高三上学期期中语文试题汇编：写作专题

写作专题重庆市2023-2024学年高三上学期11月调研测试（期中）语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)宋代诗人黄庭坚说：“自作语最难。老杜作诗，退之作文，无一字无来处。”清代诗人袁枚说：“宋人好附会名重之人，称韩文杜诗，无一字没来历，不知此二人之所以独绝千古者，转妙在没来历。”以上材料带给你怎样的思考和启发?请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。重庆市名校联盟2023-2024学年高三上学期期中考试语文试卷8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。现代社会，人们越来越难以抵抗外界干扰。在意他人的看法，关注外界的评论，沉迷冗杂的信息。日积月累之下，渐渐地把自己的一生，从一条康庄大道，走成狭窄隧道。拥有屏蔽力，才是现代人最了不起的能力。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。重庆市八中2023-2024学年高三上学期期中（高考适应性月考卷二）语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：深秋，苏州的“落叶景观道路”水泽路进入不清扫、保留落叶模式。金黄的银杏、火红的枫叶铺满道路，这份自然美吸引了许多市民前来拍照打卡。材料二：时值深秋，东南大学四牌楼校区人行道两旁的梧桐树叶纷纷落下。学校环卫工人将厚厚的落叶扫到一起，创造性地拼出爱心、山峦等造型，这份富于创意的美引得同学们驻足流连。以上材料引发了你怎样的思考？你所在的学校正在举行“美与美育”征文活动，请你结合材料写一篇征文，体现你的感悟与思考、要求：综合材料内容及立意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。重庆市实验中学2024届高三上学期期中考试语文试卷23．阅读下面的材料，根据要求写作。有人认为，精彩的人生需要设计，我们应该先想好自己要过怎样的人生，并以此确定自己前进的路径，即对自己未来的发展做出一种预见性的设计；也有人认为，对于人生，与其执着于设计自己的未来，不如努力让自己拥有更多种可能，因为人生的精彩之处就在于不确定性，对此，你怎么看？请结合材料内容，以“人生是否需要设计”为话题写一篇议论文，谈谈你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。重庆市西南大学附属中学2023-2024学年高三上学期11月期中语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。每一滴辛勤的汗水，必会开出一朵美丽的鲜花，或早或晚而已；每一个坚实的脚印，必能垒出一截人生的高度，或长或短而已。付出，总会有回报，形式不同而已。只要你愿意为自己努力，流下的汗水终将会开出美丽的花!请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作专题重庆市2023-2024学年高三上学期11月调研测试（期中）语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)宋代诗人黄庭坚说：“自作语最难。老杜作诗，退之作文，无一字无来处。”清代诗人袁枚说：“宋人好附会名重之人，称韩文杜诗，无一字没来历，不知此二人之所以独绝千古者，转妙在没来历。”以上材料带给你怎样的思考和启发?请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【分析】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文题。

根据材料，作文的立意可以从不同的角度来分析。

从黄庭坚的角度看，他强调了诗歌创作的难度，特别是自作诗歌的难度。他指出杜甫作诗时，每个字都有出处，这暗示着诗歌的创作需要深厚的文化底蕴和丰富的知识储备。因此，可以从“创作难度”“文化底蕴”“知识储备”等角度来探讨诗歌创作的问题。

从袁枚的角度看，他认为宋人喜欢吹嘘名人的成就，过于强调诗歌的出处和来历，而忽略了诗歌本身的独特性和创造性。他指出韩愈、杜甫的诗歌之所以独步千古，正是因为他们的诗歌虽然有着深厚的文化底蕴，但又不拘泥于传统，能够自创新意。因此，可以从“创新与传承”“名人与创作”“文化自信与自立”等角度来探讨诗歌创作的问题。

综合两则材料来看，诗歌创作需要深厚的文化底蕴和丰富的知识储备，同时也需要具备独特的创造性和自创新意的能力。可以从“创作与创新的关系”“文化底蕴与创造性的关系”“传承与创新的关系”等角度来探讨诗歌创作的问题。

