2023-2024学年甘肃省天水市甘谷县高三上学期10月月考历史试题及答案

甘谷二中2023—2024学年度高三级第二次检测考试试题4“过官”皇帝的旨意，也不能通过。据此可知，唐朝的“过官”制度（）历史A．削弱了皇帝权力B．规范了权力使用C．加强了中央集权D．降低了决策效率5期的壁画则更多宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝的壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了（ꢀꢀ）本试卷考试范围是中国古代史部分，满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2．请将答案正确填写在答题卡上。A．佛教文化的中国化C．中外艺术的交融性B．艺术形式的多样化D．艺术内容的时代第I卷（选择题）性一、单选题（每小题3分，共48分）6．某位同学在学习11世纪初期的北宋史时画了一幅漫画（如）1推行（）A．规定以淮水至大散关一线为疆界B．使中原地区形成政权并立的局面C．维护了西北地区的和平发展局面D．客观上促进了辽宋双方经济交流A．削弱了皇帝权力C．扩大了统治区域B．巩固了中央集权D．加深了社会矛盾2卷整理）表中人数的变化从一个侧面反映了汉代（）7“中原即中国”“懂礼即中国”“中国”“中国”“中国”“大中国”种现象有助于（）帝王汉武帝汉昭帝汉宣帝汉元帝汉成帝汉哀帝、汉平帝博士弟子50人100人200人1000人3000人7000人A．统一多民族封建国家的发展C．少数民族学习中原文化B．专制主义中央集权的加强D．儒家礼乐制度传播A．儒学的社会地位在不断提升C．官位被垄断的情形彻底改变B．进入官学成为入仕的唯一途径D．学术思想平等竞争的局面结束8“一统天下”“四方平定巾”“六合一统帽”）3“纳资代役”，即缴纳一定量的货币代替服役；“和雇制”，官府出钱雇用技工、民匠从事劳役制作的制度也得到了推广。A．呈现了浓厚的等级观念C．体现了“大一统”的意识9．清朝雍正时期获得密奏权的官员达l200人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、B．追求天下为公的理念“”这一变化（）D．具有伦理政治化的倾向A．反映了重农抑商政策的松动C．促进了商品经济的发展B．体现了租庸调被两税法取代D．扩大了官营手工业规模第1页，共4页水旱、传闻等等。雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策，都是臣下密奏先提出，雍正帝又与臣下反复讨论后做出决策。据此可知，密折制（）C．是商品经济繁荣的结果D．受到了宋明理学的推动15“女节梦接大星而生少昊，含始吞玉英而生高祖”,玉英出现的先决条件则是“五常并修”.只有社会风气醇厚、民风淳朴、生活富足的情况下玉英才会出现，以此象征大汉的天下前途无量。这些画像A．体现古代官僚体制的完善C．逐渐取代了军机处的职能B．是君主专制制度的发展D．是民意上达中央的途径A．彰显了豪迈勇进的时代精神C．体现了传统人物画走向成熟B．蕴含了天行有常的哲学思想D．宣扬了天意与人事交感相应101567为国际贸易中转站的吕宋岛(今属菲律宾)，“闽人以其地近，且饶富，商贩者至数万人，往往久居不返”。这反映了明朝中后期的中国（）16·“闻商音，使人方正而好义；闻角音，使人恻隐而爱人；闻徵音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而好礼。”这一表述体现了中华文化（）A．弃农经商现象日益普遍C．睦邻友好关系得到发展B．融入资本主义世界市场D．民间海外贸易规模较大A．重视选贤任能B．尊重个性自由C．强调多元互鉴D．注重仁义道德11．清人戴震说过：“酷吏以法杀人，后儒以理杀人”“人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之”。第II卷（非选择题）对这两句话的理解最准确的是（）二、材料分析题1720分）阅读材料，完成下列要求。