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文档简介
第第页争做文明学生主题班会的教案
1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。
2、能区分文明与不文明,对不文明现象说出自己的看法。
3、争做一个讲文明懂礼貌的学校生。
二、活动时间及地点:
20**年3月26日102班教室
三、活动过程:
师:各位同学,我们华夏大地,是礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财宝。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些环节作为考核的重要参数。今日,我们不能再让自己做个静止的旁观者,让我们共同参加——文明人从点滴做起。
〔一〕中国有礼仪之邦的美称,学习礼仪,做文明的学校生。学习文明礼仪歌。
①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼
②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信
③公共场合,轻声交谈,举止优雅,着装得体
④孝敬父母,敬爱师长,乐于助人
⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人
⑥行车走路,遵守交通规章
⑦爱护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏
⑧爱惜公用设施,节省公用资源,遵守公共秩序
⑨社会交往、热忱、友好、大方
⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。
〔二〕讲解正确的学校礼仪。
1.表演几种最基本的礼仪形式:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
2.《学校生日常行为规范》也提出了明确的要求,同学朗诵《学校生日常行为规范》。
3.我们共同生活在这所漂亮的学校里,共同学习,在这个三班级〔3〕班这个大家庭中,我们应当和谐相处。
〔三〕文明用语不离口
1.我们知道了礼仪对于我们学校生来说很重要,大家来看这位同学错在哪里了?〔同学表演小品:我错在哪里了?〕
2.这个小男孩的问题就是没有学会尊敬他人,最重要的.是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》〔放录音〕
3.谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听:《日常文明用语介绍》
4.人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不
起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。
故事一:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不当心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红赶忙向他赔礼并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消逝得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又复原了平常的镇静。
故事二:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不当心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了。可小红并不向王华赔礼,并说起了风凉话,“是你不把笔盒放好,我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火究竟点燃了,他追上去,就是“一拳定音”这样两人就打起架来,引来了围观者,这时上课铃声究竟响了……
5.同样的一件小事,却有两种迥乎不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从学校做人的很重要的一项道德修养。
〔五〕活动总结:
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不简单。我们每位同学都要少说美丽话,多做实事,积极参
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