学术型博士学位授予标 准-土木工程

中国地质大学（武汉）学术型博士学位授予标准学科代码：081400学科名称：土木工程学科（专业）主要研究方向岩土工程防灾减灾工程及防护工程桥梁与隧道工程市政工程结构工程培养目标与学制及应修学分培养目标培养土木工程学科博士生必须坚持德、智、体全面发展的教育方针，博士毕业生应具备正确的思想政治方向，有高尚的科学道德和创新精神，掌握土木工程学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立从事土木工程学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。身体健康。具体要求做到：（1）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，坚持四项基本原则，拥护中国共产党，热爱祖国、遵纪守法、品德优良、学风严谨，诚实守信，恪守学术道德规范，具有追求真理和献身于科学事业的敬业精神，有高尚的科学道德和创新精神，能积极为社会主义现代化建设服务。（2）具有强烈的创新意识和活跃的学术思想，缜密的逻辑思维，对土木工程学科具有浓厚学术兴趣，有致力于本学科学术研究的意愿，以丰富专业知识和提升本学科发展水平的精神来学习和研究土木工程学科的科学问题；拥有国际视野，善于发现和提出本学科前沿性问题或制约本行业发展的关键性技术问题，能在生产实践中发现问题；崇尚科学精神，在科学研究的过程中能吃苦耐劳，具备良好的团队协作精神，具有独立从事科学研究的能力，勇于开拓，敢于创新，能在科学或专门技术上取得创造性的成果。（3）具有宽厚的基础理论和扎实的专业基础，主要在工程力学、岩土力学、工程地质学和市政工程学科有较高的科研素养，通过参加国家级、省部级科研项目及大型工程实践，使学生具有独立解决与各类土木建筑工程建设有关的岩土工程问题的能力，具有从事大型复杂和特殊环境条件土木工程科研、设计、施工、管理、和规划的能力，培养具有创新精神和协作精神的高素质的复合型人才，具有较强的参与国际竞争的能力。（4）具有良好的语言和文字表达能力，能够熟练、正确、规范地运用汉语进行口头表述、撰写学术论文和著作的能力。掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和发表高水平学术论文的能力，具有进行国际学术交流、表达学术思想、展示学术成果的能力。（5）能够利用现代信息检索工具从各种文献获取与土木工程领域相关研究前沿动态，具有批判性学习、独立获取新知、学术鉴别的能力，能对本学科已有成果和待鉴定成果的真理性做出甄别、对其学术和实用价值进行判断。毕业论文中涉及到的实验内容需亲自动手操作和仪器改造设计与实施，所作论文在理论上有创新点，在实践上具有重要的实际应用价值。2.学制及应修学分实行弹性学制，博士生的基本学制为3年，最长不超过7年。博士研究生的课程分学位课和选修课两个部分，课程学习的总学分规定为不少于18个。其课程设置如下表所示。课程类型课程代码课程名称（英文名称）备注学位课（修18学分）B20001中国马克思主义与当代232=1\*ROMANI=1\*ROMANIB03028专业英语写作与交流（1/3上课，1/3准备论文，1/3上台讲）工程英文学术论文写作与交流464待定B00004科学方法论348=1\*ROMANI讲座课B03001工程前沿464=1\*ROMANI讲座课，口试或报告B00005研究方向文献综述报告（写二个）696=1\*ROMANI-=3\*ROMANIII公开报告，提纲上网学术报告入学后至少平均1年作2次学术报告（论文开题报告除外），能向同行宣讲自己的学术思想及技术路线，组织项目的实施等等，并在研究生网页的学术公告平台上发布信息，由导师负责进行考核。备注培养方式与方法（包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督措施等）培养方式（1）博士生的培养主要是以科学研究工作为主，重点培养独立从事科学研究工作的能力，提高培养创新意识。