2023年公开课作文300字集合十篇

2023年公开课作文300字集合十篇公开课作文300字篇1

下午有堂公开课，还是外校来的名师，这可算是个簇新事，在这个无味的上午，可算是个最好不过的消息了。

“丁零零”嘹亮的上课铃声拨动着我们那急迫、惊慌的心弦。只见一个矫捷的身影跃上讲台：“同学们，我姓曹”曹老师神采奕奕地作着自我介绍，眼神中流露出无比的自信。

接着，曹老师把这节课涉及到的内容用问题的方式排列出来。我在默读思索的时候，用眼睛的余光端详着曹老师，只见她转过身，在黑板上奋笔写下了“鞋匠的儿子”五个大字，方方正正、刚劲有力，她的丸子发型随着她的笔触有节奏地抖动着。

曹老师时而显得惊慌，时而显得轻松，把文章主子公竞选总统时不同时期的.心情，惟妙惟肖地表现出来，让这个课堂的空气好像凝聚起来，仿佛这就是竞选总统的现场，我们每个人都是选民。

不知不觉，铃声悄然响起，打断了我们这火热的竞选现场，曹老师面带难色地说道：看样子，最终的竞选结果还要等到下节课揭晓了。

这真是让人回味的一节课。

公开课作文300字篇2

“叮呤呤”“叮呤呤”上课了，老师领着我们去会议室上公开课。

人们来到会议室，后面不仅坐着老师还坐着家长，我的妈妈也在其中。我在心里暗暗想：妈妈你就等着看我的精彩表现吧！起先上课了，老师风趣地说：“我们今日组成一个旅游团去香港玩一玩，怎么样？”“好！”在家异中同声说道。说着老师便操纵着鼠标，香港海洋公园的场面忽然映入我们的眼帘，海豚和海狮有的顶球、的有钻圈、有点举重、还有的嬉水跳动，时常逗得我们开怀大笑。

然后，老师接着放着录像带，我们又来到了迷人的沙滩。那里浪平沙细，阳光和煦的浅水湾真是旅游渡假的好地方……随着同学的朗读，我们都沉醉了。

最终，我们看到了香港三大闹市之一的铜锣湾，那里人流如潮，旁边琳琅满目的商品使人们也不觉得拥护了。

“叮呤呤”“叮呤呤”下课的'铃声又响了，大家也留恋忘返的回来了，真是一堂生动的语文公开课。

简评：要找到这节课的亮点，而不是简洁地复述呀。

公开课作文300字篇3

走，走，走，我们大家拉小手，走，走，走，一同去打篮球，白云悠悠，阳光柔柔，我们大家去打篮球喽。对，在一个阳光明媚的早上，我便去打篮球了。

来到篮球馆，因为来得早，所以人很少，我便和别的小挚友痛快地打了一会儿，10分钟后，老师来了，大家在老师口令下整齐地排好了队伍。老师教了我们如何运球、接球和三步上篮，其中我最感爱好的是三步上篮了，刚起先大家都没有投进去，老师说穿过了白线就可以投进了，大家好像听懂了老师的`意思，，一次比一次好，我见了，也不甘示弱，一次次尝试着，希望能够胜利，但篮球好像不听我的使唤，一次次偏出，我也只，得一次次唉声叹气，轮到最终一次了，我聚精会神地盯着篮框，憋足气，使出九牛二虎之力，以箭一般的速度向篮框跑去，一步，二步，三步，我穿国了白线，用劲挥动双臂，用力一投，球在上面转了一下便掉了下去，我见了，兴奋地蹦了起来，连声说：“太好了，太好了！”连老师也不禁为我鼓起掌来，在后面的上篮中，我的表现一次比一次神勇，连续7次命中。

这节课让我懂得了“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，做任何事情只要不放弃，不泄气，用百倍的努力付出最终确定能获得胜利！

公开课作文300字篇4

在我们的人生道路上，有着太多太多难忘了。它们像水中明珠，天上繁星，照射着，伴随着我们一路向前。

公开课，这个词并不生疏，可那次的别开生面的`公开课却让我记忆犹新。

那是在六年级上的时候，老师带来一个消息：“我们要在各个地区的老师面前上一场公开课。”接着，我们就预习了一切可能上的文章，又是排桌子，搬椅子，留出了空挡，那是我们很期盼这次展示的机会。

上公开课的那一天最终到了。我们在还没上课时就早已坐得笔直；上课铃响了，同学们精神饱满地等待着老师的来临；老师们最终来了，从学校班主任到外地老师，同学们小声地提示着四周：“打算好，老师来了。”令我更想不到的是——校长也来了！老师们鱼贯而入，前前后后大约竟有五十人。我自己鼓舞着自己：加油！

公开课起先了。老师引人入胜的话语，同学们的发言使听课老师频频点头。可我却没有被叫起，我急得直冒汗。直到朗读时才叫到我。我对自己说：加油！我开了一个好头，不仅有我，我还看到了另外的一位朗读者——洪诚汶。只见他晃着脑袋，语气随内容变着，因喜而喜，因悲而悲，一段读完，老师投来赞许的目光。

难忘，它们像水中明珠，天上繁星，照射着，伴随着我们一路向前。

公开课作文300字篇5

体育课大家肯定都很熟识，公开课也不例外。可是这次的公开课上的是体育。老师一对我们说今日：“有一节公开课上的是体育。”一听到这消息大家都非常兴奋，有的用劲拍桌子说好，有的'一蹦三尺高。

体育课最终到了，黄老师推着两筐篮球来了，大家都非常兴奋，因为我们非常喜爱篮球。上可一起先，我们抓紧做完热身运动。便和黄老师玩起了老狼老狼几点钟的嬉戏。大家都运着球，老师数到六大家就抓紧跑，有几个同学非常的敏捷，老师一数到六，他们就像离弦的箭一样，在小操场上飞速奔跑。不过还有几个人被老师抓住。其次个个嬉戏是关于传球和运球的。