因此，在写作中可以选择其中的一个角度或多个角度来展开论述，探讨诗歌创作的本质和特点，以及如何实现优秀的诗歌创作。同时也可以结合自己的经验和感受，分享自己在诗歌创作中的心得和体会。

参考立意：

1.博采众长，是创造的前提。

2.假人之长，成就卓越。

3.创新才是发展的第一动力。【解答】假人之长，成就卓越

“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”这是清代彭端淑所说的一句名言，它告诉我们，在人生的道路上，无论遇到多么艰难险阻，只要我们坚持努力，就一定能够走向成功。同样，在追求卓越的道路上，我们也可以通过借鉴他人的长处来提升自己的能力，成就更加卓越的自己。

借鉴他人的长处，并不是一种懦弱的表现，而是一种智慧的选择。没有人是完美的，每个人都有自己的优点和缺点，而通过学习他人的优点，我们可以弥补自己的不足，提升自己的能力。正如宋代诗人黄庭坚所说，“自作语最难”，写作和创作都需要不断地学习和借鉴，才能够创造出更加出色的作品。

在借鉴他人的长处时，我们需要有一种谦虚的心态。只有谦虚地承认自己的不足，才能够虚心地向他人学习。正如袁枚所说，“宋人好附会名重之人”，这种附会心态往往是因为自己的虚荣心在作祟，而忽略了真正的学习和提升。因此，我们需要时刻保持一种谦虚的心态，不断地学习和进步。

借鉴他人的长处不仅能够帮助我们提升自己的能力，还能够促进社会的进步和发展。当我们在学习和借鉴他人的过程中，不断地完善自己，不断地追求卓越时，我们也会将这种精神传递给身边的人。正如古人所说，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，当我们看到他人的优点时，我们会想要去学习和模仿；而当我们看到他人的缺点时，我们也会反思自己是否有同样的不足之处。这种学习和反思的精神将会推动整个社会的进步和发展。

在借鉴他人的长处时，我们也需要有一种批判性的思维。并不是所有的优点都适合我们自己，也不是所有的缺点都需要我们去改正。我们需要用一种批判性的思维去分析他人的优点和缺点，找到适合自己的方法和技巧。正如唐代诗人王之涣所说，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”只有通过不断地学习和思考，才能够达到更高的境界。

