专题08课外阅读（每个单元三到四篇）-2022-2023学年一年级语文上册期末专项复习知识点试题（部编版）

【期末专项】专题0【期末专项】专题07课外阅读一、本册阅读主题和阅读要素。第一单元汉子乐园借助听读和联系生活经验来学习汉字。①联系生活，运用多种识字方法。②培养学生良好的写字和朗读的习惯。第二单元动物王国拼音字母的学习和拼读的练习。①观察情境图，在图画中自主发现拼音的音、形知识。②结合生活经验进行，使音节拼读练习和具体的人、事、物进行意义对接。第三单元七彩生活准确拼读音节。①区分容易混淆的韵母和音节。②在四线格里正确书写音节。第四单元自然风光读准字音，读出轻声、儿化音等。①不单字读，要努力做到连词读，不丢字、添字，能正确停顿。②用普通话朗读，读准字音，重点读好“一”的不同读音。第五单元快乐识字认识会意字，了解汉字偏旁表义的构字规律。①更加多样的识字方法。②建立字音、字形与字义之间的联系。第六单元奇思妙想开展有针对性的朗读训练。①建立句子的概念。②借助具体事物认识逗号和句号。第七单元儿童生活展现丰富的儿童生活，体现儿童的生活世界和内心感受。①联系学生的生活实际，理解课文内容。②“的”字词语的合理搭配。第八单元读书明智体会只要留心观察，生活中处处都有学问。①培养寻找明显信息的能力。②借助图画阅读课文。二、课外阅读。第一单元我上学了一、阅读儿歌《一二三》，完成练习。一二三一二三，爬上山。四五六，打筋斗。七八九，怕皮球。伸出两只手，十个手指头。1.按从“一”到“十”的顺序，把上面图中的数字连一连，发现连成了一个（图形）。2．儿歌介绍了下面的哪些活动？在图下的括号里画“√”。二、阅读儿歌《小老鼠搬鸡蛋》，完成练习。小老鼠搬鸡蛋鼠森林玩，发现一个大鸡蛋。小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？放在地上，滚着走？坑坑洼洼会磕烂。一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。1.根据儿歌内容，填入恰当的量词。一（）鸡蛋一（）老鼠2.选择恰当的动词填空。（填序号）①搬②拉③躺()地上()鸡蛋()尾巴3.两只老鼠是怎么把大鸡蛋搬回家的？用“√”选出来。(1)两只老鼠一起把鸡蛋抬回了家。（）(2)两只老鼠把鸡蛋放在地上，一起把它滚回了家。（）(3)一只老鼠抱着鸡蛋躺在地上，另一只拉住它的尾巴，把鸡蛋运回了家。（）4.你觉得儿歌中的两只小老鼠怎么样？()（多选，填序号）①很聪明②团结协作③爱偷懒④不爱干净三、阅读儿歌《小蚂蚁搬虫虫》，完成练习。小蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。1.儿歌中的小蚂蚁在做什么？在正确的图片右边的括号里画“√”。2.下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。(1)一个小蚂蚁就能把虫虫搬走。（）(2)两个小蚂蚁只能把虫虫掀条缝。（）(3)最后许多小蚂蚁一起努力才把虫虫搬进洞。（）四、阅读两首儿歌，完成练习。我是生佚名我是生，书包自己清；每天看课表，用具都带好；晚上按时睡，早上起得早；上课有精神，身体棒学习好。放学歌佚名快速整理小书包，课桌对齐椅摆好。队伍整齐出校门，家长不到不乱跑。1.我们只有做到按时，早上才能起的早，才有精神。2.放学后，我们要快速整理，对齐椅摆好。出校门，不乱跑。3.你认为合格的生应该怎样做？4.除了歌谣里面讲到的，爸爸妈妈还要求我们怎样做？5.读了这两首儿歌，你明白了什么？第二单元拼音王国一、阅读儿歌《一去二三里》，完成练习。一去二三里一起二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十之花。1.把诗中的数字用“○”圈出来。2．用“”画出三拼音节，用“”画出整体认读音节。3.选择量词填空。十（）花一（）亭台①座②枝二、阅读儿歌《小雨点，沙沙沙》，完成练习。xiǎoyǔdiǎn,shāshāshā小雨点,沙沙沙……luòzàichítánɡlǐ,yúérlèdeyáowěibɑ。落在池塘里,鱼儿乐得摇尾巴。