一个同学把球运到第一个同学旁边再回去，把球传给另外那个同学。第三个嬉戏是一个人先运球到另一个人那边，和那个人石头剪刀布，赢了退回自己的位子上。第四个嬉戏也是最精彩的嬉戏。第一排的同学举起呼啦圈当篮筐，让每个同学都体会到了灌篮的感觉。真是一节好玩的体育公开课！

公开课作文300字篇6

听说上海出名的杨老师快要来给我们上课了!我们迫不及待地等待着这个时刻。我打算了一大袋稀奇怪异的、关于课文的问题，同时想着上课时的七彩情景。

上课了，我们象小木桩一样挺起身子来。老师来了，我们落落大方地说：“杨老师，您好！”精彩的问答时间到了，杨老师提问了，我也举起了手。我抢着想先回答，可是我没被叫到，我悲观地把手象陨石一样地落下来。其次次提问，我又不由自主地举起了希望的手。杨老师让我们带着一个问题进入课文，我们反复读呀读，我心中最终有了答案，原来答案就在课文里呢。

这一堂课上得很精彩，我很喜爱。下课了，我们又背着一箩筐的.答案回了家。我希望能再次和出名的老师接触，我也有许多收获和学问，可以随时在大箩筐里找寻答案。

公开课作文300字篇7

我们要上朗诵公开课。听说爸爸妈妈，爷爷奶奶们都要进教室看我们上课，我又激烈又惊慌，想展示自己，却又怕念错了。

上课了，老师说：“首先，让我们自我介绍。琳以，你先来！”我有点意外，但很自信地走到教室中间，面对老师和同学，大声说道：“我叫张琳以，今年9岁，在少艺校读书，爱好是舞蹈......”讲完后，老师向我做了个手势，示意我面对家长说几句话。

看到那么多家长都瞪大眼睛盯着我看，我好惊慌啊，好不简单才挤出一句话：“今——今日，有——有这么多——的家长来，我——我感到——又惊慌又——又激烈。欢迎你们！感谢！”说完，我抓紧坐回到自己的`位子上。这临时的客套话还真难说。

后面的其他同学也惊慌得不得了。他们有的边说边拉裤脚，有的只吐舌头，还有的呆呆地愣在那里，半响也说不出一句话来。

下半节课要起先了。因为要上新课，老师怕我们心惊胆战的学不好，就只好请家长们出去。家长们一出教室，我们都大大地长吐了一口气。

啊，这真是一节惊慌的朗诵公开课啊！

公开课作文300字篇8

时间过得真快，转瞬间，小学六年的生活立刻就要结束了。在这六年里，我们经验了很多事，都让我们记忆深刻。其中，就有三年级的一节公开课。

首先，教音乐的朱老师教了我们一首很好听的小蜜蜂的'歌，并说：“我能在三秒钟内做一只‘小蜜蜂’，你们信吗？”“不信！”朱老师听了我们的回答后，拿出一个塑料袋，边打结边数着：“1、2、3！”果真，朱老师做出了一只精致的“小蜜蜂”。但她好像不是很满足，说：“同学们，你们要不要看活的小蜜蜂？”“要！”接着，朱老师幽默的说：”下面有请小蜜蜂—的挚友Miss郑！”我们的目光一齐向大门口看去，只见Miss郑头上带着两个触角，一路“飞”过来，并把我们前一天做好的小蜜蜂的头饰穿上一根绳子，让我们戴在头上，还教了我们一些颜色单词。

看到文科老师教得那么好，我们的体育蔡老师也迫不及待，把我们带到楼下玩起了“小蜜蜂采蜜”的嬉戏。

虽然只有短短一节课，可同学们都玩得很快乐，还学到了许多学问。像这样在玩中学习，我们大家都很喜爱。

公开课作文300字篇9

一到学校，公开课就来了，走进教室，就听到老师说：“今日第一节变成语文公开课。”

公开课起先了，许多老师坐在后面，还有我们很熟识的胡老师，给我们上课的是侯老师，脸有点三角形，很瘦。公开课比其它课累得多，后面老师这么多，上课要坐得很端正，要不然还要被罚。

上完第一节，我想现在应当要过很久才开公开课吧。其次节课后，我正打算去上电脑课，可老师突然说：“第三节课换成写字课，还要上公开课。”我们都在想：这可恶的写字课干嘛来侵占我们的`电脑课？写字课上，我一点也没听进去，始终在做自已的事，我觉得这节课一点也不好玩。

没想到，公开课接二连三地来了，刚上完写字公开课，又要上科学公开课，今日怎么这么多公开课？但愿上午熬熬过，下午应当没了吧？

到了下午，第一节最终不是公开课了，我想其次节课也不会是公开课吧。其次节课到了，一个生疏的男老师向我们走来，后面跟着几位听课老师，啊——又是一节公开课！而且听说上课的老师还是瓯北来的。

今日可真是公开课“大集合”呀，可老师却说：“明天还要上公开课，坚持住，肯定要把最好的一面呈现出来！”

公开课作文300字篇10

这个星期四我们班上了一节数学区级公开课。

星期四早晨，我们全班排好队在数学老师的带领下前往报告厅。到达报告厅时，里面已经有好多老师了，他们来自各个学校。数学老师让我们按平常的位子坐下，上课铃声响起了，我心里特殊惊慌，这是我们班第一次上区级公开课啊！但是又觉得特兴奋。这一节课我们学习找规律，刚起先我们怎么都听不明白，老师提出来一个问题只有几个同学举手回答，当时