江苏省九年级上学期语文期中试卷二套附参考答案

一、基础题

九年级上学期语文期中典型试卷为圣除弊， !（愈《迁至关示孙湘）舟侧千帆， （禹锡酬乐扬州逢席见） （） ，江湖远则其君（ 《阳楼）翁之不在， （阳修）甫的月夜舍弟中的”描了边战时凄凉象，暗了战的激烈辛疾丑儿•书山道壁中“ ”表了意英无可说的杂况。“。【“”” 【“自强”诵一诵】/成功的花冰心

跨越自己汪国真成功的花，!“只””“”

我们可以去瞒别人却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜向上的路总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜

劝学诗/偶成[宋]朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。“洒”的动作。以求表现对“花儿”执着坚毅的赞扬敬慕之情。

当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己（”订单备 。二、阅读古诗文阅读。岳阳风土记范致明岳阳楼城，西门楼也。下瞰洞庭，景物宽阔。唐开元四年，中书令张说除守此州，每与才士登楼赋诗，自尔名着。其后，太守于楼北百步复创楼，名曰燕公楼。之。《水经》云：湖水广五百里，日月出没其中。大抵湖上舟行，虽溯流而遇顺风，加之人力，自旦及①。巴陵乐府，旧传《临江仙》一阏，滕子京所作，其词曰：湖水连天天连水，秋来分外澄清。君山自是小蓬瀛②。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。帝子有灵能鼓瑟，凄然依旧伤情。微闻兰芝动芳馨。曲终人不见，江上数峰青。③“””“”

（选自《丛书集成初编》中华书局1991年版，有删改）【注释】①靠阁：搁浅。②蓬瀛：即蓬莱、瀛洲，皆山名，传为神仙所居。③既望：农历每月十六。用“/”滕子京令摹而刻之问零陵何氏女俗谓之何仙姑者之阳江太守谁醉亭记）遂不得数里外《河石兽）））9江道回曲，或远或近，虽无风涛之患，而常靠阁。①湖水连天天连水，秋米分外澄清。君山自是蓬瀛。气蒸云梦，波撼岳阳城。﹣﹣滕子京《临江仙》②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕明，气象万千。﹣﹣范仲淹《岳阳楼记》③湖面百里，常多西南风，夏秋水深，涛声喧如万鼓，昼夜不息。﹣﹣范致明《岳阳风土记》阅读。李逵的独特思维方式刘烈茂“”“鸟鸟”“鸟””“”“”“”“”“鸟”性。最能代表李独特思路的还是他谈及皇帝的时候。在传统社会里，皇帝是一国之君，被称为“天子”，“””“”“《水浒传》最后一回，写李逵直接找皇帝算账，尤其令人难以忘怀。“”这个梦很有意思，表现李逵找徽宗算账，不是李逵做梦声讨徽宗，而是徽宗梦中遭受李逵的讨伐。从徽宗的感受里间接反映黑旋风的声威，给人印象更为深刻。梦中的李逵不找高俅等四贼臣算账，而是直接厉声痛斥“皇帝听信贼臣挑拨”，直接找皇帝报仇。此中隐含的深意，不言自明。“皇帝这个梦情节并不复杂，所表现的内涵却极为丰富，极为深刻。可以把它看成李逵一生的总结，宋江一生的总结，徽宗一生的总结，也可说是一部《水浒传》的总结。狂”“……”（选自《水浒中的社会与人生》，天津人民出版社，2019年8月版，有删改）语段一：“闻名不如见！见面胜如闻名。”“你即是史大郎时，多闻你的好名字，你且和我上街去吃杯酒。”分析示例：“”“语段二：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去，如何？”“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来；你的银子，借些与俺，洒家明日便送还你。” 阅读下列《水浒传》节选文字，完成下列各题。鲁提辖义救苦命女“”金”““”“””“”且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。宋公明暗放晁天王“”“”莫”””他”“”“”““””“”“老“”“”“”美髯公承义上梁山“”“”“””（选自《水浒传》，人民教育出版社2018年版，有删节）且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。法，出两你认为值赏析关键，进点评）我的关词是： 和 “挂”，说哪段字能显鲁深的雄形并阐理由。【甲】鲁智深大叫道：“不要打伤老爷！我说与你：俺是梁山泊好汉花和尚鲁智深。我死倒不打紧，洒家的哥哥宋公明得知，下山来时，你这颗驴头趁早儿都砍了送去。”（选自《水浒传》一百回本，人民教育出版社2018年版）”（选自《金圣叹批评水浒传》七十回本，天津古籍出版社2006年版）义”义”的理解。三、写作……“600字。11!“”“”努力2|您好!“”和“””“””/“‘’“）//8．D①夸张，西南风至，洞庭湖东北面云梦大泽水汽蒸腾、波涛声震撼岳阳的壮观景象、浩瀚气势。②比拟，“衔”“吞”两字，形象地体现出洞庭湖湖面的广阔和湖水浩渺。③比喻，将洞庭湖水在夏秋水涨的涛声比作成千上万的鼓声，洞庭湖气势和声威之壮。①②天真浪漫、幼稚简单。李逵对于朝廷、皇帝始终是反感的，追求无拘无束的自在生活。③恩怨分明、坚定不移。宋徽宗昏庸无能导致宋江等人被奸臣所害，李逵梦中直接斥责皇帝；宋江待自己情同手足，甘愿与宋江一起赴死。①“杀到③①它”缘由。②在徽宗的梦中，李逵依旧是直言不讳，厉声呵斥徽宗轻信奸佞，才致使忠良冤死，甚至直接向徽宗报仇，这符合李逵一生反对专制帝王的形象，是对李逵一生的总结；③徽宗梦中，宋江依旧对徽宗虔诚跪拜，这也符合宋江一生追求效忠朝廷、愚昧迂腐的形象，也使得宋江明知奸臣诡计却仍旧饮下毒酒，最后落得毒发身亡的悲惨结局，是对宋江一生的总结。④⑤《水浒传》中的梁山好汉们一心替天行道、除暴安良，却在接受招安后结局悲惨，这是黑暗腐朽的社会所导致的农民起义悲剧，梦境揭示了这一深刻的思想，因此这个梦境也是对《水浒传》的总结。“径”②略九年级上学期语文期中考试试卷一、积累与运用。（35分）不阿， 。 《韩子）流直三千， 。 （白《庐山布） ，是故明。 （甫《夜忆弟）草独人去， 。 （长卿长沙贾谊宅） ，江湖远则其君。 （仲淹岳阳记）声茅月， 。 （庭筠商山行）禹锡《酬天扬初逢上见》中用“ ， ”示陈代的自规律表现积极取的生态。有代人担当尽前路满坎青人仍有李行路难（一）“ ”的观精和远志向。①……（）②pōu（）③世生同向有亲近。 ）④一天娇成吉汗，识弯射大。 ①②中“”乡 B．树、树 C．乡（）（）（）?（）（）（）面说的项是（ ）“光“”树//////1940“”2030▲▲。””这”“”“”“”””出一锭银子，把与李鬼，拜谢去了。李逵”鲁达和李逵同样是资助别人，却反映出不同的性格特征。请结合材料内容，简要分析。九（1）班开展“青春有为·自强不息”为主题的综合实践活动，请你参与。①君子求诸己，小人求诸人。②胜人者有力，自胜者强。“19271938194619581959“”“”“”……问题一：问题二：”程安排。二、阅读理解（55分）

