七,8.1-生命可以永恒吗-课件

八一表演队玉田坠机

我国首位歼10女飞行员余旭牺牲2016年11月11日，八一飞行表演队女飞行员“金孔雀”余旭，因飞行事故壮烈牺牲。目前能飞三代战机的女飞行员，中国仅有4名，余旭是其中之一。飞行是勇敢者的事业。鹰击长空，祖国永远不会忘记，你曾把青春写在蓝天。第八课:《探问生命》第1框生命可以永恒吗枣庄三十六中学

学习目标1，知识：知道生命来之不易和宝贵，懂得生命接续的内涵。2，能力：能正确处理问题，尽可能追求生命的美好。提高语言表达能力。3，情感态度价值观：初步树立积极的人生态度，珍惜生命，努力实现人生价值。知识链接李清云（全球最长寿的人）李清云（据传1677年-1933年活到共256岁），原名周亮，后改名叫王尧峰，籍贯阳澄湖，有说是苏州城附近的人，又有说是木渎附近的，后经一个名叫王伯伯的史学家鉴定，确定其是香溢澜桥附近的，当时经营一家面馆，在当地小有名气。约在清嘉庆二十五年（1820年）前单身一人来到开县陈家场上。传说他在世活了256岁，是清末民初年的中医中药学者，也是世界上著名的长寿老人。在他100岁时（1777年）曾因在中医中药方面的杰出成就，而获政府的特别奖励。在他200岁的时候，仍常去大学讲学。这期间他曾接受过许多西方学者的采访。李清云一生娶过23个妻子，子孙满堂，180位后人，在世256年岁。1说说你所知道的“最长的生命”。2我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？探究与分享生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？

小组讨论

个体的生命是短暂的，因为我们不可能抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。有时，我们说生命可以永恒，指的是一代又一代人的接续，它通过家族的繁衍，创造出不朽的精神文化成果等方式来实现的。合作探究一，

生命有时尽

自学教材89---90页思考：我们为什么要珍惜生命？

(为什么是生命是宝贵的？）1在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？2她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？探究与分享

我们为什么要珍惜生命？

(为什么是生命是宝贵的？）在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？

生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。（1）生命来之不易1，生命有时尽探究与分享我们为什么要珍惜生命？

(为什么是生命是宝贵的？）张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的秘密吗？(2),生命是独特的，不可替代的。

每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代.

罗曼·罗兰说：“人生不售来回票一旦动身，绝不能复返。”(3),生命是不可逆的。从婴儿成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。

1，生命有时尽我们为什么要珍惜生命？

(为什么是生命是宝贵的？）名言品读

“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”（4），生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。1，生命有时尽我们为什么要珍惜生命？

(为什么是生命是宝贵的？）名言品读1“每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？2孔子说：“未知生，焉知死。”你同意这种说法吗？说说你的理由。探究与分享5我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。1，生命有时尽我们为什么要珍惜生命？

(为什么是生命是宝贵的？）学习新知1生命来之不易。在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。

2生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。3生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。

4生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”。5我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。生命有时尽我们为什么要珍惜生命？

(为什么是生命是宝贵的？）合作探究二，

生命有延续

自学教材91---93页思考：为什么说生命有延续？

(生命有延续的内涵是什么？）（1）在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到—个位置，担当一份使命。2，为什么说生命有延续？

(生命有延续的内涵是什么？）学习新知从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？探究与分享（2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。2，

为什么说生命有延续？

(生命有延续的内涵是什么？）学习新知（3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。2，为什么说生命有延续？

(生命有延续的内涵是什么？）学习新知（1）在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到—个位置，担当一份使命。（2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。2，为什么说生命有延续？

(生命有延续的内涵是什么？）

小结课堂小结生命可以永恒吗生命有尽时生命有接续→宝贵珍惜1生命来之不易。

2生命是独特的。3生命是不可逆的。

4生命也是短暂的。5我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。

→含义（1）一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（2）在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。课堂测试单项选择题1.2016年3月27日，居庸关附近山林暂时封闭。在欣赏S2线的沿途美景时，个别游客横跨铁道，还有的游客在山里抽烟且不听劝阻。对于这样的行为认识正确的是（

）A．每个人的生命都来之不易，应学会珍爱生命B．为了观赏美景，付出点代价是应该的C．只要注意自身的安全就可以，别人的生命无关紧要

D．媒体有点小题大做了A2.生命是世界上最宝贵的财富，我们要尊重生命，关爱生命。下列能体现这种做法的是（

）①路遇伤者及时救助

②张宏极力劝阻爸爸不要酒后开车③护送盲人过马路

④成绩优秀的刘刚，患严重的病毒性感冒仍然坚持上学A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④