xiǎoyǔdiǎn,shāshāshā……小雨点,沙沙沙……luòzàitiányělǐ,落在田野里,miáoérlèdexiànɡshànɡbá。苗儿乐得向上拔。1.用“○”圈出整体认读音节,重复的只圈一个。2.用“”画出三拼音节,重复的只画一个。三、阅读《过中秋》，完成练习。核桃花生盘中放，葡萄苹果篮里装。秋收果实摆满桌，圆圆月饼满屋香。大家今晚过中秋,围坐一圈喜洋洋。想一想,还差谁?推开窗户迎月亮。1.用“○”圈出儿歌中你学过的整体认读音节。2.大家今晚过什么节日?选一选,填序号。（）①春节。②中秋。3.大家推开窗户迎接什么呢?选一选,填序号。（）①月亮②月饼四、阅读儿歌《我是一只快乐的小鸟》，完成练习。我是一只快乐的小鸟第三单元拼音王国一、阅读儿歌，完成练习。huàwǒshìyìmínɡxiǎohuàjiā,ɡěizándìqiúhuàzhānɡhuà.huàlántiān,huàbáiyún,huàlǜcǎo,huàhónɡhuā,zàihuàyìzhīxiǎoniǎojiàozhāzhā.wǒmenshēnɡhuózàidìqiú,àihùhuánjìnɡměihuàtā.1.从儿歌中找出含后鼻韵母的音节，写下来。2.用“”画出儿歌中的三拼音节。3.“我”给地球画画时,画了哪些景物?用“√”画出来。二、阅读短文《美丽的原野》，完成练习。美丽的原野佚名美丽的原野上热闹非凡。成片的大豆摇动着豆英,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐可可地演唱。山坡上大路边、村子口,枫树的叶子全都红了,红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。哦!我爱这美丽的原野!我爱这丰收的季节!1.用“”画出文中三拼音节的字。（重复的不写）2.短文一共有个自然段,第2自然段一共有句话。3.短文描写的是哪个季节里的原野美景?()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4.热闹的原野上有()。A.豆莢、高粱、枫树B.大豆、高粱、枫树C.豆英、脸庞、叶子D.高粱、一团火、人5.人们的心为什么也燃烧起来了?()A.因为这是一个丰收的季节,人们喜迎丰收,心中暖得如火一般。B.因为这个季节太热了,人们的内心就像着了火似的。C.因为枫树的叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也照红了。D.因为人们看着红色的枫叶,心里就着火了。6.还有哪些东西也在这个季节丰收呢?写一写。三、阅读短文《小蝌蚪》，完成练习。小蝌蚪望安小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大，水里生，水里长，长着长着就变啦！多了四条腿，少了细尾巴，脱下黑衣裳，换上绿裤褂，变成一只小青蛙。1.写出下列词语的反义词。黑——()少——()小——()2.小蝌蚪是什么样的？用“”在儿歌中画出来。3.小蝌蚪长着长着变成了。第四单元自然风光一、阅读儿歌，完成练习。秋叶枫树的叶子像一个个小手掌，火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子，金黄金黄的。秋风一吹，梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。秋天的树林美极了！1.短文一共有个自然段。第1自然段有句话。2.短文写了种树叶，用画出来。3.根据短文内容连一连。枫树叶像小扇子银杏叶像花蝴蝶梧桐叶像小手掌4.你喜欢秋天的树林吗？为什么？我秋天的树林，因为。二、阅读儿歌，完成练习。月亮天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。1.在对应的词语上面画“√”。一（条群）鱼一（条群）鱼2.月亮圆圆的，像。（选一选，填序号）=1\*GB3①玉盘=2\*GB3②鱼儿3.鱼儿为什么吓得逃开了？用“”在文中画出来。4.后来鱼儿看到月亮是什么样子的？三、阅读短文《夏天的星星》，完成练习。夏天的星星佚名夏天的星星就像一个个可爱的孩子。