我想引用一句名言来总结这篇文章：“三人行必有我师焉。”在我们的生活中，每个人都有我们可以学习的地方。只要我们保持一种谦虚、批判性的思维和努力学习的态度，我们就能够借助他人的长处来成就更加卓越的自己。正如清代学者颜元所说：“读书不向自己用工夫，为他人作马牛。”让我们不断地学习、借鉴和进步吧！重庆市名校联盟2023-2024学年高三上学期期中考试语文试卷8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。现代社会，人们越来越难以抵抗外界干扰。在意他人的看法，关注外界的评论，沉迷冗杂的信息。日积月累之下，渐渐地把自己的一生，从一条康庄大道，走成狭窄隧道。拥有屏蔽力，才是现代人最了不起的能力。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8．【分析】本题考查学生写作的能力。审题：这是一则引语式材料作文题。材料由四句话构成。第一句话指出现代社会人们越来越难以抵抗外界干扰的现实。第二句话列举了难以抵抗外界干扰的具体表现。第三句话指出难以抵抗外界干扰的后果：从康庄大道走成狭窄隧道。第四句话强调屏蔽力是现代人最了不起的能力。材料的关键词是：抵抗外界干扰、屏蔽力。可见，本题考查的是对“屏蔽力”这一概念的理解和思考。屏蔽力是一个人排除负面信息、屏蔽无效信息的能力。在现代社会中，许多人过于在意他人的看法，过度关注外界的评论，沉迷于冗杂的信息，越来越难以抵抗外界的干扰。因此，如何在信息爆炸的时代保持清晰的头脑，提高自己的屏蔽力，成为了一个值得关注的问题。屏蔽力在现代社会中的重要性不言而喻。在信息过载的时代，屏蔽力是了区分成功与失败的关键。提高屏蔽力，是现代人的必修课，世界看似复杂，其实，还是你一个人的世界。你若干净，世界也清澈无瑕，你若简单，世界就难复杂。屏蔽掉一切不需要的东西，才能收获更有意义的人生。只有具备较强的屏蔽力，才能抵抗住外界的干扰，专注于自己的目标，从而取得成功。所以，我们应学会筛选信息，关注对自己有价值的资讯；同时，要树立自信，不过分在意他人的看法，增强自己的心理承受能力；此外，还需要合理安排时间，避免沉迷于无用的信息。我们应该努力提高自己的屏蔽力，从而在信息爆炸的时代保持清晰的头脑，取得更好的成就。从“联想与思考”可知，文体是记叙文或议论文。若写记叙文，写人叙事应紧紧围绕屏蔽力展开，可以运用对比衬托、心理描写、细节刻画等多种手法凸显屏蔽力的重要性，结尾点明中心，升华主旨。若写议论文，可以运用层进式结构，首先阐述什么是屏蔽力，然后分析在现代社会屏蔽力对每个人的重要性，最后阐述我们如何提升自己的屏蔽力。参考立意：1.屏蔽力，是每个人应该置顶的一种能力。2.屏蔽喧嚣和干扰，收获宁静和专注。3.屏蔽他人看法，活出真我风采。4.屏蔽掉生活中的浮沫，开启轻松愉悦的人生旅程。【解答】视他言为鬼火，用屏蔽踏前路史铁生曾说：“且视他人疑目如盏盏鬼火，大胆的去走自己的夜路！”屏蔽力所屏蔽无效信息的能力在如今“信息流”时代显得格外重要。而掌握屏蔽之方法，目之所及习是光明坦途，无畏冷眼与议论，脱身于信息的泥沼，我相信我们也能走向自己的路！梦想为先，屏蔽他人看法，我已盛开，清风自来。屏蔽的能力并不是人皆有之，其前提在于真正听从自己内心，不让他言影响选择。留守女孩钟芳蓉于湖南省高考中脱影而出，在接近“大富大贵”之时她却毅然选择一生清贫考古专业，进入北京大学。她的身边顿时猜忌铺天，质疑励志故事的真实性，批评她不为家庭条件考虑梦想单纯天真。而钟芳蓉却以强大的“屏蔽力”渡过高压的时段，用时间证明自我。在回到母校讲演时她仍幽默说到：“上了大学我觉得自己的专业更好了，因为可以公费旅游。”强大的屏蔽力成就着我们的向往。请莫听取那些评头论足，莫关注把他人之举作闲谈之人。“太阳虽好，也需要我们自己来晒“，我们的选择亦如此。用心之所向来培养自身屏蔽力，祝君所到尽是康庄。真诚为基，屏蔽流言蜚语，蛟龙深潜，终跃于渊。做好自已的事业，让其尽善尽美，剩下的就任其飘摇流过吧。《封神》——一部听了名字想看的欲望就少了一半的电影，一跃成为暑期最佳。对于影片的评价从一开始的极端分化到渐暖渐好，背后是乌尔善导演九年如一日的精心打磨。