A．看到了宋明理学压抑扼杀人性C．肯定宋明理学维护了清朝统治B．批判了清政府刑罚吏治的严酷D．主张日常生活应遵循理学观念材料一唐律规定，皇亲国戚、皇帝故旧、高级官僚贵族等八类人犯罪时，处罚“轻重不在刑书。唐律还规定“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文，违者答三十。”“诸犯死罪非十恶，而祖父母、父母老疾应侍”且近亲中又无成年男丁者，须奏报裁决。九十以上，七岁以下，虽有死罪，不加刑。”对妇女犯罪有些可依律酌情而处。12“募饥民修水利”“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图A．尽量减轻政府的救灾负担C．从长远上解决灾民生计问题B．稳定灾区的社会秩序D．建立政府抗灾救荒体系——据《唐律疏议》材料二“非徒示之禁令，使知所畏惧，更在于“弼成教化，以治其好生之德疆少数民族地区，维护了法律政令的统一。13．有学者认为，在中国古代社会，官府对县以下的乡村管辖，基本限于征徭课税和维护治安，对乡村的其他事务并不过多干涉，乡村基本实行自治，这种自治社会也是一种自律社会。可以作为这一观点依据的是A．国家政权的长期稳定C．法律制度的健全完备B．宗法教化形成的文化认同D．乡村社会脱离政府的管控——据《大清律例》等(1)10分）(2)10分）1818分）阅读材料，完成下列要求。14实说明，我国古代药学的发展A．源于大一统的政治体制B．得益于国家力量的支持材料一第2页，共4页入我国，在华南地区先种植，逐步推广至长江流域、黄河流域和东北。草棉原产于非洲，先传到阿拉伯地区，后传入伊朗等国，东汉时期传入我国新疆地区，并向甘肃扩展。三国时期，珠江、闽江流域已普遍种植棉花。在取得栽种技术和纺织技术的突破后，棉种约在宋元之际完成了向中国内地的传播。元世祖曾设立江西、福建、浙东、湖广、江东五省木棉提举司，强迫百姓每年缴纳棉布十多万匹。明太祖于1367“中记载：“棉布，寸土皆有，织室，十室必有。”——据王荣芳《圣人孔子与专家孔子——从孔子称谓看儒家思想地位的变化》等论结合，论据充分，表达清晰）——摘编自丁培利等《中国古代“布”的材质演进——兼论棉花在中国的普及》材料二印染成布的整个过程，包括布种、灌溉、耘畦、摘尖、采棉、拣晒、收贩、轧核、弹花、拘节、纺线、161765“反复诵读，叹为观止，倍加赞赏，欣然在图上题写七言诗16实况，是迄今已知国内最早而较完备的棉作学图谱。此后，方观承精心临摹副本，并将其付诸石刻。《棉花图》原本不知所归，但刻石完好流传至今。——摘编自葛兆光《中国思想史导论：思想史的写法》(1)8分）(2)10分）三、论述题1914分）阅读材料，完成下列要求。材料下图为中国古代历朝孔子的称谓或时人对孔子的评价。第3页，共4页种变化说明的是艺术内容的时代性，D项正确；材料更多强调艺术的时代性，材并不是说明佛教传入我国甘谷二中2023—2024学年度高三级第二次检测考试后与传统文化融合的问题，排除A项；艺术形式的多样性不是材料主旨，材料主旨为艺术内容的时代性，排除B项；材料与中外文化的交融性无关，排除C项。故选D项。历史参考答案6．D1．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确1004年，宋真宗统治时，寇准力主宋真宗亲征，澶州之战宋军击退辽军。1005称为“澶渊之盟”。宋辽订立的和议后，宋辽之间保持了一百多年的相对和平局面，促进了双方经济和文化的交流与发展，D项正确；南宋与金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，排除A不符，排除BC项。故选D项。【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息“主要官员由中央任免和考核。”并结合所学知识可知，由中央任免和考核官员可将选官权收归中央，道郡县制形成中央垂直管理地方的管理形式，有利于加强中央集权，BA到扩大统治区域，排除C项；郡县制没有加深社会矛盾，排除D项。故选B项。