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文档简介

Unit6Howdoyoufeel?PEP六年级上册三要素法描述心情题目:周日,你和好朋友们去公园野餐,你们每个人都做了些什么?大家心情如何?赶快介绍给大家吧!三要素法用于描述心情要素一:人物①要素二:事件,起因②要素三:心情或感受将这三个要素凑齐了,再加上平时的知识储备,我们就可以非常流畅地写出自己想要表达的文章喽!可能用到的表示心情的词语:happy,sad,

angry...句式:主语+be动词+描述情绪的形容词.③

Youshould...④AhappydayTodayisSunday.Amy,Mike,John,mybrotherSamandI①gotothepark.Wehaveapicnicthere.②

Weareveryhappy.Samisexcited.③Herunshereandthere.I’mworriedabouthim.Adogeatsourfood.Johnisangrywithit.Mikesaystohim,“Youshouldtakeadeepbreathandcounttoten.④”Amyisafraidofthedog.Johntakesitaway.Afterthat,weplaygamesinthepark.Wehaveagoodtime.范文:快乐的一天今天是星期天。埃米、迈克、约翰、我弟弟萨姆和我去了公园。我们在那儿野餐。我们很高兴。萨姆很兴奋。他到处跑。我很担心他。一只狗吃了我们的食物,约翰很生气。迈克对他说:“你应该深深吸一口气,然后数到十。”埃米怕狗。约翰把狗带走了。在那之后,我们在公园做游戏。我们玩得很愉快。译文:小练笔:以“Myday”为题写一写你这个周末某一天的活动,重点写清楚活动的内容和人物情绪发生的变化。MydayTodayisSaturday.Mymumtellsmewe’regoingtoclimbmountainsthisSunday.Iamveryhappy.Idomyhomeworkquickly.ThenIhelpmymumcleantheroom.Mymumisveryhappy.Mydadishappy,too.Hesaysweshoulddomoreexercise.Heisgoingtotakesomephotos.Ithinkwe’llhaveagoodtime.参考例文:1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。十一月232023/11/92023/11/92023/11/911/9/20237、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2023/11/92023/11/9

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