在物欲横流产量为先的时代，如些的真诚之作总是略显格格不入，而《封神》团队却以强屏蔽力只专注于作品本身，网络上的“漫游之客”再多，其作品金玉之质也总会被体现。而首先的，正是有坚如磐石的屏蔽之墙，《封神》让世界都听到中国故事，我已付之真心，就不怕努力东流，我以知其尽美，便只管屏他言。而锻炼不出如此强大的屏蔽能力则可能加害自身。让外卖员给母亲送饭那位女士陨于人间，被车辗死在幼儿园的男孩妈妈去陪伴了自已的孩子。那些不观乎事情真相的网民总设法突出自我，体现其“跳脱思维定势”，对不幸者没有怜悯反而攻击，若此时不拿出良好的屏蔽能力便可能对自我再次中伤，陷入“信息茧房”。所以屏蔽力固重要！以屏蔽向远方，他人评价虽也有可取之处，但过度在意，对自我怀疑，迷陷其中终不能实现自我。被人指使之胞肉毫无价值，做以屏蔽向远方之人，有梦想便不再迟疑，于心真诚，问心无愧，苍天尽收之眼底，只待我们做好屏蔽，排除外界干扰，力活出自我，总有东风，乘君扶摇，浮动散尽，尽是屏蔽之本真，源归彼岸。所以视他如鬼火，请以屏蔽踏前路！【点评】材料作文写作策略：①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点作铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。③提：提出论点（或观点），文字简练，一两句话就可以，观点明确。④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。重庆市八中2023-2024学年高三上学期期中（高考适应性月考卷二）语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：深秋，苏州的“落叶景观道路”水泽路进入不清扫、保留落叶模式。金黄的银杏、火红的枫叶铺满道路，这份自然美吸引了许多市民前来拍照打卡。材料二：时值深秋，东南大学四牌楼校区人行道两旁的梧桐树叶纷纷落下。学校环卫工人将厚厚的落叶扫到一起，创造性地拼出爱心、山峦等造型，这份富于创意的美引得同学们驻足流连。以上材料引发了你怎样的思考？你所在的学校正在举行“美与美育”征文活动，请你结合材料写一篇征文，体现你的感悟与思考、要求：综合材料内容及立意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】例文：让美育成就“美丽人生”走在铺满落叶的小道上，目光追随着翩跹起舞的落叶，仔细揣摩它生命最后的轨迹所蕴含的自然之歌，以落叶为席，以树干为倚，信手拾起一枚落叶夹在时光的书里。从“确保地面没有一片落叶”到“最美落英缤纷”，体现的是城市管理者给予满足人们对美的需求的人文关怀。即使落叶满地，人们也能从中感受到自然之美，让美景映于眼眸，让人文关怀的温情常驻心中。这，就是大自然给我们最好的一节美育课。吹灭读书灯，一身都是月。美育何曾离我们太远，它就在我们的生活当中！张潮《幽梦影》中说：“花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，水不可以无藻，乔木不可以无藤萝。”美育就在我们生活的点滴之中。美育是疫情期间小学生们争相模仿世界名画的惟妙惟肖之中；美育是苏东坡先生在赤壁赋当中的纠结与洒脱；美育还是《诗词大会》中朗朗上口的诗韵之中！正如习近平总书记评价美育时说：“对塑造美好心灵具有重要作用。”以美育人生，让青年一代涵养一颗美丽心灵。世界微尘里，吾宁爱与憎。美育为的是我们能够人格更健全，心灵更健康。毛姆说：“在满地都是六便士的街上，他抬起头看到了月光。”社会总是发展太快，扪心自问，是不是失去了初心，应该等等我们的灵魂！美育就是对生命直觉的回归，美育就是用来温润眼睛和心灵的。当有对美执着追求的孩子们站在属于自己的舞台上时，美的力量早已成为他们小小年纪最大的动力！恰如乔布斯对极简之美的追求，让他有勇气、有动力突破任何面前的科技阻力！以美育人生，让青年一代涵养一颗美丽心灵。寸心原不大，容得许多香。美育恰如人生城堡最生机盎然的树木，滋养人生。林徽因：“旬月里来去，日子都是可以歌唱的旧事。”没有人会永远地一帆风顺，没有人可以永远生活在温室里，去乘风破浪、披荆斩棘的勇气和动力，美育能给我们很多！