（2）根据学科、专业培养方案的规定、学位论文工作的需要和博士生个人特点，继续学习一些有关课程，在拓宽和加深基础理论、专业知识以及掌握学科前沿动态的基础上，掌握进行创造性研究工作的方法和培养严谨的科学作风。（3）培养方式采取导师负责制和集体培养相结合的方式，即根据培养工作的需要，成立以博士导师为首的指导小组或制定专人协助指导。指导小组成员一般包括本学科不同研究方向和相关学科的专家，以利于拓宽博士生的知识面。要充分发挥博士学科授权点所在学院（所）、系（研究所）的作用，为培养博士生创造良好的学术氛围。（4）博士生应成为导师科研梯队的一名成员，并担负具体的科研任务。培养计划（1）博士生的个人培养计划必须根据本学科培养方案的要求制定，培养计划包括课程计划和论文计划。课程计划在入学后一个月内，由导师与博士生本人共同制定并完成网上提交，论文计划应在入学后一年半内完成。培养计划的制定应考虑博士生本人的具体情况，充分发挥博士生本人的特长和创造性。《中国地质大学博士生培养计划表》经导师签字，所在学院主管领导批准后，报研究生院审核、备案。（2）培养计划中应对博士生本人的研究方向、课程学习（学位课和选修课）、文献阅读、教学科研实践、学术活动、论文开题和论文完成的时间等做出具体安排。（3）博士生的培养计划是导师指导博士生学习的依据，也是对博士生毕业和授予学位进行审核的依据。培养计划一旦确定后，博士生和导师均应严格遵守，在执行培养计划过程中，若因特殊原因需要修改培养计划，必须提出书面申请，经导师批准后报研究生院审批、备案。中期考核管理办法（1）博士研究生第一学年的课程学习和研究工作博士研究生入学后尽早与导师商定培养计划，确定研究方向。在第一学年内，博士生应完成规定修读的课程，并大量阅读与研究方向和课题有关的文献资料，尽早地进入论文研究阶段。具体要求为:1)修读规定的课程，掌握本学科宽广深厚的理论基础和系统深入的专门知识，从而为完成高质量的博士学位论文打下基础。2)通过文献查阅和计算机网络了解和探索本学科方向国内外科学研究的最新前沿动态。3)掌握从事本学科方向高层次科学研究必须具备的基本实验技能，具备计算机应用能力和外语交流能力等。4)博士生在第二学期开始应进入导师科研(实验)室，开始课题的选题，开展探索性研究，并与科研教师相同考勤。5)针对研究课题进行文献资料综述，与国内外、校内外同行进行学术交流，形成研究思路。6)就本学科方向进行选题、立论分析，提出创新性的概念与研究思路，确认研究中拟解决的关键性科学问题和技术难点等。（2）博士研究生中期考核的内容和要求对全日制博士生要求在第四学期中旬进行中期考核。基础较好、进度较快的博士生，可申请提前进行中期考核。在职或学习进度较慢而不能及时提交中期考核所需材料的博士生，需申请推迟进行中期考核。1)博士生在中期考核前(第四学期初)，须填写《中国地质大学（武汉）博士研究生中期考核审查表》，并完成以下工作:申请中期考核的博士生应在思想道德方面表现良好，已修完培养计划中的全部课程，成绩合格，且课程成绩已送研究生院培养处登记并存档。在导师的指导下结合本人选题方向撰写综述性或评述性论文1篇。综述性论文交考核委员会审查。博士生所提交的考核材料应先经导师审阅，导师给出评语评价。2）博士生中期考核应着重考查博士生从事科学研究的基础技能、综合素质和知识创新能力。要求博士生对即将进行的博士学位论文课题过行了认真的预备性研究和实验，有明确的立论依据、研究思路和创新意识，有可能获得创新性研究成果。（3）博士研究生中期考核的组织与程序1)为有效地进行博士生的中期考核工作，中期考核工作一般与博士生论文开题报告同时进行，中期考核专家组成员即为开题报告评议组成员，成员为5-7人。2)申请参加中期考核的博士生，到研究生院培养处领取并填写《中国地质大学博士生中期考核审查表》(简称《中期考核审查表》)。3)研究生院培养处对其在学期间的学习成绩进行核实，并出具课程学习证明。4)参加考核的研究生将填写好的《中期考核审查表》、《课程学习证明》、《开题报告》及科研素质与创新能力的证明材料提交中期考核专家小组。5)相关学院应提前做好博士生中期考核和论文开题的准备工作，并提前将开题报告会的时间和地点报研究生院，由研究生院组织培养督导组成员参加博士生的中期考核工作。