下学期部编版道德与法治七年级期末训练题（二）

2020～2021学年下学期部编版道德与法治七年级期末训练题（二）单项选择题1.在人生的成长时期中，被誉为“人生最美丽的春天”的成长时期是（）

A．婴儿期与童年期之间B．儿童期与成年期之间C．成年期与老年期之间D．儿童期与老年期之间2.进入青春期，伴随着生理发育，我们的心理也会成长。下列变化能体现这一成长的是()①对父母更加依赖和顺从②有自己的思想，开始独立行事③开始独立生活，拒绝帮助④渴望父母像对待大人那样对待我们①③B.①④C.②③D.②④3.伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理，我们应该()①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力，想方设法压抑④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④4.批判要有一定的技巧，下列选项合理的有()①批判只针对事情本身，而不攻击他人②批判要有一定的建设性，有利于问题问题解决

③批判持有不同观点的人，不考虑他人感受

④批判就是否定，对不同意见的否定①②

B．①④

C．②③

D．③④5.在“创客”概念越来越火的今天，不少学生小游戏自己编,小玩具自己做。动动脑筋,三五天时间或许就能捣鼓出一个实用的小发明。青少年想要成为“创客”就需要()①看重创造的意义和价值②敢于打破常规，积极探索与实践③遇到小问题都自己解决④培养好奇心，不顾忌未知领域危险①②B．①③C．②④D．③④6.孔子曰：“行己有耻。”下列说法不符合这一要求的是()A.我们在尝试中成长，不必在乎知耻之心7.对“交往有度，纯化友谊”中的“度”理解正确的是

()

A.掌握分寸

B.随心所欲

C.谨小慎微

D.小肚鸡肠

8.以下校园生活与“止于至善”的内涵相吻合的有()①复习备考期间，拒绝参加班级各项活动②加入青年志愿者组织，参加心连心活动③无条件地支持班级的同学参加探险旅行④经常检视自身不足，争取做更好的自己①②

B.①③

C.②④

D.③④()B.主动寻求父母、老师、同学的帮助C.把情绪积压在心里，不和任何人说D.通过运动、唱歌等方式合理地宣泄情绪()A．梅花香自苦寒来B．欲穷千里目，更上一层楼C．明月松间照，清泉石上流D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠11.研究表明音乐对人的情绪会产生重要的影响，如感到困倦、疲劳时，听一些摇滚音乐有助于振奋精神。这告诉我们()()A.正面的体验——挫败感

B.负面的体验——责任感C.正面和负面混杂的体验——敬畏感

D.正面和负面混杂的体验——正义感()①贤者不悲其身，而忧其国衰②常常思奋不顾身，而殉国家之急③以身许国，何事不敢为④谁言寸草心，报得三春晖①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④14.在五千多年的发展历程中，万众一心、众志成城、顾全大局的伟大团结精神凝聚起磅礴的中国力量，鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。下列诗句所蕴含的道理与我们秉持的这种精神相一致的是()①勿以善小而不为，勿以恶小而为之②轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林③千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用④能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.我们便生活在人类的各种群体中，小到属于家庭、班级、学校，大到属于故乡、民族、国家，人类的生活离不开群体。对此理解正确的是()①我们属于人类社会的一员

②我们的成长离不开各种群体③我们学生只属于班级群体

④我们属于多种群体①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③非选择题16、【判断说理】请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打×，并说明理由。（1）小明考试没考好，一直很伤心，情绪失控。有同学劝他，他说：我自己的事，不用你管。（）理由：（2）擅长文艺的小东以考试备考为由，拒绝代表班级参加建党百年红歌比赛。（）理由：17、据调查，未成年人过度使用手机、平板等电子产品，容易导致近视、肥胖……；容易出现学习动力不足、精神颓废等现象；除此之外，还存在网络沉迷、网络欺凌、个人信息泄露等问题。为了营造未成年人健康成长环境，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》增设了网络保护专章，规定国家、社会、学校和家庭形成合力培养未成年人的网络素养，为未成年人提供线上线下全方位保护。运用所学法律知识，分析增设“网络保护专章”的必要性。18、【阅读材料，回答问题】在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到清华大学考察。习近平强调，百年大计，教育为本。今年是中国共产党成立100周年，我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。习近平指出，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。（1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力。青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青少年如何开发创造潜力？（2）坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。简要分析自信对我们成长的作用。（3）让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。我们如何做到自强？答案1-5BDDAA6-10AACDB11-15BCADC16、（1）【答案】（×）理由：①小明没有正确对待自己的情绪感受。②考试失败后，如果持续地处于负面情绪状态，不合理发泄和自我排解，则可能危害身心健康。③考试没考好的时候，我们要冷静思考，控制情绪，学会合理调节情绪，保持积极乐观的心境，做情绪的主人。（2）【答案】（×）理由：①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②小东没有为班级建设尽己所能、发挥所长。③小东应该积极主动地代表班级参加比赛，妥善处理复习备考与集体活动的关系。①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良困素的影响和不法侵害。②法律具有规范作用，规范全体社会成员的行为。法律具有保护作用，维护我们的合法权益。③增设“网络保护专章”，有利于保护青少年的身体健康，改善精神面貌，提升未成年人的网络素养。18、（1）①在遵守法律和道德规范前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。用自己的智慧和双手去探索、实践，通过劳动改变自己，影响