家校社三方携手 协同育劳动之花 论文_第1页
家校社三方携手 协同育劳动之花 论文_第2页
家校社三方携手 协同育劳动之花 论文_第3页
家校社三方携手 协同育劳动之花 论文_第4页
家校社三方携手 协同育劳动之花 论文_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE5家校社三方携手协同育劳动之花——学校劳动教育的探索与思考摘要：新时代,劳动教育的育人价值的重要性被重申。我动习惯、树立热爱劳动的品质。关键词：家校社劳动教育现状思考一、案例背景相当长一段时间，在基础教育阶段,特别是普通高中教忽视了劳动教育,在培育劳动文化、提高劳动者素质方面做得不够。劳动教育的缺失,造成了学生和家长重学习、轻劳动。这一现象在城市高中（尤其是省级示范高中）表现尤为明显。确的劳动观，促进学生全面发展，取得了良好效果。二、学校劳动教育探索案例1：一份特殊的家庭作业。2021年“五·一”假期，学校布置了一份特殊的家庭作业——要求学生利用假期在家长QQ群、微信群等渠道积极宣传，要求家长鼓励、督促孩子家长拖地、洗碗，有的帮忙打扫所在的小区卫生……整个“五·一”假期干得热火朝天，家长们看在眼里，乐在心里。案例各班均安排一组学生参加学校安排的劳动活动。热爱劳动的良好风气。案例3：一次特别的研学活动。2021年3月25日，学校学生们对传统农耕文化的认识，增强了学生的劳动意识。以初步成形。三、对劳动教育的几点思考(一)家校社三方携手育人，“家”是“基础”。的家庭教育对培育孩子的作用至关重要。孩子，让孩子从小爱劳动、会劳动，以劳动为荣。(二)家校社三方携手育人，“校”是“主体”。14-15个小时，可以说学校在某种程度上就是他们的“第二个家”。因此学校在落实劳动教育方面成了责任“主体”。开设劳动教育校本课程，加大考核力度,推动劳动教育及相关实践活动开花结果。合的基本原则。验的形式，组织学生走进乡村开展劳动实践活动。(三)家校社三方携手育人，“社”是“平台”。高中学生正处于核心价值观形成的关键阶段，而社会是“最好的学校”，社会环境的影响是潜移默化的。对于落实劳动教育而言，社会是育人“平台”。良好的社会环境、浓厚的文化氛围有助于提升学生的文化自信，这其中也包括劳动文化自信。全社会要大力营造尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的社会风尚，让学生认识到只有劳动才能创造财富，引导学生树立正确的劳动观，这一点意义十分重大。各相关单位、部门也可以通过提供实践平台、创造劳动机会等形式帮助学校培养学生的劳动意识、劳动技能，丰富学生的职业体验。深入推进劳动教育，组织开展形式多样的劳动实践，探索劳动教育课程的实施途径，丰富学生的劳动体验，培养学生热爱劳动的品质，实

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论