一场文化苦旅，从青春到白发，经受半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打，如果不是对美执着地追求，樊锦诗，比诗歌还要美好的女子，如何能舍得半生给茫茫大漠？美早已种进了灵魂，所以不畏困难！以美育人生，让青年一代也涵养这样一颗美丽心灵。习近平说：“要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”美育是一种刚需，为美而献身，比为面包而活着更加幸福。以美育人生，让青年一代也涵养这样一颗美丽心灵。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料围绕“落叶”，充分展现了“美”这一主题。材料一中，体现了我们对自然诗意美的尊重。落叶不扫，看似违背了清扫的工作原则，但我们应该认识到，落叶可以让人感悟自然之美，是大自然智慧的充分展现。它让我们惊叹起自然生命的无穷力量，惊艳于生命之美。与自然融洽的浪漫，与季节一并芬芳的遐想，这本身就是诗情画意。踏在落叶铺就的路上，这何尝不是自然的教化？同时，亲眼看过落叶，人们才会对“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”等经典名句有更为深刻的感悟。可见，落叶不扫，更是诗意美与文学美的媒介。而在材料二中，除了展现落叶不扫之外，还强调了“创造性地拼出爱心、山峦等造型，这份富于创意的美引得同学们驻足流连”。这则充分展现了对美的创造的能力。这说明，我们不仅仅是美的接受者，每个人都能成为美的创造者，不论身分高低、修养学识。而对我们青少年来说，落叶不扫等种种呵护美的行为，可以唤醒师生的美好情怀，也是美育应有之义。生活与自然，是最好的老师。我们青年学生，不能只有教材、题海、分数和网络，还要有情怀。如果落叶不扫撩拨出来的情怀，能直入人心而让人铭记，也是一种教育。试题要求围绕“美与美育”这一主题写一篇征文。对此，首先应当分析，材料中“落叶不扫”的行为内涵，由此引出“美”这一话题。然后，可从古今中外角度论述学会欣赏、创造“美”的重要性，比如可针对党的十九大报告指出要“不断满足人民日益增长的美好生活需要”说明“美”的重要性。然后，则可结合自身青少年身份，说明学会欣赏、创造美，就要加强美育这一话题。对此，则可从政府部门、教育工作者、学生自己等角度，多方面展开论述。立意：1.落叶不扫的诗意情怀，就是最好的现场美育。2.携美育同行，做时代新人。3.用美育涵养“美丽心灵”。4.弘扬中华美育精神，涵育全民人文情。5.以美育人，向美而行重庆市实验中学2024届高三上学期期中考试语文试卷23．阅读下面的材料，根据要求写作。有人认为，精彩的人生需要设计，我们应该先想好自己要过怎样的人生，并以此确定自己前进的路径，即对自己未来的发展做出一种预见性的设计；也有人认为，对于人生，与其执着于设计自己的未来，不如努力让自己拥有更多种可能，因为人生的精彩之处就在于不确定性，对此，你怎么看？请结合材料内容，以“人生是否需要设计”为话题写一篇议论文，谈谈你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23．例文：人生需要设计俗话说：“人活一世，草活一秋。”一个人来到了这世间，短短几十年何其短暂！这一生，谁也不甘心平庸，谁都渴求精彩。是的，生命不可增其长，但是我们可以拓宽，加其深，增其高，精彩的人生我们可以靠自己的主观努力设计绘写出来。人生设计需要面对现实从“我”开始。俗语有云：“人贵在有自知之明。”人的可贵之处在于对自己有清楚认识。如果一个人连自己是个怎样的人，想要干什么，有怎样的追求都不知道，那他就是一副行尸走肉。周总理在少年读书之时就发出“为中华之崛起而读书”的志向，后为之奋斗终成为新中国成立做出杰出贡献之人。我们现在也正是读书时，年龄也与当时周总理相仿，在这时我们应尽早认识自己，找出自己追寻的目标。人生设计贵在有预见性的智慧判断。在认清自己，找到自己的目标之后，还应为目标奋斗的过程做出计划，不能泛泛地做事。如果只要泛泛地为之努力，短期内没有显著的成效，很容易丧失信心。