高考作文主题训练：中国力量

作文主题训练------中国力量1．请阅读下列材料：历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。今天的中国，是梦想接连实现的中国。北京冬奥会、冬残奥会成功举办，冰雪健儿驰骋赛场，取得了骄人成绩。神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞，中国空间站全面建成，我们的“太空之家”遨游苍穹。人民军队迎来95岁生日，广大官兵在强军伟业征程上昂扬奋进。第三艘航母“福建号”下水，首架C919大飞机正式交付，白鹤滩水电站全面投产……这一切，凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成炬，这就是中国力量！请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。五四时期，2000多名留学生，走出国门，寻找救国之路：20世纪90年代以来，上千人次的维和部队，走出国门，为世界和平贡献出中国力量；疫情暴发，全国各地的医护工作者，走出家门，支援武汉。中华人民共和国成立之初，华罗庚、钱学森、邓稼先等一批科学家，选择归来，为共和国科技事业奠基；2008年以来，无数青年才俊，选择归来，为祖国创新发展付出努力：十七大以来，无数大学生，回归家乡，建设最美乡村；新时代，大批青年人，回乡创业，助力家乡脱贫。请综合以上材料，以“走出与归来”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。史上最“壕”的卡塔尔世界杯中，中国元素随处可见：中国铁建承建的举办世界杯决赛和闭幕式的卢塞尔体育场、中国电建承建阿尔卡萨光伏电站项目、华为公司承建场馆的通信项目，还有来自苏州科技大学教师出征裁判、宁夏大学凭借草坪灌溉以及保养技术，走进世界杯赛场……我们在慨叹中国力量在世界各个场域中做出贡献的同时，是否意识到，社会场域中的社会关系里，你可能也贡献了一份自己的力量。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。一分钟，中国会发生什么？移动支付金额3.79亿元，“神威•太湖之光”运算750亿亿次，35217名旅容出行……瞬息万象，中国每一分钟，都发生着巨大改变。一分钟，你能做什么？农民窦正宝能耕地十来个平方，工人江勇所在钢厂可以出产9吨钢材，军人许利强能带领战斗机群巡航祖国43000方公里的空域……跬步致远，每一分钟的努力，汇聚中国力量，普通的你我，成就中国奇迹。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。5．阅读下面的材料，根据要求写作。习近平主席在2020年新年贺词中说：2019年，全国将有340个左右贫困县摘帽、1000多万人实现脱贫。嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面，长征五号“运三”运载火箭成功发射，雪龙2号首航南极，北斗导航全球组网进入冲刺期，5G商用加速推出，北京大兴国际机场“凤凰展翅”……这些成就凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。

对于“不同凡响的中国风采、中国力量”，你有哪些感悟和思考？请写一篇文章谈谈你的看法。

要求：自拟标题，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：1．例文：中国风采，中国力量C919光荣首飞、第一艘国产航母正式下水、天舟一号遨游太空、量子计算机惊艳问世、可燃冰试采成功……近年来，中国一系列重大科技成果频频亮相。如果把视野打开，近年来中国重大创新成果的名单会拉得更长：“中国天眼”“墨子号”“蛟龙号”“天宫二号”……这些成就展示的都是中国风采，更是中国力量，让我们为中国力量点赞！当自主创新的高度一次次被刷新，中国人的科技自信心一次次被点燃。如果说以移动支付、共享交通等为代表的互联网创新更多归类为“模式创新”的话，那么以人工智能、航空航天、生物技术等为代表的硬科技则更多聚焦尖端核心科技的创新。这种“比高科技还高级”的科技，不仅“硬”在技术的高壁垒和原创性上，更“硬”在其激活创新活力、塑造经济面貌的价值和能力上。这种“硬”塑造了让世界瞩目的中国风采，表现的是中国无以伦比的力量。