清平乐·检校①山园②书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉③，白酒床头初熟④。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。【注释】①检校：巡查，查核。②山园：作者隐居上饶时居住的庄园，园内种植瓜果树木。③社肉：祭神用的肉。④初熟：酒刚酿成。的上，用景，示隐生活用拄东家社肉白酒头初熟”描的家生。“中偷”天目袁宏道②六绝也。头茶⑤之香者，远胜龙井，笋味类绍兴破塘，而清远过之，七绝也。余谓大江之南，修真栖隐⑥之地，无逾此者。（选自《袁宏道集笺校》，有删改）①④⑤①万绢 云 ③非久者 列加词的思和法的项是（ ）天雷声小 不太守乐其也《醉亭记））形状）．．）①然云变态最不常，其观奇甚。②山树大者，几四十围，松形如盖。“”英雄不容轻慢，历史不容戏说秦川”“”“”④游戏是虚拟的，但制作方不能陷入历史虚无主义。历史虚无主义是一只无形的魔爪，它会把人推向“”。消费（选自人民网2021.8.13）④船家蔡楠①在白洋淀，陈福友绝对是捕鱼的老手，到九十岁了还在捕鱼。②早年间，白洋淀是水泽之国，淀水汪洋浩渺，滋养得鱼肥蟹壮。水势大的时候，不适合撒网捕鱼，U敛到自己的船上，开到了抗日雁翎队的驻地。等到雁翎队员赶来的时候，五个鬼子已经血肉模糊了。④1963⑥陈福友说，我就是鱼，可我是一条行走在岸上的鱼。我要在大淀里掘坑寻水，我不离开白洋淀。⑨水乡建了高层建筑，捕鱼的事情人们逐渐淡忘了。⑩可陈福友又回到了水里，回到了淀上。⑪已经有了儿子的儿子对陈福友说，你这把年纪了，就别去捕鱼了，歇了吧！⑫陈福友说，我不能歇，歇了会死的！⑬那我给你买个机器船吧，省力气。⑭不用，机器船有污染，老船家还是使老船好！⑯老头子，你这劲头怎么看也不像是九十岁的船家呀！胡小仙说。⑰你这豪气也不像八十四岁的船家婆呀！陈福友说。⑱咱们去哪里？⑲去采蒲台下面下粘网，傍晚到雄安新区集上卖鱼！（选自《微型小说选刊》2019.4，有删改）时 间陈福友的捕鱼方式早年间下卡捕鱼后来1963年九十岁时①从人物描写的角度，赏析第③段中划横线的句子。②赏析第⑳段加点字“飞”的表达效果。⑨三、作文（60分）……请以“难忘的脸庞”为题，写一篇文章。60012sì（2）C（3）“娇”改为“骄”3．B4．A5D（“”）②土地；太阳6“”（或“”）【示例2】小明，“胜人者有力，自胜者强”的意思是：战胜别人的只能说有力量，自己战胜自己才是真正强大，人最难战胜的敌人是自己。1【示例