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关于小学生寒假调查报告关于学校生寒假调查报告(精选3篇)
关于学校生寒假调查报告篇1
一、课题的由来
2月22日,是寒假期间我校全体师生的回校日。这天下午,趁着还没上课,老师未进课室,同学们在课室兴奋地沟通着,像在进行“假期见闻共享会”。或许由于这是六班级同学在学校阶段的最终一个寒假,大家显得特殊兴奋。六班级同学很快就要离开学校,开头中同学活,不知大家在这个假期有没有作特别支配,为了进一步了解本班同学的寒假生活,我想做一次调查。
二、实施过程
1、确立讨论课题,完成讨论方案。
2、设计调查问卷,针对我校六⑴班同学进行调查。
3、对猎取的调查问卷进行资料分析与处理。
4、写成调查报告。
三、采纳方法:问卷调查
四、调查时间、对象、内容:调查时间:20xx年2月25日调查对象:我校六⑴同学调查内容:我校六班级同学寒假生活的支配以及在寒假中一些活动的时间支配。
五、调查结果分析此次进行调查的同学共有52人。
1、寒假支配:
2、参与爱好班在外参与爱好班的有7人,占总数的13.5%;不参与爱好班的有45人,占总数的86.5%。虽然是毕业班,但大多数家长都没要求自己的孩子参与“语、数、英”的提高班,有参与爱好班的也只是参与少年宫组织的“特长班”的学习。参与7人13.5%不参与45人86.5%
3、看电视每天看半小时的只有1人,占总数的1.9%;看一至两小时的有18人,占总数的34.6%;看三至四小时的有33人,占总数的63.5%。时间半小时一至二小时三至四小时人数11833%1.934.663.
54、做作业时间半小时一小时两小时以上人数73510%13.567.319.
25、做家务平常常常做家务的同学有25人,占总数的`48%;有时做家务的有24人,占总数的46.2%;不做家务的有3人,占总数的5.8%。做家务的同学大多数是扫地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。常常做25人48%有时做24人46.2%不做3人5.8%
6、玩嬉戏寒假期间,常常玩嬉戏机或上网玩嬉戏的同学有5人,占总数的9.6%;有时玩的有2人,占总数的3.8%;不玩的有45人,占总数的86.5%。常常玩5人9.6%有时玩2人3.8%不玩45人86.5%
7、上网平常常常上网的同学有5人,占总数的9.6%;有时上网的有7人,占总数的13.5%;不上的有40人,占总数的76.9%。上网的同学大都是看新闻、找资料、了解学问、间或玩嬉戏。不上网的同学是因家里的电脑没有上互联网。常常上网5人9.6%有时上网7人13.5%不上网40人76.9%
8、参与活动参与活动16人30.8%没参与活动36人69.2%
9、社会调查在假期里,进行社会调查的同学有49人,占总数的94.2%;没有进行社会调查的有3人,占总数的5.8%。进行社会调查的有23.1%是调查环保问题,有38.5%是调查“压岁钱”的利用,还有38.5%是调查其它问题。由此可看出,同学们不但关注身边的事物,还关注我们的生存环境,有肯定的社会责任感,且注意提高自己的实践力量。
10、旅游
11、看课外书
12、压岁钱同学们在春节期间收到不少压岁钱,且都利用得比较好。调查结果如下图:
从统计图可以看出,大多数同学把压岁钱用于购买学习用品、图书,说明同学们爱学习,求进步;其次是把钱储存在银行,留作以后上高校之用;再就是把钱捐给盼望工程,献爱心。
13、看电影去年,电影《哈利·波特与魔法石》风靡全球,寒假期间,同学们也不想错失良机,观看了这部电影的有45人,占总数的86.5%,没有看的有7人,占总数的13.5%,看来布满奇妙颜色,青少年主演的电影很受我们的欢迎。
六、建议经过这次调查,我发觉同学们在寒假过得还较充实、开心,可也发觉存在的问题:
略
关于学校生寒假调查报告篇2
同学:
指导老师:
一、课题的由来
2月22日,是寒假期间我校全体师生的回校日。这天下午,趁着还没上课,老师未进课室,同学们在课室兴奋地沟通着,像在进行"假期见闻共享会"。或许由于这是六班级同学在学校阶段的最终一个寒假,大家显得特殊兴奋。六班级同学很快就要离开学校,开头中同学活,不知大家在这个假期有没有作特别支配,为了进一步了解本班同学的寒假生活,我想做一次调查。
二、实施过程
1、确立讨论课题,完成讨论方案。
2、设计调查问卷,针对我校六⑴班同学进行调查。
3、对猎取的调查问卷进行资料分析与处理。
4、写成调查报告。
三、采纳方法:问卷调查
四、调查时间、对象、内容:
调查时间:
调查对象:我校六⑴同学
调查内容:我校六班级同学寒假生活的支配以及在寒假中一些活动的时间支配。
五、调查结果分析
此次进行调查的同学共有52人。
1、寒假支配:
在寒假中,有支配的同学有49人,占总数的94.2%;没有支配的同学有3人,占总数的5.8%。有支配的同学在上午8:00—11:00学习的33.3%,参与爱好班的占23.3%,看电视的40%,其它占3.4%;下午1:00—5
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