我们感受到中国风采和力量的同时，也要向为这些高科技成就取得付出艰辛劳动的科学家们致以崇高的敬意。“前半生是言行无忌的孙悟空，后半生是一心护法的孙行者”，南仁东以他22年的坚守，呕心沥血终于建成了中国天眼，黄大年心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献，推动中国快速移动平台探测技术装备的研发，正是他们以自己默默无闻的扎实苦干，孜孜以求的探索追求，支撑起了中国力量的坚强脊梁！九层之台，起于垒土。同时我们也要看到，支撑起中国力量美丽天空的更多的是平凡朴素的普通人。正是由于每个人在工作岗位上的奉献，书写下新时代的责任担当和使命，我们看到了走进田间地头扎根基层的扶贫干部，看到了筑起了全世界最大人工林的塞罕坝三代人，这些朴实、真实、平凡的人身上写满自信和光荣，他们的风采也为中国力量添枝加叶，增砖添瓦。当然，在感受中国力量的同时，我们也要有清醒地认识现状，拒绝盲目自大。面对竞争日益激烈的国际科技发展新态势，我们要保持清醒头脑：许多关键核心技术仍然掌握在他人手中，原始创新能力仍然亟待提高，某些不合理的科技体制机制仍然制约着创新活力的释放，许多企业的创新意识和研发能力仍然需要增强……补足短板，敢碰重大科技命题，才能让中国风采更张扬，中国力量更大更强。所以，我们每个人在中华民族的伟大复兴过程中，不是看客，而是见证者和参与者。为中国风采点赞，为中国力量加油的同时，更要为中国力量做出应有的贡献和努力！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一则引语式材料作文题。材料由两段总分关系的文字构成。第一段总说今天的中国是一代又一代人接续奋斗创造的。第二段在前文的基础上列举了中国发展的一系列成就：体育、航空航天、国防、海洋、水利等方面的成果，并指出这一切体现的就是中国力量。可见材料的主旨是在今天的中国，一代又一代人接续奋斗接连实现梦想，靠的就是中国力量，材料的关键词是中国力量。何谓中国力量？首先是道路的力量。那就是来之不易的中国特色社会主义道路。其次是精神的力量，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这是我们的精神纽带、自强不息的精神动力。三是团结的力量，这就是中国各族人民大团结的力量，这种力量要求各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。四是人民的力量，广大工人、农民、知识分子，要发挥聪明才智，勤奋工作，积极在经济社会发展中发挥主力军和生力军作用。一切国家机关工作人员，要克己奉公，勤政廉政，关心人民疾苦，为人民办实事。解放军全体指战员，武装警察部队全体官兵，要坚定听党指挥、能打胜仗、作风优良的强军目标。五是中国力量是一种积极向上、团结拼搏、奋勇当先，而且不甘人后的一种精神，是一种一马当先，率先垂范，是一种人文关怀。可以说在中国力量面前，一切困难我们都是战无不胜。中国力量是我们中国人性格的外在的表现，更是一种霸气的担当，敢为人先的魅力和权利。今天中国取得一系列成就，凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。对于“中国力量”，我们可以感受到无比的成就感和自豪感，也应当反思曾经中国力量的薄弱，更应该思考由过去到今天，中国力量不断增强的原因和对凝聚民众精神的重要作用。文体可以是记叙文或议论文。若写记叙文，中国力量应该是写人叙事凸显的中心，可以运用欲扬先抑、对比衬托、场景描写等多种手法来突出中国力量所带来的具体改变。若写议论文，可以参考材料，首先列举今日中国所取得的一系列成就，由此指出这一切都体现了我们的中国力量。然后，可以赞扬那些汇聚、凝结中国力量的奋斗者、奉献者，号召大家向他们学习，共同为凝结中国力量而努力；也可以思考中国力量的实质，如中国力量既包括经济、政治、军事、教育等方面的综合国力，也包括我们的文化软实力等。当然，更应该理性思考，我们还有哪些可改进发展的领域、可提升的民族凝聚力。总之，中国力量的写作角度有很多个，挑一个最有把握的，紧扣主题去写，言之有理，言之有据就可以。立意：1.大力发展科技，推进中国力量。2.以我辈之奋斗，凝聚中国力量。3.中国力量，无往而不胜。4.中国力量，历经无数人牺牲奉献，得来不易。2．例文：携初心送行，归时纷华不染《围炉夜话》里有这样的一句话：“粗粝能甘，纷华不染。”能甘于生活的粗粝，不染生活的纷华，这让我想起了中国历代的出国留学而后归国奋斗者，他们携初心送行，归来时，初心不染纷华。