2023年江苏省淮安市清江浦区中考模拟（一）语文试题

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一、基础知识综合

1.学校开展“颜色中的文化”综合性活动，请你完成下列任务。梅红、天缥、青骊、岱赭、凝夜紫、远山黛……舞为语，曲为韵，□雅演绎一众中国传统颜色的东方意趣，连日来，亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭芳•国色》凭借A（）之美霸榜热搜、刷屏网络。“中华颜色一眼万年，惊艳岁月”“老祖宗的配色，绝了”“属于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的钟爱，从网友们的真情留言中可窥（）一二。气韵雅zhì（）的中国古色，是中华传统文化特有的语汇。它们远不止于色彩，更B（）着中国人看待世界的方式，背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

①可窥______一二

②雅zhì______

(2)同学们对“□雅演绎”的写法产生分歧，请你为□处选出正确汉字（）(3)有同学对文中A、B处所填词语有所困难，请你帮忙选填。

A______（引人入胜耐人寻味）B______（承载承担）

A．优

B．幽

二、综合性学习

某班开展了“走进社区”的综合性学习活动。请完成以下任务。

2．情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。

①对老年人：（）

②对家里人：（）

3．文明宣传组负责对社区进行文明宣传。他们对不文明的宣传语进行了整改。社区某角落里有一块牌子，上面写着：“乱倒垃圾者断子绝孙！”请把它改成温馨提示语。要求语言简洁，至少运用一种修辞手法。

答：（）

4．愉快服务组决定在母亲节来临之际办一台“母爱·感恩”的主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。

答：（）

（）

三、句子默写

5.组员发现古诗文常借助表示颜色的词语表现人、事、物的特点，请你填空。

①晴空一鹤排云上，______。（刘禹锡《秋词》）

②______，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

③云横秦岭家何在，______。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

④______，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

⑤文天祥在《过零丁洋》中直抒胸臆，表明自己舍生取义的句子是：“______？______。”

四、诗歌鉴赏

6.文化自然离不开诗画，请阅读下面的古诗，完成试题。江山秋色图①胡行简连山缥缈树槎牙②，江上西风雁影斜。万迭③秋光无限好，画围偏在野人④家。

[注]①此诗为画作《江山秋色图》上的题诗。②槎（chá）牙：形容树木错杂不齐貌。③万迭：万重。④野人：山野之人。

(1)请你用生动的语言描绘“连山缥缈树槎牙，江上西风雁影斜”这句诗的画面。（60字以内）

(2)结合本诗三、四句，用自己的话说说诗人喜爱画作的原因。

五、对比阅读

7.“隐”是我国传统文化的重要内容之一，请你阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。【甲】陶潜字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融①然。又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒、时年六十三，所有文集并行于世。（选自《晋书》，有删改）

【解释】①融：和乐，恬适。②畜：收藏。③徽：系琴弦的绳子。【乙】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》）

(1)请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）

或载酒肴而往

(2)解释文中加点词语。

①家务悉委之儿仆______

②未尝有喜愠之色______

③惟遇酒则饮______

④具答之______

(3)把下列句子翻译成现代汉语。

①但识琴中趣，何劳弦上声！

②见渔人，乃大惊，问所从来。

(4)一般描写可以反映人物特点。请按提示在A、B、C处填写恰当的内容。文句人物特点【甲】文：尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。A______【乙】文：B______热情好客【乙】文：此中人语云：“不足为外人道也。”C______(5)【乙】文描写桃花源有何意义？【甲】文与其表达的思想感情有何不同？

六、名著阅读

8.“师者，所以传道授业解惑也”，尊师重道早已成为了我国文化的重要内容。名著中的一些老师形象也让人过目不忘，请你完成下面阅读任务。【选段一】他是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。（节选自《红星照耀中国》）【选段二】她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰！（简•爱对恩师潭波尔小姐的评价）（节选自《简•爱》）【选段三】我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个……他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。（节选自《朝花夕拾》）

(1)选段一中，他是谁？

(2)选段二中简•爱为什么说与谭波尔小姐的友谊、交往是她的安慰？请结合事例阐述。

(3)选段二、三主人公都与老师分开了，请分别分析他们离开的原因。

(4)下列对相关名著的表述有错误的一项是（）

A．《昆虫记》中描绘昆虫的世界的同时，也折射出社会人生，让人在了解昆虫诸多生活习性的同时联想到自身。

B．《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，其他两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。

C．《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说散发着浓浓的“京味儿”，作品对北京的人情风俗、市井生活等做了细致的描写。

D．《钢铁是怎样炼成的》以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历。

七、现代文阅读

9.保护文化刻不容缓，我们学习生活同样如此。阅读下面三则材料，完成下面小题。【材料一】①拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。②人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”③也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。【材料二】①心理学家认为，拖延是一种普遍的心理和行为现象，每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症这种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。②拖延症常见的类型如图：③造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。【材料三】大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。《中国青年报》的社会调查中心曾对2022名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。