2．A7．A自汉武帝开始，太学中博士弟子人数迅速增加，结合所学知识，汉武帝根据董仲舒的建议设立太学，在太学中教习儒家经典，说明儒学的社会地位在不断提升，A项正确；结合所学知识，西汉选官有察举、征辟、太学中选拔等多种方式，且表格信息不能反映入仕途径的选择，排除B项；官位被垄断的情形彻底改变，表述过于绝对，排除C项；秦朝“焚书坑儒”就结束了学术思想平等竞争的局面，排除D项。故选A项。材料可知，金人进入中原后，提出“中原即中国”“懂礼即中国”等理论，也即认为即使是少数民族职权，占据了中原地区，或尊奉儒家礼教，也是“中国”，形成比较宽泛的“中国”意识，少数民族政权以“中国”自居，宣称自己是华夏正统，积极吸收汉族文化，推动民族融合，有助于统一多民族封建国家的发展，A项正确；材料主要涉及中华民族的多元一体和民族融合，与专制集权的加强关系不大，排除B时期“中华民族多元一体”意识的形成，有利于少数民族学习中原文化和儒家礼乐制度只是这种现象的影响之一，更重要和更深远的影响是有利于民族交融和统一多民族国家的巩固，A项比C、D项更加符合题意，排除C项、D项。故选A项。3．C【详解】本题为单类型多项选择题。根据选项“反映”“促进”可知，这是本质题、影响题。时空范围为唐代中国。根据材料可以看，唐代出现“纳资代役”“和雇制”，这些新的制度使得政府放松了对工匠的控制，工匠和市场的关系密切，有助于促进商品经济的发展，CA唐代中期，两税法代替了租庸调制，材料中时间信息无法确定是唐代中期，排除B冲击官营手工业，不利于其规模的扩大，排除D项。故选C项。8．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：明代。据题干可知主要结论：明代规定勋贵服饰的图案具有儒家伦理特点，庶民儒生的网巾和帽子的称呼则具有维护统一的政治色彩。因此，明代这些服饰都具有伦理政治化的倾向，D项正确；材料反映了服饰的伦理性，而不是尊卑上下的等级观念，排除A“天下为公”指尊德尚贤的社会政治理想，而材料反映服饰的伦理政治化特点，排除B项；勋贵服饰图案不能体现大一统意识，排除C项。故选D项。4．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时定程度上有利于规范官员权力的使用，B正确；A选项错误，门下省属于三省之一，古代三省制创建的初衷就是削弱相权，加强皇权，排除AC选项错误，材料未涉及中央和地方的关系，排除C旨不是强调决策机制的效率问题，而是说明官员选任的问题，排除D项。故选B项。9．Bi“密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等”“”期密奏权的扩大，透过现象看本质，体现出的就是皇权的加强，是君主专制的加强，是君主专制制度的发展，B项正确；材料体现的是君主专制制度的发展，而不是古代官僚体制的完善，A项偷换概念，排除A项；密折制没有取代军机处的职能，C项与史实不符，排除C项；清朝采用密折制度，允许和鼓励四品以上的中央和地方官员，直接向皇帝递密折，密折的书写主体并不是普通民众，所以密折制并不是民意上达5．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确悲惨牺牲的善行和现实的悲苦无奈；隋唐时期的特征是繁荣与开放，因此唐壁画更多的宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝商品经济高度发展，因此壁画中，世俗场景大量渗入佛界。结合上述分析可知，这第1页，共4页中央的途径，排除D项。故选B项。10．D15．D【详解】根据材料“女节梦接大星而生少昊，含始吞玉英而生高祖”并结合所学可知，材料体现了帝王、圣贤的诞生都和“神”有关，并且把神和人间的“社会风气醇厚、民风淳朴、生活富足”相联系，宣扬了天意与D“豪迈勇进的时代精神”A“天行有常”指的是自然按照一定规律运行，体现的是朴素唯物思想，而材料体现的是唯心思想，排除B项；材料并不是强调绘画本身，而是绘画的内容体现的天人感应思想，排除C项。