似乎仍能看见，在归国的轮船上，少年詹天佑向着祖国的方向远眺，他似乎有着强烈的预感，祖国需要他，而他也必定为祖国创造新的气象；似乎仍能听到，林徽因与梁思成夫妇重新踏上祖国故土时那急切而坚定的脚步，他们知道，他们要赴往祖国需要他们的地方……而现如今，站立在时代的潮头之上，我想，我们需要重新思考我们因何远行，又缘何归来?出国留学在当下似乎是一种潮流，可在熙熙攘攘的热闹与急切中，却鲜少有人思考因何而远行。在我看来，出国留学第一层次的意义在于让自我面向世界，认识世界。当下全球化的趋势使国与国之间的关联更为紧密。青年人，当面向世界。第二层次的意义则归于自身的深造提高，不同的国家有其不同的专长领域。青年人，当立志全面发展自我。而至于最高的意义在于为国家的发展而进行自我提升。当下国家正处于转型发展之际，高层次人才正当国需。青年人当具为中华崛起而读书的初心和壮志。源于此，当代青年人请携带初心远行。远行，是为了更好的回归。在当代，回归祖国实质上意味着为国家的发展注入新的活力。出国留学，意味着与世界的交流，与国际的接轨，于自身，是创新思维的进发，是创新能力的提升。打开当下中国的电台，请认真聆听：国家以“创新驱动发展”作为国家的发展战略，“大众创业，万众创新”的新思路被国家所重视……因此，远行者们，归时请不忘你们那不染纷华的初心。詹天佑归国的轮船已经远去，林徽因与梁思成的脚步也已远行于昨日的历史。相比昨日，在今日远行者的回归还有全新的内涵——多元发展的机遇。祖国一直在发展，而在今日，我们的祖国正敞开一方沃土，待归来者植根。远行的脚步没有停下，正在求学路上奋斗的你我，请携起我们的初心远行好吗，归来时“为天地立心，为生民立命”的初心当不染纷华。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。试题所给材料，第一段按照时间顺序列举几代人走出国门，或寻找救国之路，或维护世界和平，或赈灾支援，展现中国力量。这里体现的都是“走出”的历程。第二段写中华儿女或回归祖国、或回归家乡的巨大贡献。19世纪80年代，首批官派留学生被召回国，他们发愤图强，为国家带来新气象。20世纪20年代，大批留学生回到祖国，他们赴汤蹈火，探索救国救民的道路。20世纪50年代，一批批留学生冲破重重阻碍，投身新中国建设，创造无数奇迹。虽然20世纪80年代，出现过大量中国青年远赴海外，谋求发展的情况，但是21世纪，又出现留学生“归国潮”；同时，中国成为亚洲最大的留学目的国。由此可见，试题其实是要求考生对人生的“走出”和“回归”发表自己的看法，因此，对于材料，首先要分析“走出”“回归”的内涵。“走出”指走出家门，步入学校；走出象牙塔，进入社会；走出原先的世界，进入另一个世界。“走出”，还是出发，走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域。但是，“走出”，并不是一去不回。无数走出的人，终究都会“回归”家乡、“回归”祖国，用自己走出所学，来回报这片曾经生我养我的土地。而对家乡、祖国来说，青年是时代发展的晴雨表，也是引风气之先的社会力量。作为一名正在求学路上努力奋斗的当代青年，他们的“走出”与“回归”将对家乡和祖国的发展进步产生深远的影响。对此，写作时要结合自身的人生选择思考，紧紧围绕“走出”“回归”谈二者关系，首先应当结合材料，说明前者是为了学习、积淀、打开视野、渊博学识，后者是为了感恩、回报、责任、担当、奉献、爱国等等。然后可综合上面的分析进行思辨性写作：人要学会出门，还得懂得回家。在此过程中，应当充分结合与材料类似的时代榜样勇于“走出”拓展提升自己和甘于“回归”奉献自我回报故土的时代榜样作为论据辅助论证。当然，除此之外，还可以适当拓展话题，谈论一些关于“人生”“青春”“家乡”“祖国”“忠诚”的话题。立意：1.“走出”是为了更好的“归来”。2.“走出”涨学识，“归来”报华夏。3.携志向走出，带初心回归。3．略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料由中我最“壕”的卡塔尔世界杯中，中国元素随处可见引出，中国力量在世界各个场域中做出贡献；在社会场域中的社会关系里，你可能也贡献了一份自己的力量。材料的话题就是“贡献”，一个国家可以在世界这个场域中贡献力量，一个人可以在社会场域中贡献自己的力量。也就是说，无论一个国家还是个人，都能做出贡献，因此说，不要妄自菲薄。