他们有的会跑到老远的地方,好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏（cángzàng）,使人只能看见一个朦胧的影子；有的活像一个怕羞的小女孩儿,闪着明亮的眼睛,躲在一个角落（làluò）里偷偷地看着什么似的；有的又像天真活泼的孩子,扮着鬼脸不停地朝（cháozháo）我们眨眼睛。1.这段话是围绕哪句话来写的？请把这句话用“”画出来。2.给文中加点的字选择正确的读音，并画“√”。3.请从文中找到恰当的词语填入括号里。(3分)捉（）眨（）扮（）（）的孩子（）的影子（）的女孩4.文中把夏天的星星比作。5.夏天的星星都做了些什么呢？请在正确的答案后面画“√”。①躲在纱帐里跟我们玩捉迷藏。（）②躲在角落里偷偷地看着。（）③陪着月亮姐姐说悄悄话。（）④扮着鬼脸不停地朝我们眨眼睛。（）6.小朋友，你喜欢夏天的星星吗？在你的眼里，星星像什么呢？请写下来吧。第五单元快乐识字一、阅读儿歌，完成练习。谜语诗佚名其一高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。其二身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。其三耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。其四一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花都不见。1.读了这四则谜语，你又认识了哪些新字，用“”标出来。2.写出谜语中的整体认读音节。（重复的只写一次）3.读一读，猜一猜，这四则谜语的谜底是什么？①②③④4.根据谜语填一填。（）的果实数不清，（）田里捉害虫，（）鼻子长又长，（）飞入芦花都不见。5.你积累了哪些谜语，写出你最喜欢的一个分享给老师和同学。二、阅读儿歌，完成练习。3.削笔机爱吃铅笔的家伙，刷刷刷！一支铅笔，很快就吃掉一些了，可是，你不是妈妈。我喜欢从前，妈妈坐在我身边，慢慢帮我削铅笔，把笔芯削尖。1.读一读,圏出不同类的一个词。铅笔尺子妈妈笔芯削铅笔机2.“唰唰唰”是（）的声音。(填序号)①“我”写字②削铅笔机削铅笔③妈妈削铅笔3.下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。①“爱吃铅笔的家伙”是削铅笔机。（）②妈妈削铅笔比削铅笔机更快。（）4.为什么“我”喜欢妈妈帮“我”削铅笔?()(填序号)①因为这样更快。（）②因为“我”不会用削铅笔机。（）③因为“我”希望妈妈陪着我,使我温暖,让我幸福。（）5.你又新认识了哪些字?用“○”圈起来。三、阅读儿歌，完成练习。爱祖国小树苗,爱土壤,扎下深根长得壮。小鱼儿,爱江河,游来游去多欢畅。小乌儿,爱蓝天,展开翅膀任飞翔。小朋友,爱祖国,高高兴兴把歌唱。1.选择合适的词填在括号里。（填序号）①爬来爬去②飞来飞去③游来游去鱼儿（）鸟儿（）2.读一读，连一连。小树苗小鱼小鸟小朋友爱江河爱蓝天爱祖国爱土壤3.照样子，写词语。例：高高兴兴4.照样子，写句子。例：小鱼儿，爱江河，游来游去多欢畅。，爱，。5.下面的词你认识了吗？把认识的用“○”圈起来。土壤江河欢畅翅膀飞翔第六单元奇思妙想一、阅读儿歌，完成练习。有趣的手影一个风雨交加的晚上，风很大，雨也很大，电灯突然熄了，妈妈点一根蜡烛，哥哥表演手影，一会儿是一只小白兔，一会儿是一头大象，一会儿是一只鸽子，一会儿变成了老鹰，。1.拼一拼，把音节补充完整。ddshyly电灯手影老鹰2.读一读儿歌，找出哥哥的手影所变出的小动物，并画“”。3.下列哪句话放在儿歌末尾的横线上最合适？（）①我再也不怕停电了！②哥哥表演的手影真有趣！③我喜欢玩游戏。4.哥哥表演的手影为什么有趣呢？请你用“”画出有趣的原因。5.请你任选2幅图画，加入自己的想象，用“一会儿……一会儿……”写一句话。（写图片以外的内容也可以哟！）二、阅读短文，完成练习。尾巴动物的尾巴真神奇！小松鼠的尾巴好像一把降落伞，它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳到那棵树上。冬天，小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被，度过一个暖和的冬天。