小升初小学语文古诗游戏复习课件

古诗文

1.名言

说出“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”作者？

2.吾又何怨乎今之人？

文中乎的含义？3“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，酒能使人心旷神怡，酒能增进友谊，王维说“”

4“

”写出了泰山的高大雄伟，“”写出了庐山的多姿多彩，“______________”写出了敬亭山的百挑不厌。5.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“”。答案：：1.颜真卿2.介词，相当于“于”3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”4.会当凌绝顶，一览众山小“

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”

，“相看两不厌，只有敬亭山。”5.谁言寸草心，报得三春晖？

古诗上下句接龙*

古诗小常识走进古诗，重温经典1.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是

（花重锦官城)

2.李商隐《嫦娥》中“云母屏风烛影深”的下半句是：（长河渐落晓星辰）3.陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，”的下半句是：（柳暗花明又一村）4.“众鸟高飞尽，”的下半句是：（孤云独去闲）5.“湖光秋色两相知，”的下一句是：（潭面无风镜未磨）6.苏轼的《赠刘景文》中“一年好景君须记，”的下半句是：（最是橙黄橘绿时）7.杜甫《绝句》中“一行白鹭上青天”的上半句是：（两个黄鹂鸣翠柳）8.李白的《赠汪伦》中“忽闻岸上踏歌声”的上半句是：（李白乘舟将欲行）9.唐王维的《九月九日忆山东兄弟》“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的上句是：（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）10.李白《望天门山》中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”的上句是：天门中断楚江开，碧水东流至此回11.“离离原上草，一岁一枯荣。”的下句是：野火烧不尽，春风吹又生12.杜甫《绝句》中"窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的上句是：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天13、王维的《画》中“春去花还在，人来鸟不惊。”的上句是：（远看山有色，近听水无声）14.日照香炉生紫烟，——————遥看瀑布挂前川1.被成为“诗仙”的是我国古代哪位诗人？（李白）2.《望洞庭湖》一诗中描写的洞庭湖位于我国的哪个省？湖南省3.《独坐敬亭山》一诗中的敬亭山位于我国的哪个省？安徽省4.被称为“诗圣”的是我国古代哪位诗人？（杜甫）5.李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是（

）的瀑布庐山6.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

作者是（

）李白7.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”作者是（）王维8.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自

《》赋得古原草送别9.唐王维诗《九月九日忆山东兄弟》“每逢佳节倍思亲”，诗中的“佳节”，指的是（

）重阳节10.补充诗句：

欲把西湖比西子，

（

）淡妆浓抹总相宜11.请说一下“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”这首诗描写的是哪个季节？春天12.请说一下“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”描写的是哪一个季节？冬季返回品读诗香诗中画

诗中歌悯农小儿垂钓咏柳夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。登鹳雀楼望庐山瀑布静夜思所见牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕蝉鸣，忽然闭口立。山行远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1.请说出一句含有动物的诗句：两个黄鹂鸣翠，一行白鹭上青天。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。2.请说出一句含有颜色的诗句：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。等闲识得东风面，万紫千红总是春。3.请问李白的《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”分别运用了什么修辞手法？（夸张，比喻）4..李白《赠汪伦》中：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”写的是什么样的情感？朋友之间的深厚友情5.王维的《九月九日忆山东兄弟》”表达了作者怎样的思想感情？思乡，思念亲人的感情6.李绅的《悯农》“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”告诉了我们什么道理？（珍惜粮食，不能浪费）7.人们常常会引用《题西林壁》中的哪句诗来表达“”旁观者清，当局者迷“的意思？不识庐山真面目，只缘身在此山中8.请问白居易的《忆江南》江南好，风景旧曾谙，如初江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”中的"能不忆江南？”运用了什么修辞手法？（设问）pMrUkz16l7zcvbm,mrtdpMrUkz16l7zcvbm,mrt长期发展进程中，中国国画还受到其他民族和国家绘画不同程度的影响。其中，受西方油画的影响要比受印度绘画的影响更大。但是，中国国画的民族特色并未因此荡然无存，而是在交流互鉴中更好保持了自身的生命力和艺术魅力。再看文学，鲁迅的《狂人日记》，名字来自俄罗斯作家果戈里的同名小说，但内容是中国人的灵魂和精神。世界文学作品中这样的例子也屡见不鲜，如英国诗人拜伦的《曼弗雷德》，显然受到德国文学家歌德《浮士德》影响，但作品中并没有一点德国精神，而是洋溢着英国精神。文化的民族性又和文化的世界性息息相关、相辅相成。从文化发展史来看，它们是一对同生共长的属性，呈现对立统一的辩证关系。对此，许多思想家都有过论述。经过漫长的历史发展，人类社会形成多种多样的文化。这些文化既是不同民族创造的文化成果，又是人类文明的共同成果。推动不同文化交流互鉴，无疑可以让各国人民享受到更为丰富多彩的精神生活。

（摘编自吴元迈《文化在多样性基础上交流互鉴》）（摘编自吴元迈《文化在多样性基础上交流互鉴》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．人类文化，自上古时期发展至今，始终保持着多样与交融相结合的态势。B．中华文明与东、西方不听文明的每一次碰撞，都有力推动了中华民族的进步。

C．受外来文化影响，中国绘画从内容到形式都发生变化，但民族特色依然保存。D．文化的民族性和世界性相互排斥又息息相关，表现为对立统一的辩证关系。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．作者开篇引述古代先贤关于文化多样性的见解，目的在于引出自己的主张。B．选文以人类文化发展中交流的广泛性，来论证文化交流互鉴对人类进步的意义。C．选文以尊重文化多样性为前提，逐层深入地论证了有关文化交流互鉴的观点。D．鲁迅和拜伦的事例，旨在证明文化的交流互鉴只会使本民族的精神更加彰显。3．根据原文内容，下