比如，再普通的农民，辛勤劳动，种下庄稼，长出粮食，解决人民的温饱问题，这就是普通农民的贡献。普通的工人，在普通的岗们上工作，生产出产品，供给社会，让人民的生活质量得到提升。以上所说的是普通的人，处在重要的岗位上，从事重要的工作的人，同样当然更是为社会做贡献。贡献有大小，我们一定要对自己有正确的认知。此外，我们还要反思自己，我们真的为社会做贡献了吗？如果没有做贡献，我们的问题究竟出在了哪里？我们应该如何为社会做贡献？贡献有大有小，只要是有贡献；我们都要有为社会做贡献的追求，只有这样，才会有努力的动力；我们应该想尽一切办法，为社会做贡献，这样人活着才有价值。写作的时候，可以先表明观点：我们都要做社会的贡献者。主体采用分论点的形式：分论点一，做好本职工作就是为社会做贡献；分论点二，贡献有大小之分，但无论大小都是贡献；分论点三，争取为社会做更多的贡献。最后，照应开篇，重申观点。立意：1.我们都是社会的贡献者。2.要为社会多做贡献。3.有贡献才是活着的价值。4．例文：创造不负时代的人间奇迹一分钟里，中国发生了什么?移动支付金额3.79亿元，快递小哥收发7.6万件快递，价值2917.1万元的商品走出国门，超过2300部手机销往全球……全国两会期间，由人民日报客户端出品的系列微视频《中国一分钟》，聚焦“一分钟”里新时代中国巨大的生产力，观者无不为中国人民的创造伟力所折服。创造精神是国家活力的源泉，创新能力是国家实力的基石，实现中国梦必须弘扬创造精神。今日中国，经济发展由高速增长转入高质量发展阶段，能否创造性地实现创新驱动，建设现代化经济体系，直接决定着中国发展能否突破“高精尖缺”人才困局，实现更高水平的现代化。新时代新征程，没有创新创造不行，创新创造慢了也不行。党中央把“创新”置于新发展理念之首，党的十九大报告50多次提到“创新”，强调到2035年使我国跻身创新型国家前列，就是要急起直追、锐意创新，以创造精神承载时代之盛、把握发展之机、开辟未来之路。“中国志在成为世界创新领袖”“整个中国社会将会重塑，成为各领域领先的科技强国”，今年全国两会期间，许多国际观察者敏锐捕捉到中国改革发展对高质量、高科技的空前重视，并认为这将为世界经济注入更多确定性和新动能。两会期间，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”成为举国关注的焦点、教育改革的目标，所有这些，都是在为弘扬创造精神、提高创新能力夯实基础。有了这些，诸如量子通信、超级计算机、高速铁路、新能源开发等发明创造才会源源不断，“一带一路”、自贸区建设、监察体制改革等体制机制创新才会层出不穷。从本质上讲，改革就是一种创新创造，实现中国梦必须将改革进行到底。“中国有句话叫良药苦口。我们采用的是全面深化改革这剂良方”，“改革是我们进行具有新的历史特点的伟大斗争的重要方面”，随着改革进入“深水区”，“如果思维方式还停留在过去的老套路上，不仅难有出路，还会坐失良机”。激扬开天辟地、敢为人先的首创精神，勇当改革拓荒牛、探路者，不断开拓改革发展新局面;拜人民为师，甘当群众的小学生，最大限度集中群众智慧、凝聚改革共识，中国发展必将获得风雨无阻、高歌行进的深厚力量。放眼新时代，到处都有大可作为的广阔天地，到处都有人生出彩的无限可能。充分释放创造激情，每个人都来做新时代的建设者，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐。【详解】试题分析：这是一篇新材料作文。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给的材料是四节文字，说了两层意思。第一层的主要意思是“瞬息万象，中国每一分钟，都发生着巨大改变。”第二层的主要意思是“跬步致远，每一分钟的努力，汇聚中国力量，普通的你我，成就中国奇迹。”简而言之，材料先讲了中国每分钟都在巨变，各个领域都在发展，进步，所取得的成就。然后又讲了中国奇迹来自于每一个“你我”的每一分钟的努力。是的每一个人的切实努力，就会汇聚成中国力量，造就中国的美好未来需要每一个人的力量。由此立意为：成就的取得来自每个人的努力；团结就是力量；不拒绝每份力量方能成就大事；团队的努力付出也能创造奇迹；实现中国梦必须弘扬创造精神；跬步致远；点滴的积累方能成就大业；中国梦需要每个人的倾情投入……所以，每个人都做新时代的建设者，中国人民实现必将实现“中国梦”。材料作文的写作：1．写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。