小燕子的尾巴犹如一把剪刀，剪出了又细又长的柳条，绿油油的小草和粉红色的桃花，剪出了美丽的春天。小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球，白白的，蓬松松的，粗心的小朋友看见了，还以为是他心爱的玩具。响尾蛇的尾巴好像一个铃铛，能在沙漠中发出“叮当叮当”的声音，引诱小动物上当，最后成为响尾蛇嘴里的美餐……1.这篇短文写了、、、四种小动物的尾巴。2.根据短文内容选一选。A.小巧玲珑的剪刀B.毛茸茸的小球C.降落伞D.一个小铃铛（1）松鼠的尾巴像（）（2）小兔的尾巴像（）（3）小燕子的尾巴像（）（4）响尾蛇的尾巴像（）3.你还知道哪些动物的尾巴有什么特点？写一写。的尾巴像。三、阅读短文，完成练习。下雨了刚才还是好好的睛天，忽然乌云密布，轰隆隆地打起了雷，不久，倾盆大雨哗哗地下了起来。风也不甘示弱，呼呼地放大了噪门。窗台上，牛奶瓶被吹得东倒西歪，“砰”一声，掉到了地上，吓得小猫“喵呜——”直叫，一下钻到主人的床底下。一扇窗没关，雨水一滴滴地落到地板上，发出“啪嗒啪嗒”的声响。主人关上窗，带着小花猫回到书房去了。1.照样子，写词语。轰隆隆哗啦啦啪嗒啪嗒滴答滴答2.在文中找出雷、大雨、风、牛奶瓶、小猫发出的声音，用“○”圈出来。3.小猫钻到床底下，是因为（）①下雨啦②刮风了③打雷了=4\*GB3④牛奶瓶被风吹得掉地上，发出声音4.雨水为什么滴到地板上了？四、阅读儿歌，完成练习。标点符号歌逗号，句号，省略号，说话作诗不能少。逗号好像小蝌蚪，句号好像水泡泡。省略号像什么？好像水珠穿成串。我用它们来写诗，送给妈妈和老师，老师、妈妈哈哈笑，夸我写作呱呱叫。1.想一想：逗号、句号、省略号是怎么写的？逗号（）句号（） 省略号（）2.“我”用标点符号来，送给妈妈和老师，老师、妈妈，夸“我”写作。3.根据短文内容连一连。逗号句号省略号成串的水珠小蝌蚪水泡泡4.你还知道哪些标点符号？写一写吧。第七单元儿童生活一、阅读诗歌，完成练习。长大了真好长大了真好！我不用再踮着脚尖按门铃，从超市出来我可以帮妈妈拎购物袋了。长大了真好！火车票上有了我的名字，公交车上我也可以让座了。长大了真好！我可以做许多自己想做的事了。真的，长大了真好！1.在括号里填上动词。（）门铃（）购物袋 （）火车票2.长大了可以做哪些事情了？根据短文在正确的想法后面画“√”。（1）给别人让座（）（2）随便玩游戏（）（3）帮妈妈拎东西（）（4）去探险（）3.模仿写一写。长大了真好！二、阅读短文，完成练习。我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！1.短文共有个自然段。第2自然段有句话。2.照样子，写词语。雪白（表示颜色的词语）3.从短文中找出一对反义词。（）——（）4.浪花给“我”带来了（）。（填序号）=1\*GB3①小虾、贝壳=2\*GB3②贝壳、螃蟹=3\*GB3③小虾、金鱼三、阅读短文，完成练习。浪花我坐在沙滩上玩要。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠着我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,她才哗哗哗地笑着跑回家。一会儿,浪花又笑着跑来了。这次,她给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾,我的小篮子都装不下啦。哗——哗——哗——浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃姓。1.短文共有（）个自然段。2.读一读，连一连。轻轻的雪白的青青的淘气的贝壳小虾步子娃娃3.“我”在（）玩耍。①沙滩上②浪花的家里③“我”自己家里4.“我”的眼泪都流出来了是因为()。(填序号)。①浪花回去了,“我”很伤心。②浪花挠“我”的脚丫,“我”笑出了眼泪。③浪花送了“我”许多东西,“我”很感动。5.浪花给“我”送来了什么?用“”画出来。6.下面的说法对吗?对的打“√”，错的打“×”。①浪花的家是大海。（）②浪花很淘气,“我”不喜欢她。（）第八单元读书明智一、阅读短文，完成练习。