平江县科学DV（教师培训班用）

2013平江县科学老师暑假培训班平江电教科技QQ群：18548279通用技术网科学DV活动简介平江一中张从、什么是科学DV科学DV是一部有趣的科学故事。用DV提示科学现象。用DV记录科学探索的过程。凡是与科学有关的DV都可以称为科学DV。用DV写科教论文。

——老师们对科学DV的认识一、什么是科学DV科学DV作品：

一个成功的青少年科学DV活动是科学、技术和人文的完美结合。其中，科学探究是青少年科学DV的主题。课题组给的解释一、什么是科学DV活动内容:科学、科普表现形式:ＤＶ、动漫作品形式：科学DV、科普动漫一、什么是科学DV

可以把自然界的动物、植物、地理、气候、宇宙、环境等学科的现象和问题作为研究对象，也可以研究安全、防灾、交通、考古、民族学、美术、工艺、医疗、福利、老龄化、民族文化等人文科学，甚至是民俗庆典等社会科学的问题。总之，就是要让青少年以镜头做为眼睛去了解科学的世界。一、什么是科学DV

利用DV影像技术拍摄一个探究式课题，记录自己亲身经历的科学探究活动，揭示科学道理，在此基础上制作完成的能够体现科学探究、DV技术、人文精神的视频短片。作品时长为5～8分钟。一、什么是科学DV

例如：一位学生在爸爸的帮助下，用自己家的热带鱼缸改制成了保温箱，通过控制温度和湿度来孵化小鸡，并用DV把整个过程拍摄下来。

让孩子借助DV的眼睛去发现生活，热爱生活。

一、什么是科学DV亚洲青少年科学DV的发展

2003年，历史悠久的日本“科学影像节”推出了“日本儿童科学影像节”。这是日本科学影像协会专门针对在校中小学生举办的科技影像拍摄比赛，作品参赛主题都是有关科学奥妙的观察或探究。组委会每年都以各种方式向日本全国的中小学生征集影像作品，获奖作品还将通过电视台向公众播出，以启发青少年的科学热情。

在2007年第五届日本儿童科学影像节中，中国选送的3个作品获得了海外特别参赛奖。目前，中国广播电视工业协会数码影像委员会、中国科协青少年科技中心联合推出了“科技DV数码影像奖”，旨在奖励拿起DV记录自己的科学探索过程的孩子们，鼓励青少年在以后的科学探究活动中，更多地将DV作为一种工具，不仅记录自己的探索过程，也通过影像表现和总结自己的科学探究成果。二、科学ＤＶ三要素——STS科学探究二、科学ＤＶ三要素——STSDV技术学习和掌握DV摄像机的拍摄基础，灵活运用推拉摇移及光线、构图等DV拍摄技术。了解和使用视频编辑软件，对拍摄素材进行采集、剪辑、配音、配乐、字幕处理，生成视频文件，完成作品等。二、科学ＤＶ三要素——STS善于发现，喜欢尝试，注重事实，勇于探索坚持不懈，克服困难，亲近自然，珍爱生命人文精神三、科学探究的过程：观察与提问猜想与假设计划与组织事实与证据模型与解释表达与交流观察与提问蜜蜂是靠什么记住自己家的位置？蝈蝈为什么能在竖直光滑的玻璃上爬行？《揭秘金蝉展翅》

我们观察到，知了翅膀中竟然流出了透明的液体，这些液体和蝉的翅膀展开有关系吗？猜想与假设计划与组织设计实验方法准备实验设备选择合适的材料人员分工拟定采访内容安全事项事实与证据直接获得事实证据间接获得事实证据模型与解释金蝉展翅模拟模型蒸笼内的温度变化曲线图表达与交流感想与收获：把握好科学探究步骤，就能展示出完整的科学探究过程，这些步骤，不是呆板的，要在实际的探究中灵活应用。个人的能力是有限的，科学探究需要交流合作，好的科学DV作品是团队合作的结果。孩子们很喜欢青少年科学DV活动，在活动中能全面培养他们的探究能力，提高他们的科学素养。科学DV的拍摄计划一、撰写拍摄计划的原因二、撰写拍摄计划的内容三、撰写拍摄计划的案例一、撰写拍摄计划的原因科学DV一般制作流程选题文案制作脚本制作

