描写雨过天晴的九年级作文600字

描写雨过天晴的九年级作文600字

【篇一】描写雨过天晴的九年级作文600字

3月春光，本应该是阳光明媚的，课余时间一起去散散步，做做运动的，可是作为小升初，即将上初中，即将毕业的我们，眼前不仅没有春光无限好，还只有作业试卷满天飞的情景。

终于等到一节美术课了，我呼出了一口气，可是一看到外面天阴沉沉的，我的心情也好不到哪里去。

今天美术课的主题是连续绘本，就是画完之后可以像放电影一样，用纸画出来，我们兴奋极了，裁好纸，夹好夹子，拿出笔，开始讨论主题。

我的合作伙伴是刘嘉烨，她兴奋勃勃地说：“我们画一只恐龙吧!”“还加上一个蛋壳!”我喊道。“好!”我们异口同声喊道。我拿来铅笔，在第一张纸上胡乱涂画着，过了很长时间，还是一点儿头绪也没有，我失望地发了会呆。

突然，一声沉闷的春雷从天空中发出“轰隆隆”的声响，我被吓了一跳，从桌上爬了起来，紧接着，一阵倾盆大雨从天上倾倒下来。“怎么?还没画好草稿?”“嗯……”我犹豫着停下手中的笔。

“我来帮你吧!”首先，她在第一页上用铅笔画了一个蛋壳，再画一只小恐龙顶着蛋壳从蛋壳里钻出来，我惊呆了，从来没有见过如此熟练的笔触，从没见过一个人顺手就能不涂改地将整个东西画出来。

雨还在下。淅淅沥沥地下着，没有丝毫停下来的意思。

紧接着，她叫我用记号笔在她画的那幅画上描了几遍，我用心描着，一笔一画，丝毫不松懈，然后，她又让我在第二张里画一个扮鬼脸的小恐龙，我根据第一张的画，终于绞尽脑汁画了出来。

我给刘嘉烨看时，她满意地点了点头，说：“还不错，就这样画下去吧!”我也开心极了，画完了第三幅，第四幅……

正在我专心致志地画画时，一道阳光出乎意料地从窗外射了进来，天晴了，我用手托住下巴，欣赏画完的最后一幅，心里也有了雨过天晴的滋味。

【篇二】描写雨过天晴的九年级作文600字

夏天的雨最飘忽不定，来也匆匆，去也匆匆。让人摸不着头绪。它似顽皮的小孩，在与你玩游戏呢。突然蹦出来，给你一个惊吓。又突然逃走，消失得无影无踪。

我想起了那天……

那是一个晴朗的夏天，风和日丽，太阳光照射在校园旁的向日葵田里，黄油油的，像极了梵高的《向日葵》。向日葵面朝太阳，迸发出无限活力。虽是夏日，那温度却并不高，花儿草儿没有了往日的死寂，随风摇曳。今日，刚好是考试成绩出来的那一天，我坐在二楼窗边，望着如此朝气蓬勃的景象，心想，这是祥兆?心中不由得高兴且急迫起来。

终于，试卷分下来了。但，我怎么也不高兴起来——鲜红色的叉叉盖满试卷，犹如一把把血色利剑刺在我的心头，将我的活力抹杀，让我感到万分寒意。我原本活泼快乐的精神渐渐黯淡，脸上无光。再望了望窗外，一片死寂。向日葵似乎低下了头，无法面对太阳，花草渐渐倒伏，风儿也讨厌这里，不再吹过。

放学了，我走在回家的路上，眼里尽是负面情绪，花儿枯了，草儿倒了，蜜蜂蝴蝶也不见了，我再也看不见往日的活泼。

我在想，我一直在想，为什么不再努力一点?再努力一点就好了……“轰隆隆”一声雷鸣发出，一场暴雨将我打湿，我的思绪回到了现实，我赶紧找到地方来避雨。“孩子，孩子。”回过头看，一位老奶奶对我说：“是不是没有伞?你看起来不高兴啊。”我点了点头。“生活是甜的，只要认真生活就能找到藏起来的糖果。”我若有所思，她又道：“这个给你，快回家吧，家人应该在等着你呢。”我接过伞，道了谢，走在回家的路上。走着走着，我突然想通了，若你把眼下的时光，通通用来焦虑、抱怨、忧伤、攀比和将就，那以后的每一个明天，都将成为今天的翻版。顿时，世界恢复了色彩，雨也渐渐停了……

