五年级语文教学总结

五年级语文教学总结（一五年级语文教学总结（一一、首先，培养良好的学习习惯。苏教版教材自始之中重视培养学生良好的学习习惯如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。如挂图、生字卡片、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践，如让学生预习生字后，拿生字卡片提问音、形、意，指导全班齐读，二、建立学习型组织在深化教育改革，全面推进素质教育的今天，我们只有时时保读一篇教育教学理论文坚持撰写一篇教学案例在教师集中学习文。我撰写的《媒体教学给农村教师带来的魅力》小论文已经发表三、教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和尤其是在培养学生进行语文教学的同时注意对教材进行归类让学生了解到教材即有人文性，又具有典范人物、语言、历史故事、名人的文章。并结合农村田园风光激发学生热爱农村生活通过教师课堂教学的引导，学生语言的描述学生对所学的内容有了进一步的理解。依据学期初教学工作计划，圆满完成本学期的教学任务。五、正确导向，保证教学质量动我一定争取获奖。做为一名老师你们反思过吗？一名学生的心声虽动我一定争取获奖。做为一名老师你们反思过吗？一名学生的心声说的一句话》这位学生首先想到给村书记说的一句话，就加强社会主义新农村环境整治问题不久这个问题真的得到解决。从五年级学生的联系到各进一步明确下一步的教学的内容和方向。六、进一步做好学期末复习与研讨工作心教研blog的参与教学测试的研讨与分析认真制定自己学科的复计划，进行系统的知识归类，并结合相关测试题，深刻的认识到中高年级一定要重视学生的阅读，知识的积累与运用，以及课文内容进行的填空练习，习作。我坚持自命题三份综合试卷。借鉴了两份城镇学校综合试卷我本人坚持给学生批阅了六份综合试卷进行对比分析。并结合考试情况进行了深入的分析，找出不足，但也认识到存在着一定七、教学中存在的问题培养。5.努力改进教学方法。提高教学成绩。6多和学生谈心，晓之以理动之以情使学生学习上有了很大的进步7.加强学生阅读和作文通过各项活动，有力的推进了我校业务学习和研究工作，全面提五年级语文教学总结（二这学期来本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现对自己这一学期的教学工作总结如下一、坚持不懈地培养良好的学习习惯与态二、狠抓基础知识和基本技“贝“贝对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。三、规范作业四、灵活机动处理教学方根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显着的教学效果。五、做好扶优转差工中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可以生够吃中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可以六、突出章节过七、拓展知识视语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅五年级语文教学总结（三1、爱而不溺、严而有度，培养学生良好的学习习惯高。也让孩子练字的兴趣高涨。效果明显高。也让孩子练字的兴趣高涨。效果明显、自主学习的习惯。在培养学生自主学习上，我首先从课、自由表达的习惯。学生已进入高年级自然而然的开始沉2、认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率怎么办？对，首先要让学生喜欢上写作。于是尽量创造轻松的习作一怎么办？对，首先要让学生喜欢上写作。于是尽量创造轻松的习作围，给予学生鼓励性的评语等。这学期，我发现身边的优秀更有激励性，于是我经常让学生欣赏班内的优秀习作，并将一些好的习作进行有时我会将每一个学生的习作精心挑选，有的学生是整篇文章、有的学生只有只言片语，这样一来使学生在习作方面很有成就感，从而更加的喜欢习作，习作水平也相应的提高很快。乌，因为朗读她喜欢上了语文，进步也不小。诸如此类，还有很多没有不想上进的学生，关键在于老师怎样去教育。对于一个班而言只只有整体成绩提高了才是真正的优秀。关注学困生，让我受益不少3、在课堂中努力构建开放、民主的