冬天是个魔术师冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，都不见了。冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就变白了。冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里。1.这篇短文共有个自然段。第自然段写冬天把大地变白了。2.短文中的“大玻璃”指的是。3.冬天，青蛙、刺猬、熊、蛇不见了，是因为它们都是去了。我知道还有在冬天也会不见。二、阅读短文，完成练习。聪明的乌鸦一天，松鼠来找乌鸦，他拿出一把榛子请乌鸦吃。榛子的壳硬邦邦的，乌鸦你能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。松鼠直夸乌鸦聪明。1.照样子，写词语。美滋滋2.在“（）”里填上合适的词。一（）榛子一（）汽车 一（）乌鸦3.乌鸦用什么方法吃到榛子的？用“”画出相关语句。4.读了这个故事，你想对乌鸦说些什么吗？我想对乌鸦说：三、狼和小羊佚名狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去……1.从文中找出下列词语的反义词。暴躁（）幸福（）偶尔（）2.狼为什么故意找小羊的碴儿?3.用心读寓言,按内容来填空。①狼找了次碴儿：认为小羊把它喝的水了。听说小羊在背地里。②小羊一一回答了狼：“这条溪的水是从流到，不是从流到。”“去年我！”4.这是一只怎样的狼？（）（多选题）A.聪明B.狡猾C.凶恶D.蛮不讲理5.“啊!狼先生!那怎么可能呢”的意思是()。A.“啊!狼先生!那是不可能的”B.“啊!狼先生!那是可能的”6.小朋友,跟这样的狼讲道理有用吗?如果你是小羊，你会怎么做呢?四、阅读绘本故事，完成练习。厨师小山羊佚名小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了!”原来是个柠檬，他随手一扬。厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。小刺猬在菜园里发现一个青瓜，他摘下尝了尝：“哎，苦死了!”原来是个苦瓜，他随手一扔。厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了!”原来是个红辣椒，他随手一抛。厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。1.全文一共有个自然段。2.文中有4个小动物，请在文中把他们的名字圈出来。3.短文中，“狼吞虎咽”和“（）”说明小山羊炒的苦瓜很好吃。（填序号）①胃口大开②一扫二光4.“（）”和“胃口大开”说明小山羊做的麻辣豆腐很好吃。（填序号）（3分）①津津有味②一扫二光5.短文中的食物各是什么味道的？小山羊把它们做成了什么？照样子连一连吧。(6分)柠檬辣炒苦瓜苦瓜酸柠檬茶辣椒苦麻辣豆腐6.小山羊总能做出好吃的东西，是因为（）。（填序号）①有神仙帮助②爱动脑筋答案第一单元我上学了一、1．五角星2．第一幅图和第三幅图二、1.个只2.③①②3.（1）×（2）×（3）√4．①②三、1.（√）2.（1）×（2）√（3）√四、1.睡上课2.小书包课桌队伍整齐家长不到3.自己整理书包，看课表带好学习用具，早睡早起。4.仅作提示：上课专心听讲、按时完成作业……5.自己整理书包，带好学习用具，早睡早起，放学快速整理书包，课桌对齐椅子摆好，家长不来不乱跑等。第二单元拼音王国一、1．一二三四五六七八九十2．三拼音节：jiāzuòhuā整体认读音节：yísìshízhī3.②①二、1.圈出的读音：yǔchíyú2.xiǎodiǎnluòtiánmiáoxiàng三、1.shíwūyìyi2.②3.①四、1.略2.bàbamāmalè第三单元拼音王国一、1.mínɡzhānɡhónɡshēnɡjìnɡ2.xiǎohuàjiātiānhuāniǎojiàohuán3.红花小鸟绿草蓝天白云二、1.片荚哗笑梁脸像边全团火2.323.C4.B5.A6.示例一:桔子、柿子。示例二:稻谷、花生。三、1.白多大2.细尾巴，身子黑，脑袋大。3.青蛙第四单元自然风