后期制作正式拍摄拍摄计划1、选题选题是科学DV活动的开端,有了好的选题才会有好的结果。大眼睛小眼睛——选题训练如何选题大处着眼，小处着手

一条通则：敏感

有敏感才能有所发现,有敏感才能有所发展。在司空见惯的地方换一个角度向深处再走一段，便会有与众不同的发现。敏感源于兴趣，源于热爱，源于积累，源于培养和训练。1、选题“大眼睛”与“小眼睛”

多次筛选划定一个范围，筛选，缩小范围，再筛选……

我们把这种反复筛选的选题方法叫“大眼睛”和“小眼睛”。1、选题2、文案制作

文案制作就是以“选题”为结构，用文字将内容表现出来3、脚本制作（文案）能源和人类社会发展的关系（旁白）回首人类社会几千年的发展历史，从钻木取火到核能时代，能源一直是人类社会前进的动力。（画面）骆驼沙漠中行进镜头、铁轨及高速火车行驶画面、飞机起飞、公路上匆匆车流。（字幕）脚本制作是以文案为基础的，就是将文案中的文字具体分解到“旁白”、“画面”、“字幕”。4、拍摄计划⑴拍摄计划是根据脚本制定出的前期拍摄计划，在正式拍摄过程中能做到心中有数，高效率完成拍摄任务。合理分配人、财、物、时，培养合作意识，保证拍摄活动顺利进行。5、正式拍摄正式拍摄

需要注意的是，在后期制作阶段，可能因为某种需要，会重新进行拍摄，而且一个镜头（切换的视频画面）一般在6秒钟之内。6、后期制作

后期制作是用软件将拍摄的视频按照计划需要的科学DV视频。

后期制作软件有《会声会影》和《AdobePremierePro》。指导思想二、撰写拍摄计划的内容※我们不是拍电影或电视剧，事件的进展过程也有很大的随意性。根据日程列出重点过程和场景镜头即可。很多情况，需要我们随机应变。※确定采访人员确定拍摄人员1.人员分工2.拍摄地点※根据你心目中拍摄的题材和效果来决定，最好提前定几个理想的拍摄地点，做好对比，然后决定一个最理想的拍摄地点。二、撰写拍摄计划的内容※事先确定、提前联系，保证拍摄当天的顺利进行。3.拍摄对象二、撰写拍摄计划的内容※机位设置：数量、位置、角度※画面设置：探究对象画面、探究者活动画面4.拍摄画面二、撰写拍摄计划的内容※具体到哪天、哪时。一般安排在上午10点以后到下午5点前，这个时间段的光线适合拍摄。不过具体的时间也是根据各方面的人员、主角等决定。5.拍摄时间二、撰写拍摄计划的内容※一般设备：摄像机2-3台、反光罩、三脚架、摄像灯、备用电池、采访话筒、蓝色和黑色布各一块。6.器材准备二、撰写拍摄计划的内容※如果需要的话，摄影助理、化妆师都一起去吧。7.人员配备※车费：材料费等：8.经费使用二、撰写拍摄计划的内容※如果你拍摄当天的设备太多，就需要提前定好车辆。9.交通安排二、撰写拍摄计划的内容※户外拍摄，天气状况是一个不容忽视的客观因素，因此出行前最好查询天气预报，并相应调整拍摄计划（保护摄像机）。10.关注天气情况二、撰写拍摄计划的内容11.安全措施设备安全人身安全二、撰写拍摄计划的内容需要带什么道具么？也计划进去吧。12.注意事项二、撰写拍摄计划的内容三、撰写拍摄计划的案例拍摄计划表片名人员安排人员：分工：

物品准备拍摄设备:摄影机、三角架其他物品准备：经费使用车费：材料费：时间计划外出拍摄时间：在家拍摄时间画面需要拍摄研究对象的画面：拍摄学生活动的画面：科学DV活动方案案例：水黾