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基于创新角度下的中小学体育教学方法探究活利用多种教学理念实现中小学体育教学课堂的发展。笔者认为，创新是时代进步的灵活，创新发展。笔者也将为此提出以下建议，供其他教师参考借鉴。关键词：创新角度中小学体育教学方法新发展。笔者认为，教师可以从以下几个方面入手：一、中小学体育教学的现状维培养自然更加无从提及。乏体育锻炼。还有一部分教师经常用单一的教学方法，这就容易使学生对体育学失去兴趣，课，很严重妨碍了体育教学质量的提高，很不利于中小学生以后的学习与发展情况。二、创新角度下的中小学体育教学方法1、营造轻松愉悦的教学课堂氛围。2、开展区域式教学，针对学生喜好开展教学在过去的小学体育教学课堂中，学生参与体育学习没有自主性，完全依靠教师的选择。位的同时深化学生对于体育课程的认知。最后，但一定要选择，这样才能够让学生在满足自我的同时掌握体育运动知识。3、利用多媒体教学，深化体育理论知识与技巧教学频的回放、暂停、播放等，让学生切实的掌握体育理论技巧与知识。看和对比学习，从而确保学生掌握有关的体育知识。4、实施游戏教学，构建趣味体育课堂激发学生参与度需要，这样才能够构建趣味的体育教学课堂。5、应用小组合作教学，培养学生体育意识与精神精神。如教师可以开展“接力赛”活动，这不仅需要学生们之间的相互配合也需要制定战术。高效体育教学课堂。三、结束语找到合适的教学方法结合教学内容相匹配，让体育教学课堂更丰富、体育教学效率更提高。参考文献：[1]许浩;基于创新角度的小学体育教学方法探究[J];当代体育科技;2013（10）[2]谷世春;小学体育教学方法提高体育课堂教学效率[J];当代体育科技;2014（13）[3]霍军，苏朋

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