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文档简介

【内容要求】第二学段综合与实践的主题活动，涉及“认识年、主题活动1:年、月、日的秘密知道24时记时法；认识年、月、日，知道它们之间的关系；能运用年、月、日的知识解释生活中的问题，提吨，以及它们之间的关系，感受等量的等量相等(例15),发展量感和点钟方向”,会描绘物体所在的方向，发展空间观念(例56)。主题活动位的理解，丰富并发展量感(例57)。悟数学的价值。年、月、日的秘密。知道24时记时法与钟表上刻度的关系，能用24时记时法表示时间；知道年、月、日之间的关系，正中心(圆心),以钟表盘12个小时的点位来说明方向；能尝试设计义，了解一些测量物体质量的工具；第3~4学时，可以从“曹冲称第5学时，鼓励学生回顾与反思主题活动的过程，分析度量策略的数

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