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基于双减理念下的初中语文游戏化课堂构建堂上的教学效果。关键词：双减政策；初中语文；游戏化教学是最近几年新提出的一种新型教学模式，是指教师在课堂根据自己的教学内容，围。一、巧设游戏教学，激发学习兴趣在课堂上所学习的内容融入到游戏中，还能保持学生在课堂上的专注力。二、阅读教学游戏化，丰富学习体验提高学生的写作能力。但是学生在阅读的过程中，对于文字的理解是不一样的，的阅读模式，采用游戏化的教学方法，从而丰富学生在课堂上的学习体验。三、组织教学比拼，增强教学效果15萝可以变成瀑布？作者运用了什么样的手法？这样的表达有什么样的好处？试入到其中，从而深化学生对文章内容的理解。四、立足教材游戏，深化学习内容上所学习的内容不够贴合，这对于学生课本上的知识学习来说造成了一定的阻课堂上越投入，学生对知识的掌握才能越牢固。语谈吐，都非常适合学生去锻炼自己的表演能力。因此，在开展游戏化教学时，行有效的划分，这样学生在学习本课的过程中，才能取得事半功倍的学习效果。的学习效果。总而言之，在开展游戏化教学的过程中，教师应本着以学为本的教学理念，的学习模式，积极推进双减政策的落实。参考文献：[1]吕晓艳.游戏化教学方法在初中语文教学改革中的应用研究[J].教书育人,2020(19):64-65.[2]张佩才.游戏化教学在初中语文中的有效应用[J].天津教育,2019(35):149.[3]马庆梅.如何

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