故选D项。【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时“出海人数不断增加”“商贩者至数万人”港设督饷馆，私人海上贸易逐渐合法化，使海商增多，对外贸易规模扩大，D项正确；商民进行海外贸易不等于弃农经商，排除AB调明朝中后期民间海外贸易规模较大，而不是与邻国关系，排除C项。故选D项。16．D11．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确“闻宫音，使人温舒而广大；闻商音，使人方正而好义；闻角音，使人恻”可知，中国传统音乐的五声音阶，其中“恻隐而爱人”“仁”“方正而好义”“义”“乐善而好施”“德”“温舒而广大”体现的是“道”，“整齐而好礼”体现的是“礼”，综上可知，材料中的表述体现了中华文化注重仁义道德，D项正确；材料中没有体现政治主张，排除A项；材料描述的是中华文化体现的做人原则，没有描述个性自由，排除B项；多元互鉴指文化间的交流与借鉴，在材料中没有体现，排除C项。故选D项。“酷吏以法杀人，后儒以理杀人”可知，酷吏依照法律杀人，后期儒学以理杀人；“人死于法，犹有怜之者；死于”戴震看到了宋明理学对人性的压抑扼杀，体现了戴震对宋明理学的批判，A项正确；材料并不是强调清政府刑罚吏治的严酷，不符合主旨，排除B除CD项。故选A项。12．C17．(1)特点：体现封建等级制度；要求规范执法；礼、法、孝结合；对老弱妇孺及情况特殊的罪犯酌情论4分）【详解】王安石通过招募饥民兴修水利的方式进行赈灾，一方面救济了灾民，另一方面也兴修了水利，同时通过兴修水利也能恢复和促进农业发展，一定程度上减少灾害再次出现的可能，有利于从长远上解决灾民的生计问题，故选C；招募灾民兴修水利并不一定减轻政府的救灾负担，因为水利工程的修建，还有可能暂时增加政府的负担，排除A；招募灾民兴修水利和稳定灾区社会秩序之间没有必要联系，此举不一定有利于稳定灾区社会秩序，排除B；王安石的措施属于救灾措施，并没有建立和形成政府抗灾救荒体系，排除D。故选C。评价：是礼法结合的典范；维护封建统治；继承汉魏以来法律制定和阐释的经验；是中国现存最早最完整6分）(2)变化：从依照明律和旧制到融历代封建法律于一体；为边疆少数民族地区制定专门法律.（4分）意义：法律与教化并重的传统得到继承与发展；维护法律政令统一，有利于国家的统一；是封建法典集大6分）13．B18．(1)过程：汉代时期分两路传入中国，亚洲棉传入华南地区，后逐步推广至内地；草棉传入新疆地区，逐步在西北地区扩展；宋元之际完成了向中国内地的传播；到明朝中后期，棉花种植和棉纺织已基本推广8分）【详解】依据所学知识可知，中国古代地方宗族内部注重社会教化和乡规里约，在此基础上形成了文化认同，因此古代乡村基本实行自治，故BA错误；中国古代的法律制度远未达到健全完备的地步，故C错误；“官府对县以下的乡村管辖，基本限于征徭课税和维护治安”说明乡村依然受政府的管控，故D错误。(2)2分）14．B8分）“”可知，古代中国药物学著作大都是由国家或者朝廷制定或颁行的，由此得出，古代药学的发展得益于国家力量的支持，B符合题意；材料反映的是国家对药学发展的支持，没有体现政治制度的影响，A不正确；材料没有涉及商品经济发展的相关信息，C不正确；药学的发展与宋明理学没有必然联系，D不正确。1914分）示第2页，共4页例一“褒成宣尼公”“文宣王”10分）因此，不同时期儒学及其创始人孔子的地位反映了不同时期的政治和经济的发展及变化。（22分）了一套为君主专制中央集权服务的新的理论体系，如“大一统”“天人感应”“君权神授”于佛、道的发展，挑战了儒学的正统地位，从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动，程朱理学的形成对社会文化影响也逐渐增大，朱熹高度评价孔子，并得到皇帝大臣的肯定，10分）示例二2分）第3页，共4页甘谷二中2023—2024学年度高三级第二次检测考试请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各