所以应该对未来有设计，小到每时每刻做什么，大到一年内或几年内要完成的目标。把一个大的目标拆分成一件件小事，这样在完成那一件件小事的过程中不知不觉地就实现了那个大的目标。这样长此以往，做事就会有动力，人也会有信心相信自己一定可以成功。达·芬奇不就是一个典型的例子吗？他学画画先从画鸡蛋开始，日复一日地画鸡蛋，画好鸡蛋，才开始其他的东西。就这样一步一步地、脚踏实地地完成每一件小事，达·芬奇最后画出了《蒙娜丽莎的微笑》这部世界名画，流传千古。人生设计离不开脚踏实地的不懈追求。在做出预见性的设计后，我们还要坚持完成自己所做的计划。不能因中间计划实现时的困难而放弃，要相信自己肯定能实现目标，不能半途而废，否则终将一事无成。古有蒲松龄晚年才中举人，今有莘莘学子，他们都在义无反顾地追寻自己的目标，让自己的人生更加精彩。作为祖国的花朵、未来的国家栋梁，我们更应秉持着这种坚持不懈的精神努力奋斗，创造出自己精彩的人生。其实精彩的人生每个人都可以拥有，只看你怎么去书写创造。让我们一起为自己的未来做出设计设计并为之努力奋斗，去创造属于自己的未来吧！审题：本题为话题作文题。围绕“人生是否需要设计”这一话题，材料列举了截然不同的两种观点，可谓见仁见智。人生需要设计，即人应志向远大，树立明确的目标，目标既定，然后勇毅前行，笃定前行，才能有所建树，不至于见异思迁，浑浑噩噩。人生不需要设计，即人的可塑性很大，人生充满变数、机遇，因此不必画地为牢，应敢于突破自我，超越自我，不断挑战，敢于尝试，敢于跨界，或许能收获精彩纷呈的人生。写作时，无论持哪种观点，应无高下之分，但都需观点旗帜鲜明，切忌闪烁其词，或者骑墙。两种观点平分秋色，实不可取。当然选择赞同一种观点，适当兼顾另一观点，一笔提及，体现辩证思考，未尝不可。若持论为人生需要设计，则需深入思考，如何设计人生？如规划设计人生时，需要摈弃小我，涵养大我情怀，将个人发展与时代呼唤、社会需要、国家发展结合起来；或在充分认识自己的基础上，明确发展方向，扬长避短，努力成就更好的自我；若持论为人生不需要设计，则可着重论述，人生要学会适时调整，校正人生，而不是循规滔距，按部就班。立意：1.规划自我，设计人生，愿将一生献宏谋。2.胸中有丘壑，脚下有力量。3.学会人生设计，才能行稳致远。4.人生精彩无限，不可轻易界定。重庆市西南大学附属中学2023-2024学年高三上学期11月期中语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。每一滴辛勤的汗水，必会开出一朵美丽的鲜花，或早或晚而已；每一个坚实的脚印，必能垒出一截人生的高度，或长或短而已。付出，总会有回报，形式不同而已。只要你愿意为自己努力，流下的汗水终将会开出美丽的花!请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。23.例文：天道酬勤，力耕不欺戢鳞潜翼耐浮沉，自得峻邈来日长。蓄力耕耘，必有收获。坚毅登攀，定能挐云。付出辛勤的汗水，总会有回报，无论花开晚早；迈出坚实的脚步，必然会有新的高度，哪怕或长或短。天道酬勤，力耕不欺。人生就是这样，只要你愿意为自己努力，流下的汗水终将会开出美丽的花！黾勉苦辛，朝乾夕惕。无惧岁月漫长，天道酬勤，力耕不欺，努力，耕耘，用时间静待花开。半卷红楼传世，一生勤勉不倦，曹公于悼红轩披阅十载增删五次，穷经皓首用尽一生的光阴，写就旷世奇书《红楼梦》，孜孜耕耘，就会有收获。耄耋之年，荣膺诺奖，多丽丝•莱辛亦是笔耕不辍，用生命在写作的大地上耕耘，成为诺贝尔文学奖开设以来年龄最大的获奖者。“铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人”，在中国核盾事业耕耘不断，林俊德砥砺前行，全军挂像，熠熠生命。历览前贤，我辈亦需努力付出，勤勉不断，静待花开，哪怕时间漫长。木槿昔年，浮生未歇。哪怕坎坷不断，天道酬勤，力耕不欺，勇毅，执着，用坚韧守候生命。人生如逆旅，我辈亦行人。麦家曾在他的随笔中写道：“最黑暗的总是最光明，光明总源自黑暗的破晓。”面对疾患，江梦南以勇毅执着为画笔，以勤奋为纸，擘画人生蓝图，成为青年人的楷模；家境贫寒，刘秀祥背着母亲上大学，坚强上进，勤奋努力，学