画《寿桃》】教师提问：请你们欣赏《寿桃》这幅作品，并试着评述这幅画。教师小结：《寿桃》这幅画是齐白石老先生的晚年之作，这幅画气韵生动，用笔考究，诗情画意，款式简洁，给人无限遐想。4.中国画名作欣赏a.国画的独特魅力下面，让我们走进中国画的世界吧。提问：中国画有哪些独特之处呢?教师总结：中国画善于将中国文化中的诗、书、画、印融会在一处，彰显浓厚的文化底蕴。中国画造型讲求“外师造化，中得心源”，强调主观精神与客观世界的内外相融，自由抒发胸臆，寄托高尚的精神。欣赏《泼墨仙人图》，作品中的人物形象有什么特点?教师总结：描绘了一位仙人袒胸露怀，宽衣大肚，步履蹒跚，憨态可掬，小眼醉意朦胧，仿佛看透世间一切，嘴角边露出一丝神秘的微笑。那既顽皮可爱又莫测高深的滑稽相，使仙人超凡脱俗又满带幽默诙谐的形象活灵活现。教师语言：你能试着为这幅《墨梅图》配上诗句吗？作品给你什么感受？教师小结：吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕；不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。画家通过两者的有机结合，运用笔墨的独特魅力,使画面有了新的意韵和生命力，并给观众以画外的余想与回味。教师语言：中国画的精髓在于托物言志。教师小结：许多文人雅士酷爱咏竹、画竹。以竹的品格、竹的精神来鞭策自己，表达自己的志向。b.认识中国画的工具材料教师语言：中国画是我国具有鲜明民族特色的传统绘画艺术，是东方绘画的主要画种。它是用哪些工具绘制出来的呢？教师小结：中国画是用水来调和的，一笔就能分出浓淡，笔墨变化微妙，画面效果轻灵。中国画的绘画工具有毛笔、墨汁、宣纸、国画色、调色盘、笔洗毡毯、印章印泥等。教师语言：“文房四宝”泛指中国书法绘画常用的工具材料，早期以产于浙江湖州的湖笔、产于安徽泾县(唐朝时属宣州)的宣纸、产于安徽的徽墨、产于广东高要端溪的端砚最为著名。【展示“文房四宝”图片】c.中国画的表现内容教师提问：你知道中国画的表现内容有哪些吗？教师小结：中国画的表现内容主要有人物，山水，花鸟。它主要是以描绘对象的不同来划分的。d.中国画的表现技法中国画按表现技法分类可分为工笔画和写意画。【出示图片】教师小结：工笔画是以精谨细腻的笔法描绘静物的中国画表现方式。写意画是以简练的笔法描绘景物的中国画表现形式。教师语言：你知道工笔画和写意画有什么区别吗？教师小结：工笔画表现上工整细致，细节刻划详细，染色时层层渲染。写意画注重神似,笔简意赅。讲究书法用笔，注重用墨，以墨代色。教师语言：墨分五色是中国画法的基本技法之一。是指用清水调墨汁，分别调出焦、浓、重、淡、清的不同变化。e.装裱形式教师语言：中国画的装裱形式多样，有册页、扇面、长卷、立轴等。【出示图片】f.代表画家教师语言：让我们通过视频来了解中国画著名的画家及其作品吧。（三）小结今天我们通过欣赏中国画，学习了一些中国画的知识，了解中国画特点。如：中国画讲究“气韵生动”，不拘泥于物体外表的肖似，重在写意，笔法清雅，题材丰富。感受