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文档简介

心声黄蓓佳作者介绍

1955年出生于江苏如皋。1997年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。次年加入中国作家协会，1985年调江苏省作家协会任专业作家。处女作《补考》1972年发表。著有小说集《小船，小船》、《芦花飘飞的时候》、《遥远的地方有一片海》、长篇小说《夜夜狂欢》等。黄蓓佳整体感知一、积累字词二、快速阅读课文，提取故事主要情节进行复述读准下列字音发窘抽噎

噗纸捻

蜷

簪

琅琅

恍惚

抽泣

棱角分明

毛毛剌剌

jiǒngyēlàpūniǎnquánzānlánghuǎnghūqìléng内容结构开端：发展：高潮结局：公开课前回家路上次日放学公开课上想读课文—想朗读，遭拒绝（不安）偷读课文—练朗读，忆往事（难受）听读课文—纠错误，遭嘲讽（委屈）终读课文—勇救场，感动人（感动）尊重和爱护广大学生的个性珍视学生独特的感受和体验1、小说着重刻画了哪个人物形象？李京京是一个朴实真诚、善良而宽容、自信而勇敢、对生活有着美好愿望、执著追求真善美的少年。

2、程老师是一个怎样的老师？程老师认真负责、好强且有水平，又有点自信。李京京的心声是什么?李京京渴望得到公平锻炼机会，渴望得到老师和同学的关心、肯定、理解和尊重；渴望父母和谐，家庭温暖；渴望亲情和友谊而想念爷爷和儿时玩伴；渴望情感的倾诉与宣泄。李京京的心声表达了对美好生活的追求，这也体现了他作为成长中的少年身心健康发展的需要。总结探究《万卡》为什么那样打动李京京?你从中得到有关小说阅读和欣赏方面的哪些启示?

《万卡》之所以打动李京京，是因为李京京有与万卡相似的经历，相似的情感体验，相似的倾诉需求，他的心与作品中的万卡的心产生了强烈的共鸣，万卡的心声似乎也就成了他的心声。“他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。”

启示：（1）要融进小说中去，与主人公同呼吸共命运，才能深入理解作品。（2）要从小说中出来，从生活中发现小说，从小说中理解生活。

这篇小说涉及当前教育中存在的一些问题，你觉得它可以给我们以什么样的借鉴呢？教育应该体现以人为本，促进全体学生的全面发展，尤其要尊重和发现每个学生的积极因素，尊重和爱护学生的个性，珍视学生独特的感受、体验和愿望。课堂

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