2023年小学感恩教育主题班会的教案

2024年小学感恩教育主题班会的教案学校感恩训练主题班会的教案1

训练重点：

感谢父母，体会父母对自己的爱。

训练难点：

学会与父母沟通。

训练形式：

以争论、谈论、演讲为主。

课前预备：

（1）写出父母为你做的十件事。

（2）写出你为父母所做的五件事。

班会内容及过程：

一、老师给同学叙述了某同学的一大事。

有一天，做母亲的发觉儿子在看电视，便对他说：“xx，下学期你就读初三了，怎么能成天都在看电视？还不快去学习？”刚说完，便听到“啪”的一声响，做母亲的被吓了一大跳，原来是儿子一掌拍在桌子上，接着便听到儿子大声地吼：“谁成天看电视了１说完便走进自己的房间，并用力把门关上，做母亲的眼泪马上就掉下来，心里难过极了。听完这件事，同学们有何感想？请大家就这件事提出自己的问题。

二、同学分八个小组争论。每个小组派一个代表把本组争论的主要问题提出，老师在黑板上把问题简洁板书，最终引导同学争论四个问题：

（1）母亲为什么难受？如何体会母亲当时的心情？

（2）该同学当时为什么会有这样的态度？（可以让大家发表看法），你与自己的父母有过冲突吗？谁情愿说说与父母冲突的大事。

（3）如何体会父母对自己的关怀和爱，你对父母的爱表现在哪里？

（4）当遇到父母对自己有误会时，怎样与父母沟通？

三、同学们分组争论这四个问题。

（一）争论问题一:

（1）学习成果好、中、差的同学代表发言。

（2）城市、农村同学代表发言。

母亲为什么难受，母亲当时的心情：

①母亲原来关怀自己孩子的学习，反而不为自己儿子所理解，有所绝望。

②想不到儿子会用这样的态度对待自己，很难过。

其实，望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿。“可怜天下父母心”（板书）

（二）争论问题二

请个别同学谈谈自己与父母的一次冲突，说说当时发生冲突时自己的心情，再谈大事中儿子的心情：

①可能他刚刚开头看电视，母亲就说他成天看电视，不符合事实，所以他发脾气。②认为放假，自己老是被父母管着，很烦。

③认为母亲唠叨，不分青红皂白乱批判，反感。

最终请同学争论：

假如你是大事中的儿子，你预备采纳什么方法解决这种冲突？（小结：和父母意见分歧时，努力把自己的想法说出来，并站在父母的角度上去想想）。

（三）争论问题三

如何体会父母对自己的关怀：说出父母为你所做的十件事之后，再说出一两件父母为你所做的事；你如何关怀父母，说出你为父母所做的五件事，再补充一两件。会发觉找父母为自己做事比较简单举出，自己为父母所做的事会较难举例，说明父母为自己做得多，自己为父母做得少。

（四）争论问题四

如何与父母进行沟通？同学分八个小组争论，各小组派代表发言，老师板书归纳。怎样与父母沟通：（1）急躁听父母把话说完。

（2）努力把自己的想法说出来，告知父母。

（3）勇于承认错误，不断改正缺点，决不用新的谎言掩盖旧的谎话。

（4）与父母共同参加劳动，或一起做做家务。

（5）每周帮父母做一件以上的事，如煮一次饭给父母吃，为父母烧一盆冲凉水。

（6）每周把自己在学校学习生活中有意义的事讲给父母听。

四、归纳主题（板书）：感谢父母，走近父母。

引申：感谢老师——感谢四周的人。（别人为我做了什么？我为别人做了什么？）

结束语：

父母的爱是世间最纯真、最无私的爱，让我们在生活中从点点滴滴的小事中去体验父母的爱。

学校感恩训练主题班会的教案2

一、活动目的

针对当前小皇帝、小公主现象，同学难于管理的现象，制定本次班会主题。通过看、说、写的活动，让同学从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，从而付出行动！

二、活动过程

（一）引入课题

同学们，我们都知道乌鸦反哺、小羊跪乳的故事。动物都知道孝敬长辈、感恩父母，我们当代的学校生又是怎么做的呢？今日我们就以“感恩”为主题开一次班会。（师板书：感恩）

从字面上我们不难发觉，都是和“心”亲密相关。（课件出示：感在心中，恩记心中）

（二）学习典型

1.我们来读一位名人的信件，看看从他的字里行间，你读到了什么？（课件出示）

2.指名来回答。

3.老师出示（课件：不幸时——心存感恩）

4.从下面这两段文字中，你又有什么收获？（让同学明白幸福时应心存感恩。）

（三）心与心的沟通

看完了别人的故事，老师想听听大家的故事。相信我们的身上也肯定有很多让人感动，让我们牢记的恩情。让我们先从学校谈起。（引导同学谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示）（生先自己边听边想，在小组内沟通，指名说。）

再来说说和父母之间的故事。（先来看一则广告：家）请大家放开心扉说一说我们和父母之间的故事吧！（直接指名说）

师总结：当父母抬起手时，我们应感恩-他们是爱我们的，否则不会恨铁不成钢；当老师生气的时候，我们应感恩—老师是爱我们的，由于他们不盼望我们一事无成！

多么无私的爱，多么难忘的恩，此时此刻，你肯定还有很多话想说，请写在你的感恩卡片上，让我们的感恩树开满鲜花！

（四）感恩社会，付之行动

大家能坐在宽敞光明有暖气的教室，使用优良的教学设备，享受着免费的义务训练应感恩社会！

我们生活的`幸福，学习的欢乐，身体的健康应感恩社会！

所以我们在感恩老师、感恩父母时，千万别忘了感恩社会。

一句简洁的“感谢”“不好意思”可能就会让一份恩情得以回报，一个小小的动作可能会让感恩的泪水潸然泪下。下面我们就来看几个例子。全部的行动、行为都在大家的眼中。相信大家通过本次班会真的能“感在心中，恩记心中”，并且能通过言行举止展现新时代学校生的漂亮风采。

(五)总结延长

送给大家几句话，送给大家一首歌！（课件出示诗歌和《感恩的心》）让我们永久抱有一颗感恩的心，去学习，去生活！

学校感恩训练主题班会的教案3

一、主题：

感谢有你

二、时间：

20xx年3月14日下午第三节课

三、地点：

多媒体教室

四、训练目的：

青少年时期是同学共性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习当然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩训练引导同学反思、体会和感受父母的哺育之恩，表达对父母的感恩之情，思考对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开头，学会关怀身边的人，关怀周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。

五、训练意义：

进行感恩训练可以让同学熟悉到父母付出的心血，更加深化清晰地熟悉到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和学校训练的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习乐观进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的训练效果。

六、活动过程：

（一）在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开头。