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汝城县2023年下学期期中教学质量监测试卷四年级科学(时量:45分钟总分:100分)题号一二三四五六总分合分人复核人得分一、我会选择(每题2分,共20分)1.声音是以波的形式向()传播。A.只向前后B.四面八方C.只向左右2.下面声音中比较悦耳是()。A.流水叮咚声B.工地上打桩声C.汽车鸣笛声3.人说话的声音是由()的振动产生的。A.嘴唇B.声带C.喉咙4.吃饭时要做到(),保证食物被人体消化、吸收。A.狼吞虎咽B.细嚼慢咽C.暴饮暴食5.“土电话"是借助()传播声音的。A.空气B.耳朵C.棉线6.食物进入口腔后,和()充分混合开始消化。A.牙齿B.舌头C.唾液7.跑步过程中需要大量的氧气,()是进行气体交换的主要场所。A.肺B.气管C.鼻腔8.我们的身体所需要的养料和能量的主要来源是()。A.呼吸B.食物C.消化9.下列保护我们听力的方法错误的是()。A.远离噪声B.控制物体发声C.耳机音量升到最大10.“每天锻炼一小时,健康生活一辈子。”下列说法错误的是()A.经常锻炼身体,能使心肺功能增强B.良好的休息和睡眠,有利于身体健康C.每天锻炼的时间越长越健康二、我会判断(每题2分,共20分)()1.声音不能在真空中传播,但能在固体、液体、气体中传播。()2.用不同的力敲击同一个音叉,发出的声音一样强。()3.我们形容人说话声音洪亮,是指人说话时声音好听。()4.用力弹拨皮筋,我们听到声音的同时可以看到皮筋在振动。()5.我们呼吸时是依靠鼻子用力来完成气体交换的。()6.失聪的人一定是鼓膜出现了问题。()7.不同的人,肺活量不同。()8.食物的种类繁多,根据食物来源可分为动物类食物和植物类食物。()9.牙齿分为门齿、犬齿和臼齿,它们形状相同,功能也相同。()10.经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体健康。三、我会填空。(每空2分,共20分)1.声音是由物体产生的。2.我们的牙齿分为_、和__三种。3.声音的强弱是用____来描述的,物体的振动幅度越大,声音越____;物体振动幅度越小,声音越_4.人体通过呼吸,吸入空气中的_,同时排出人体产生5______是我们重要生命活动之一。四、我来连线。(每线2分,共20分)1.将器官与其对应的作用连起来。2.将下列人体部位与其作用连起来口腔把食物变成食糜廓将振动转化为听觉信号胃输送到胃部耳蜗收集声音大肠储存食物残渣,吸收水分鼓膜将声音传到中耳小肠食物初步消化的场所听小骨将声音转化为振动食道消化和吸收的主要场所外耳道将振动传递到内耳五、我来探究。(共9分)四位同学利用简易肺活量测量袋分别测量了自己的肺活量。(1)简易肺活量测量袋使用方法正确的是()(2分)①展开测量袋②深吸一口气,将气体从通气管呼入测量袋③读取鼓起的测量袋上的最大数值④肺部气体全部呼出后,收紧通气管避免空气跑出A.③④①②B.①②③④C.①②④③(2)《国家学生体质健康标准(2014年修订》中有关肺活量的数据如下:小学四年级男生肺活量1100毫升~2600毫升:小学四年级女生肺活量在900毫升~2000毫升。四位同学中肺活量不达的是___同学,超出标准值的是_同学。(填字母)(2分)(3)肺活量是身体发育是否健康的一个指标。对于肺活量不达标的同学,你的建议是_(5分)六、我会实验分析。(共11分)下面的杯子里面都装有水,用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。(1)按照声音从高到低排序为:(填序号)(2分)(2)杯子为什么会发出高低不同的声音,请写一写原因。(5分)(3)如果这四个杯子分别对应音符1(do)、音符2(re)、音符3(mi)、音符4(fa),请在杯子上方的方框中标出对应音符(用1、2、3、4标注)(4分)|2023下学期四年级科学期中质量监测试卷参考答案(时量:45分钟总分:100分)一、我会选择(每题2分,共20分)1-5:BABBC6-10;CABCC二、我会判断(每题2分,共20分)1-5:∨XX∨X6-10:∨∨∨X∨三、我会填空。(每空2分,共20分)1.振动2.门齿犬齿臼齿3.音量强弱4.氧气二氧化碳5.呼吸四、我来连线。(每线2分,共16分)1.将器官与其对应的作用连起来。2.将下列人体部位与其作用连起来口腔把食物变成食糜耳廓将振动转化为听觉信号胃输送到胃部耳蜗收集声音大肠储存食物残渣,吸收水分鼓膜将声音传到中耳小肠食物初步消化的场所听小骨将声音转化为振动食道消化和吸收的主要场所外耳道将振动传递到内耳五、我来探究。(共12分,每小题3分)(1)C(2)BC(3)多参加一些体育锻炼(回答合理即可》六、我会实验分析。(每题5分,共10分)下面的杯子里面都装有水,用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。(1)按照声音从高到低排序为:③④①②(填序号)(2
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