杨柳枯了，花继续开。快乐不在了，我继续走。生活不是过山车，不会永远都刺激。它更像是一条缓和的抛物线，有时在顶点，有时在谷底，有时需要我们攀爬，有时需要我们俯冲。当你暂时处于谷底，要做的不是怨天尤人，而是积蓄力量，为即将到来的攀登做好准备。人生没有一帆风顺，我们要学会苦中作乐，直击困难……

每一段岁月都有它存在的价值，都不应该被辜负，你应该把快乐放进重点反复诵读。

【篇三】描写雨过天晴的九年级作文600字

“嘀嗒，嘀嗒……”雨水沿着屋檐一点一点地往下落，天空中淅淅沥沥地下着小雨。我悠然自得地走在上学路上，踩着水洼中澄澈的雨水，雨滴好似一个顽皮的小孩子，不停地拍打着我卷起的裤角。

点点雨粒轻巧地落在我的头上，令人格外舒畅。不知不觉中，我已经来到了校园。走进教室，黑板上写着耀眼而又明亮的大字，上午进行数学考试，什么?数学考，我连复习都没有复习，怎样可能考得好?

要知道，数学可是我的弱项啊!我是心也不禁抖了三抖!

开始考试了，我正聚精会神地答着题，碰到一道不会做的题，就急得像热锅上的蚂蚁——心里团团转，忍不住环顾四周，只听见写字的“沙沙沙”声，只有见大家埋头苦做的情景。再看看监考老师，好像也知道我出了状况，目不转睛地望着我，表情严肃，好像在说：“这位同学，快答题，别东张西望的!”我一惊，赶快低下了头。

再看看那道题，仿佛也在嘲笑我，谁能告诉我这道题到底该怎么解?正准备放弃时，我抬头望了一下四周，几乎所有同学都在检查了!我以百米冲刺的速度开始写下面的题目，我一边写，一边想，做完之后，来不及检查就又开始去攻克刚才那道题，又冥思苦想了起来。

有同学开始交卷了，教室开始变得不安静了，监考老师顿了顿嗓子，示意大家安静下来。就在这时候，我突然灵感爆发，有一种似曾相识的感觉，原来这道题我们之前做过了。我做完后，又检查了两遍，才安心交卷了。

一下午，我都忐忑不安。

“功夫不负有心人”最后我的成绩是100分，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!

就是这时候，雨停了!开出了太阳，花儿也绽开了笑脸，一束温暖的阳光照在我的心上，更照进了我的心中!

【篇四】描写雨过天晴的九年级作文600字

下着雨，满是泥泞的小道上所散发出来的气息，弥漫着烦躁不安。

视而不见，这是对我与母亲之间的关系最恰当的词汇。由于一天上午放学我在炙热阳光下不耐烦地等待近半个小时才盼来母亲的到来，或许是燥热过度的内心的不安分，对于母亲也便怀恨在心，因此我们便吵得不可开交，直至最后彼此扭头相向的扬长而去。

雨便在我们吵架后开始淅沥地下起，是为了平息彼此内心的不悦，还是让我敲响警钟?

午饭的餐桌上依旧风平浪静，也许是缺少父亲在场的缘故，我便埋头于饭碗之中，不敢用正眼去观望母亲沧桑而又愤怒的眼神。一种羞愧难当的心情在心中，抵挡不住蒙蒙细雨拍打地面所溅起层层涟漪的重量。吃完饭，我便扭过头去，只留着羞愧在餐桌上的徘徊，满心的愤怒吞噬着微风细雨的苦口婆心般的劝说，一切都让它与朵朵浪花融合，消逝在无尽的大地之中。

或许母亲并没有过多的不悦，那种一如既往般温柔的语气依然在我耳畔不紧不慢地响起：“不然我送你去吧?雨这么大。”我只是做作镇定地推开门，带着雨伞不留余地般的走出家门，我想要让雨水肆意地摔打在我的身体上，让他用他的寒意驱散我心头的愤怒，我想让他用纯净将我洗涤，可是一切都被心中纯粹的无奈与愤怒摔洒在这一切酣畅淋漓的大雨之中。

在这层层涟漪的大雨之中，一切的愤怒都竟被无情与纯粹的大雨同时间的推