（2）作文中最好出现材料。（3）提供的材料可以作为写作中的论据。（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。2．写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。（2）围绕中心，拟定文章的标题。（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。（4）文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心），点题目（中心）。（5）文章中一般不需要出现材料。本题即此审题，写作即可。【点睛】材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心法。这是最常见且最稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。二、抓关键句法关键句。有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有时是以因果关系互相联系的。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、由物及人法写。有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。五、分析关系法。六、明确褒贬法。材料中的语句常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时细致体会命题者的感情色彩，这样才能确立最佳的立意。七、多向辐射法。有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题可围绕材料展开多角度立意。比如，既可着眼于甲事物或乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可联系事物的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确材料的主要人物（事件）或次要人物或（事件），并舍次立主。九、求异同法。十、寻互补法。材料作文审题立意的方法还有很多，可以综合运用几种方法。5．例文：中国风采.中国力量C919光荣首飞、第一艘国产航母正式下水、天舟一号遨游太空、量子计算机惊艳问世、可燃冰试采成功……近年来，中国一系列重大科技成果频频亮相。如果把视野打开，近年来中国重大创新成果的名单会拉得更长：“中国天眼”“墨子号”“蛟龙号”“天宫二号”……这些成就展示的都是中国风采，让我们为中国力量点赞！当自主创新的高度一次次被刷新，中国人的科技自信心一次次被点燃。如果说以移动支付、共享交通等为代表的互联网创新更多归类为“模式创新”的话，那么以人工智能、航空航天、生物技术等为代表的硬科技则更多聚焦尖端核心科技的创新。这种“比高科技还高级”的科技，不仅“硬”在技术的高壁垒和原创性上，更“硬”在其激活创新活力、塑造经济面貌的价值和能力上。这种“硬”塑造了让世界瞩目的中国风采，表现的是中国无以伦比的力量。我们感受到中国风采和力量的同时，也要为这些高科技成就取得付出艰辛劳动的科学家们致以崇高的敬意。“前半生是言行无忌的孙悟空，后半生是一心护法的孙行者”，南仁东以他22年的坚守，呕心沥血终于建成了中国天眼，黄大年心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献，推动中国快速移动平台探测技术装备的研发，正是他们以自己默默无闻的扎实苦干，孜孜以求的探索追求，支撑起了中国力量的坚强脊梁！九层之台，起于垒土。同时我们也要看到，支撑起中国力量美丽天空的更多的是平凡朴素的普通人。正是由于每个人在工作岗位上的奉献，书写下新时代的责任担当和使命，我们看到了走进田间地头扎根基层的扶贫干部，看到了筑起了全世界最大人工林的塞罕坝三代人，这些朴实、真实、平凡的人身上写满自信和光荣，他们的风采也为中国力量添枝加叶，增砖添瓦。当然，在感受中国风采美力量劲的同时，我们也要有清醒地认识，拒绝盲目自大。面对竞争日益激烈的国际科技发展新态势，我们要保持清醒头脑：许多关键核心技术仍然掌握在他人手中，原始创新能力仍然亟待提高，某些不合理的科技体制机制仍然制约着创新活力的释放，许多企业的创新意识和研发能力仍然需要增强……补足短板，敢碰重大科技命题，才能让中国风采更张扬，中国力量更大更强。