(1)明明同学正在制作一份关于“拖延症”的手抄报。请根据材料一和材料二想一想，他应该如何介绍“拖延症是什么”？

(2)明明同学在撰写手抄报的时候，发现材料三中的“克星”一词用得好，请分析这个词的表达效果。

(3)明明同学对三则材料中的部分内容进行了提炼，但存在不少错误。请你选出正确的一项（）(4)团队里的自律监督师对一位中学生拖延症患者的周日生活进行了观察记录。请根据材料二和材料三，帮助自律监督师分析该患者的拖延症类型并制定对策。观察记录8点：起床，吃早餐。9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。12点：吃午饭，午休。15点：开始做作业。15点20分：跑去吃水果、听音乐。17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急。第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！

A．拖延一下并不要紧，人们只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。

B．患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，并一定会伴有焦虑症、抑郁症。

C．造成拖延症的原因很多，都是主观因素。

D．大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，想改却行动不起来。

阅读下面的文字，完成下面小题。一双新棉鞋麦子①阿妈怀里抱着个小包袱，原本红格子的头巾被雪花染成了白色。她不停地跺脚，积雪在她脚下发出嘎吱嘎吱的声音。只有这样才不至于身体冻僵。阿妈不时抬头张望，朝着东边高山那个方向。②一年前，丈夫上了高山，她也曾这样等待。丈夫在高山上与敌人进行了一场鏖战。她就从早上等到太阳下山，又从晚上等到太阳升起。终于盼到队伍下山来了，却得到让人肝肠寸断的消息——丈夫在战斗中牺牲了。③旁边的土坡上有块条石，阿妈走过去，用手拂去上面的雪花，把包袱搁到条石上。阿妈搓了搓冻僵的手，然后小心地解开包袱，里面是一双新棉鞋。那是她熬了几个夜晚赶做出来的，她说是给儿子做的。这个冬天太冷了，阿妈想让儿子尽快穿上暖和的棉鞋，但她还是来晚了——部队接到紧急任务，连夜开走了。④棉鞋被阿妈的体温焐得暖烘烘的，她把鞋子举起来，眯缝着眼端详了好半天才放下来。阿妈用袖子抹去飘到鞋面上的雪花，喃喃道：“嗯，应该合脚，穿上这双棉鞋，再也不会冻脚了。”那天她悄悄拿过儿子的鞋，量了好几遍尺寸。⑤风裹着雪花向高山蜂拥而去。阿妈的眼睛看得酸涩了，这是她守望的第九天。终于有队伍下山来了，阿妈赶紧迎上前去。那是一长溜儿运送伤员的担架队。她挨个儿问：“看见我的儿子了吗？看见我的儿子了吗？……”抬担架的有男有女有老有少，有认识的也有不认识的。他们没有回答，急匆匆从她身边走过去了。一个上了岁数的大叔，看她着急的样子，边走边向她说：“唉，惨哟！死的死伤的伤，有被冻的，有被飞机大炮炸的。”阿妈没有停下来，她不放过从跟前过去的每一副担架，她开始留意伤员的脚。儿子的一只棉鞋破了个洞，那是前几天执行夜间任务时被硬物戳破的。⑥那天夜里，战士们出去执行任务，在雪地里蹲了一晚上。回来时，阿妈看见小战士一瘸一拐，就问：“孩子，脚怎么啦？”小战士龇着牙说：“阿妈，我的脚好冻呀！”阿妈帮他把鞋脱下来，发现鞋子破了个洞，袜子都湿透了，一双脚红肿得像发面馒头。阿妈心疼地解开自己的棉衣，把小战士失去知觉的脚焐到胸前，揩着眼泪问：“多大了？”小战士回答：“十六岁。”阿妈心疼地说：“那还是个孩子呀！”她的体温迅速传遍小战士全身。小战士眼里噙满泪，轻轻地喊了一声：“妈妈……您真像我的妈妈。”阿妈泪水直往下滚：“好啊，太好啦！我又有儿子了。”⑦担架上全是血肉模糊的战士，看得阿妈心惊肉跳。她一遍遍咒骂那挨千刀的侵略者和该死的飞机大炮。⑧不知过去了多少担架，眼看快走到队伍尽头了，阿妈心里渐渐宽慰起来，至少儿子没有负伤，那样的话就太好啦！正这样想着，眼前晃过去一双脚，棉鞋上有一个破洞，像张开的鱼嘴巴。她跌跌撞撞地冲过去，嘴里喊道：“请停一停，停一停……”⑨抬担架的大嫂转身问：“阿妈，有事吗？”⑩“停一停，我看看他……”阿妈上气不接下气地赶过来。⑪“你认识他吗？他是你什么人？”⑫“是我儿子。”⑬“你儿子？”⑭大嫂惊讶不已，示意另一个人把担架放了下来。大嫂一把扶住阿妈，沙哑着嗓子说：“阿妈，你可不要太伤心。他已经牺牲了。”⑮阿妈抖抖索索揭开覆盖担架的毯子，那是一张蜡黄瘦削的脸，眼睛紧闭，毫无血色的唇上皲裂几道口子，结着血痂。阿妈一时怔住了——不是那个小战士。⑯“怎么啦，阿妈？他是你的儿子吗？”大嫂问。阿妈摇摇头