福建省中小学教师职务考评登记表(2012～2013)

PAGEPAGE5姓名黄金开性别男出生年月1960.3参加工作时间1979.9何时何单位调入本单位1994年8月由虎东小学调入参加党派99.3加入中国共产党现任行政职务无最后学历(时间、学校、专业)81年6月福建长汀师范学校毕业社会兼职无何时评审通过何学科教师职务2000年9月评审通过小学高级教师职称思想政治表现一学年来，本人拥护中国共产党，认真学习党章党报，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意做好学校工会工作，在教育教学中，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量。同时认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。对有些学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为我虎西教育事业不断做出新的贡献。出勤情况病假事假旷课(工)规定活动缺席情况得分/天/天/天政治学习教研活动校年段会议其他集体活动10分10分/次/次/次/次教学工作60分教学工作量12分任教班级学科学生人数每周任教节数本学年完成任教节数其他教学活动得分代课节数第二课堂节数听课节数二年级数学2112480121520备课、编写教案情况7分依据新课改精神和学校学生实际情况认真备课编写教案。教学目标定位科学重、难点突出教学内容进行分层取舍课后反思明确认。批改作业情况5分认真及时批发课堂作业、练习册、单元试卷（及时分析情况）督促学生将试卷送交家长签字，及时讲评作业，督促学生认真更正。授课情况15分积极探索多媒体重要条件下的教学新模式，围绕新课程改革精神，教学过程遵循“情——导——探——评”程序，教学民主，突出学生为本，教学互动，气氛活跃。校级以上统一命题考试科目成绩情况8分本学年度县统一命题,考试成绩优秀率85%,及格率95%与同类学校相比名列前茅。公开教学情况5分开课日期开课范围（市、县、校）开课内容效果2012.10.13校说课良好2013.5.12校克、千克的认识良好指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）4分日期获奖项目获奖级别与名次本人在指导培养中承担的任务辅导差生情况（方法、效果）4分认真辅导差生，针对差生的实际情况分析原因，因人施教，采用个别辅导，对学生进行思想引导，提出针对性的解决方法，学生转变明显，教学效果良好。班主任工作和党政及其他工作情况（一）（二）选项（一）班主任工作7分担任班主具体年段班级年级班年级班制订班级工作计划总结班级工作简况1分得分主题班会和辅导团队活动的次数、内容1.5分家长会、家访情况（日期、人数、内容）1.5分班级集体获奖情况1.5分班级面貌变化情况1.5分（二）党政及其他工作情7分热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从学校领导安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意做好学校工会工作。承担课外活动和其他活动情况3分利用课余时间，组织学生参加课外兴趣小组活动，输导学生参加“六一”文艺竞赛活动。教研(教改)工作4分项目(活动(名称、级别)本人承担的任务完成任务情况及成果公开课教学研究校主讲、讨论良好课件教案编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论著等情况5分项目名称、级别本人承担的部分出版、发表或交流情况得分《如何让孩子参加远程教育》（校）独立撰写2013年中国未来教育网发布交流指导培养教师情况3分起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果得分2012年9月——2013年6月本校二年级教师赖茂新指导教学观摩课：如何使用多媒体教学良好进修培训(含继续教育)情况学习内容或课程名称起止时间学习形式学时数成绩得分中小学教师网络全员培训2012年9月2013年8月网络学习48合格4分奖惩情况4分思想政治表现定性等级优秀合格不合格教学、业务工作量化总得分优秀合格不合格意见教研组(小学完小)负责人签名:年月日审核意见学校(学区)职能部门签章年月日意见学校(学区)考核小组签章年月日意见的看法本人对考核签章年月日备注本周工作重点：1、完成班级文化建设2、更新班级花名册3、拟定班主任工作计划

新学期开始了，我班学生变动情况较少。所以很快进入了新的学习，一周下来，发现很多令人头痛的事情。例如：卫生习惯变差了，课堂纪律较差，作业拖拖拉拉

等等，针对以上情况，我利用班会搞了一次“暑假生活大清查”活动，将他们的这些不良行为遏制在萌芽状态。本周工作重点：

9月29日，我校召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“和孩子一起成长”这一主题开展。

通过对家长会召开过程来看，家长比较在意学生的学习成绩，好的习惯直接影响学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，继而培养孩子吃苦耐劳、做事积极主动勇于负责的意志品质，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上的提高。

总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校，对我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我会不断鞭策自己，争取把下一步的工作做得更好。

本周工作重点：1、继续预防秋季疾病2、假期安全教育

通过本周发生的一系列事情，我对自己的班主任工作有了点滴思考。要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，路队等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。

本周工作重点：1、指导学生完成读书卡；3、读书卡评比。

我们班积极响应学校开展的“书香溢满校园”活动，开展了十一长假的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。为此，还指导学生写读书心得，填写读书卡，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获，绝大部分学生都能认真读书，认真完成读书心得卡，十月八日我以小组互评的方式评选出了“读书小明星”，并把“读书小明星”的读书卡一一张贴在教室的板报栏中，学生看了都欣喜如狂，受益匪浅。

本周工作重点：1、班会筹备工作；2、抓红领巾佩戴这项常规工作；3、抓打扫卫生这项常规工作；

在过去的几周里，经常有学生不带红领巾进校，为此，本周我专门选派了两名检查佩戴红领巾的监督员，他们早上、中午负责检查红领巾佩戴，做得非常负责。关于清洁卫生的打扫，我采取小组长负责，计时完成，超时完成的罚扫一天，这种方法效果显著，也得到了同学们的认可。

本周工作重点：1、利用晨会时间组织学生参与绿色环保活动2、习惯养成教育

本周我班开展绿化校园，美化家园的活动，让学生做到自觉爱护校园内及周边地区的花草树木，同时，还带头开展“弯弯腰”活动，不管走到哪儿，只要看到地上有垃圾，就会主动弯腰拾起。我们想，只要人人都参与了此项活动，那么世界必将会变得更洁净、更美好。我们相信，在上级领导的关心与支持下，在全校师生的共同努力下，我校的环保教育工作一定会蒸蒸日上，我校必将变成一个让人向往、喜爱、留恋的育人花园。

本周工作重点：1.迎接诗文诵读检查2、个人卫生检查

这周过的既忙碌又充实，为了迎接诗文诵读检查，我努力做到先由13位组长在两周前利用早自习和最后一节辅导课时间对各组员进行全面检查，在过关者后打勾，为了做到熟读成诵，我还安排了课前一吟，熟读成诵。为减轻学生背诵负担，倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，号召各班充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，在由我利用早自习和个别语文课时间对学生进行逐一检查，虽然这么努力，还是有1-2个学生背得结结巴巴，再老师的不断提醒下才能勉强的完成。通过调查、和家长的交流了解到，学生不能很好的完成作业，这与家长对学生的态度是息息相关的。我真心希望每一位家长能认识到这一点，积极配合我们的工作，帮助孩子在各方面得到发展。