所以，我们每个人在中华民族的伟大复兴过程中，不是看客，而是见证者和参与者。为中国风采点赞，为中国力量加油的同时，更要为中国风采和力量做出应有的贡献和努力！【详解】本题考查命题作文写作的能力。命题作文审题一般分为“拆——析——问”三步：拆，即拆分，就是把作文题目拆成一个一个的词；析，即分析，将拆解的每一部分内容进行分析，弄明白它的字面意思和深层意思，尤其是一些“副词”要反复琢磨，这往往是最关键的地方；问，即提问题，指的把自己当作一个局外人，面对作文题目提出所有的疑惑，然后自己回答，确定好主旨，详略点等，最后再准备材料，开始作文。审题：作文是引语加话题的作文形式，考生要把握“2019年，全国将有340个左右贫困县摘帽、1000多万人实现脱贫。嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面，长征五号“运三”运载火箭成功发射，雪龙2号首航南极，北斗导航全球组网进入冲刺期，5G商用加速推出，北京大兴国际机场“凤凰展翅”……这些成就凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量”这些文字传递出来的成就感和自豪感，也要反思曾经中国力量的薄弱，更应该思考由曾经到今天，中国风采、中国力量不断增强的社会原因、民众精神。考生要注意作文基调的积极昂扬。当然也可以引导人们理性思考今天中国风采和力量的相对强大和可改进发展的领域、可提升的民族凝聚力。话题作文审题时要思考命题的内涵、限制的内容，即使题目上没写，也需要自己去挖掘，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。同时要展开联想，深入挖掘主旨，使自己的作文有深度。最后要提炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富。立意：1.综合国力是中国风采、中国力量。综合国力包括了经济、政治、军事、教育等方面。写作文时，可以选取其中两三个方面，着重突出中国发展的成就。这种成就让国人自豪，也让世界震惊。2.文化软实力是中国风采、中国力量。中国有五千年的文明，传统文化深厚。这是中国力量的一部分。近年来，随着中国发展，孔子学院在各地建立，中国电影电视剧输出全球，以抖音为代表的娱乐文化、李子柒为代表的网络短视频文化席卷世界……这些，都是中国风采和力量！3.科学新技术是中国风采和力量。从5G到人工智能，从大数据到量子计算，从深海探索到太空漫游，中国科技蓬勃发展，中国风采无处不见，中国力量无处不有。4.教育突飞猛进展示了中国风采和之国力量。自从98年扩招以来，中国年均培养800万左右的大学生，其中大部分是理工科人才。教育的突飞猛进，让中国出现了“工程师红利”，进一步推动了中国进步，也彰显了中国风采，强化了中国力量。总之。中国风采、中国力量的写作角度还有很多个，挑一个最有把握的，紧扣主题去写，言之有理，言之有据就可以。素材：1.中国的航天技术起步虽晚，但我们的航天人用智慧与努力弥补了物质基础的不足。两弹一星的研发，神舟飞船的成功，还有天宫一号的顺利运行，中国首个空间实验室的建成也不再只是梦想。所有这些，都是我们为了世界的进步，地球村的发展贡献一份中国力量！2.梁启超曾说过：“少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。”所以我想说：“少年是中国的未来，少年是中国力量。”3.君子言必行，行必果，他是中国的领导者，是真正的中国力量。4.几个月前，中国爆发了新冠病毒疫情，全国各地医护人员纷纷前往武汉支援，支援队中有一半的医生护士未过而立之年，有些甚至才19岁，可谓风华正茂。是他们的勇往直前，最美逆行，让江城凛冬散尽，星河长明；是他们拯救了无数人的生命，给焦灼的疫区人们带来了生生不息的希望。展现中国抗疫力量、创造抗疫奇迹的正是这些人，风华正茂、勇往直前的少年！！！5.其实，风华正茂、勇往直前的人是少年。敢于担当、勇于奉献的白发长者，也是少年。六旬老人杨善洲退休后扎根大亮山义务植树，20多年默默奋斗，绿了荒山，白了头发。他志在造福百姓，老骥伏枥，志在千里。在漫长的岁月中，他不断燃烧自己，是最美奋斗者，也是最靓的“老少年”。正因为有以杨善洲为代表的无数“老少年们”的奉献和担当，巨龙才能腾飞寰宇，中国才有震撼世界的力量！6.“故今日之责任不在他人，而全在我少年。”背诵《少年中国说》，我的心灵受到了震撼和鼓舞。梁启