6)考核小组应按照博士生中期考核要求，在开题报告会上对博士生在课程学习、科研素质与创新能力、论文选题等环节进行全面考核，尤其要重点考察博士生在科研素质和创新能力方面的综合表现。7)博士生中期考核结束后，各学院(所)要认真整理每位博士生的考核材料，并负责将其提交归档。同时，各学院(所)要将考核结果报给研究生院培养处。8)研究生院可聘请教授、专家对中期考核过程和结果进行抽查，对明显不符合要求的材料和把关不严的审核过程，可提请考核委员会主席重新审核。（4）博士研究生中期考核的分流处理1）博士生已通过中期考核，可进入博士学位论文研究工作阶段。2）凡推迟、延期或重审通过考核的博士生，须顺延推迟申请论文答辩。自审核通过之日起到申请论文答辩时间应不得少于6个月。3）不宜继续培养的博士生，按下述有关条款处理：①对已获硕士学位者，按当年硕士毕业生就业；②对提前攻博、硕一博连读尚未取得硕士学位者，经本人申请，学校批准后，可作为相应年级的硕士生，撰写硕士学位论文，通过论文答辩后，按硕士毕业研究生就业；③劝其退学者，按肄业处理。科研能力与水平及学位论文的基本要求1.科研能力与水平的基本要求（1）在圆满完成博士生课程教学计划的基础上，大量阅读本学科与相邻学科的国内外文献，熟悉本学科的发展趋势和学科前沿，能在导师的指导下，根据国民经济建设的需要正确选择自己的主攻科研方向。（2）具有很强的理论联系实际和科技写作能力，能独立撰写反映本学科新成果、具有学科交叉内涵、结合国民经济建设实际、体现学科技术进步的学术论文，土木工程学科博士生在读期间发表专业研究论文应符合下列要求：1）直博生、硕博连读生攻读学位期间在核心期刊上至少发表与专业及研究方向相关的论文3篇，且有2篇在国外期刊上发表且被SCI或EI检索（导师为通讯作者或第一作者）；2）提前攻博生攻读学位期间在核心期刊上至少发表与专业及研究方向相关的论文3篇，且有2篇被SCI或EI检索（导师为通讯作者或第一作者）；3）其他统考录取博士生攻读学位期间在核心期刊上至少发表与专业及研究方向相关的论文3篇，且有1篇被SCI或EI检索（导师为通讯作者或第一作者）。4）授权的国际发明专利相当于1篇国外期刊上发表且被SCI或EI检索的论文；授权的国家发明专利相当于1篇国内期刊上发表且被SCI或EI检索的论文。（3）具有很强的表达能力和较强的项目组织能力，入学后至少平均每年作2次学术报告，能向同行宣讲自己的学术思想及技术路线，组织项目的实施等等，同时，每年参加学术活动不少于8次。（4）具有独立从事科学研究的能力，能在导师指导下正确确定课题的研究内容、关键技术，独立制定科研课题的技术路线及工作流程。（5）土木工程学科博士生应具备很强的动手能力。能正确进行试验设计，亲自实验获取大量测试数据，并采用现代数据处理技术得出对国民经济建设有指导意义的科学结论。（6）刻苦钻研，勇于创新。博士生的学位论文应在前人成果的基础上有所发展，在本学科理论研究或技术方法研究方面取得突破性的成果。2.学位论文的基本要求（1）进行科学研究并撰写学位论文，是博士生培养工作的重要环节。为保证博士生学位论文的质量，博士生在学期间应发表多篇高质量学术论文。同时，博士生还应参加教学、科研、学术活动和社会实践活动，应出席国内国际学术会议，并作学术报告。在论文期间博士生在导师的指导下广泛收集资料、阅读文献（大部分应为近5年的最新文献资料，其中外文文献占30%以上）、进行调查研究，独立提出开题报告，并在学科范围内公开报告，就选题的科学依据、目的、意义、研究内容、预期目标、研究方法，课题条件和实施方案等做出论证。（2）博士学位论文是综合衡量博士生培养质量和学术水平的重要标志，应在博士生导师指导下，由博士生独立完成。博士生研究课题可以是土木工程学科基础研究、应用基础研究、国民经济建设需要解决的实际问题、高新技术和重大工程技术的开发研究，尽可能与博士生导师及其所在博士学科点所承担的国家重大科研项目相结合。（3）研究课题确定后，应在导师的指导下拟定论文工作计划，包括论文各阶段的主要内容、技术要求、工作流程，完成期限和所需的经费