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幼儿园小一班周计划表第十一周执教：*********************2005年12月5日至2005年12月9日本周目标制定的背景大自然无时不刻不处于变化中，四季转化带来花草树木、各式动物种类以及大地景色的不断变化。这些自然景物的变化最能引起孩子们的注意的，无论是让幼儿直接接触大自然中的景物还是通过相关文学作品内容的引导，这些都能够激发他们的求知与探索欲望。现在天气渐渐的变冷，孩子们都穿上了毛衣和棉袄。但孩子们对冬天的印象只有“雪”，而我们的南方的雪下得是比较晚的。因此我们制定“冬天”的主题，让孩子对冬天初步的了解。孩子们在玩游戏的时候，看到别的小朋友在玩自己特别喜欢的玩具时，她们不会去用语言去商讨而是用武力的办法去抢自己的玩具。孩子们之间根本没有一种互相谦让和互相合作、帮助的意识。上周孩子们在进餐上进步很大，但还有一些孩子吃完饭后桌面还有饭粒而且总要在老师的提醒下才愿意去简单的清理，有的孩子还不会清理桌面和收拾餐具。天气逐渐变冷，上周感冒的孩子比较多，在班级老师的悉心照顾下，幼儿基本痊愈，但本周仍需要加强卫生保健消毒和幼儿护理工作，降低幼儿的发病率。预定目标与调整目标愿意安静的倾听故事。愿意尝试操作活动，感受泡泡破裂后在纸上留下痕迹的惊喜。幼儿探索动作幅度大小与声音力度强弱之间的关系。能直接比较两物（或人）的高矮。能探索可以发出声音的身体部位。愿意向同伴介绍自己的照片。知道吃饭时的注意事项，学习饭后清洁和整理工作。达到教育目标的教育因素环境创设根据季节的变换，创设初冬的环境。活动区材料的投放与指导1、美工区：剪刀、废旧报纸、胶棒等2、表演区：投放餐具，给孩子扮家家是使用3、语言区：将新学的字宝宝上墙4、阅读区：投放幼儿从家中带来的图书与同学一起分享教学活动活动一：语言：《我爱你有这么》美术：《吹泡泡》英语：Unit3《I&Rythem》活动二：数学：《谁比谁》音乐：《大猫、小猫》英语：WorkbookP.10~11活动三：科学：《身体乐队》社会：《甜甜的笑脸》英语：Unit3《Conversation+Song》活动四：语言：《小雪花》健康：《擦擦小嘴巴》英语：《Speak&Act》活动五：数学：《盖高塔》英语：WorkbookP.12~13户外活动材料投放与指导沙包若干罐子若干日常生活指导指导幼儿餐前便后正确的洗手方法。让孩子们在日常的生活中懂得相互谦让。指导孩子简单的收拾餐具、学具。个别教育让好好学会相互谦让。让葶葶养成午

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