《声音的产生与传播》

第一章声现象第一节《声音的产生与传播》一、声音的产生两个实验：1、一张纸想办法让其发出声音。思考：它们发声时有什么共同特点?在它们发声的时候让它们停止发声，看它们不发声时又有什么共同特点?2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头。发声音的物体在振动不发声时振动停止一、声音产生

1、声音是由于物体的振动产生的。

一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。2、声源：振动发声的物体叫做声源。3、注意：(1)发声体既可以是固体和液体，也可以是气体；(2)发声体肯定在振动，但振动却不一定发声。用乒乓球和水放大了音叉的振动转换法敲音叉发声音叉振动人说话发声声带振动小鸟鸣叫发声鸣管里空气振动蟋蟀鸣叫发声后肢摩擦翅膀振动

一切发声体都在振动,振动停止,发声也就停止.飞行的蜜蜂发声翅膀振动弦乐演奏发声弦振动管乐演奏发声空气振动小溪潺潺流水水振动应用:机械唱片二、声音的传播通常声音是通过空气传播到人耳的。声音可以通过气体传播。除了空气等气体外，液体也能传播声音。如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。请同学们做以下的两个实验：1、把两张课桌紧紧地挨在一起。一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上。2、两张桌子离开一个小缝，再试一试。除了气体，液体以外，固体也能传播声音。

声音能靠一切气体、液体、固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。思考：

如果没有介质，例如在真空中声音能否传播？声音靠介质传播，真空不能传声。我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢？声音以声波的形式向外传播。类比与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播。它以波的形式传播，称为声波，波是传递能量的一种形式。真空不能传声。三、声音传播的速度对着高墙或山崖喊话，要过一会儿才能听到回声，这是为什么？这说明声的传播需要一定的时间。声速表示声传播的快慢。声速:声在每秒内传播的距离叫做声速。分析下表：1、声速的大小跟介质的种类有关。声音在不同介质中传播速度一般不同，一般情况下：2、声速的大小跟介质的温度有关。3、记住：15oC时，v空气=340m/sv固体>v液体>v气体注意：发出的声音，在不同的介质中可以以不同的速度独立向前传播。

如：用铁锤敲击一次注水的长水管，在另一头应能听到分别由铁管、水、空气传来的三次声响。四、回声现象1、定义：

回声是声音从振动的发声体发出，遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来使其又传入人耳的声音。2、听到回声的条件：回声到达人耳的时间比原声慢0.1秒以上。3、回声的利用：

利用回声可以测定距离。例如要测定海底的深度，可以从船上发出特定的声音，并使用特定的仪器接收到回声信号，并记录下回声和原声之间的时间间隔t，在查出声音传播速度v的条件下，即可求出海底的深度。易错点:海底的深度s=vt。正确的应是s=vt/2。笔记梳理第一节《声音的产生与传播》一、声音产生

1、声音是由于物体的振动产生的。

一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。2、声源：振动发声的物体叫做声源。3、注意：(1)发声体既可以是固体和液体，也可以是气体；(2)发声体肯定在振动，但振动却不一定发声。二、声音的传播1、声的传播需要介质，真空不能传声。2、传播声音的物质可以是固体、液体、气体。3、声以声波的形式传播着。三、声音传播的速度1、声速的大小跟介质的种类有关。声音在不同介质中传播速度一般不同，一般情况下：2、声速的大小跟介质的温度有关。v固体>v液体>v气体3、记住：15oC时，v空气=340m/s4、注意：如：用铁锤敲击一次注水的长水管，在另一头应能听到分别由铁管、水、空气传来的三次声响。发出的声音，在不同的介质中可以以不同的速度独立向前传播。四、回声现象1、定义：2、听到回声的条件：回声到达人耳的时间比原声慢0.1秒以上。3、回声的利用：海底的深度是s=vt/2。回声是声音从振动的发声体发出，遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来使其又传入人耳的声音。利用回声可以测定距离。练习1．声音是由于物体

产生的。2．声音靠

传播，声音在

中不能传播，在不同介质中传播的速度

（相同/不同），声音在空气（15℃）中的传播速度为

m/s。振动介质真空不同3403.通常人们说话的声音是靠

来传播的，人耳贴在枕头上能清楚的听到枕边机械手表的“嘀嗒声”，表明

能够传声，将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑,表明

能传声。空气固体液体4.若要区分自己的拍手声和被高墙反射回来的回声，你至少要离高墙___________米远。175、下列说法中正确的是()A．只要有振动的物体，人们就能听到声音B．凡是人耳听到的声音，则其声源一定在振动C．声音的传播速度取决于振动的频率，与介质的性质无关D．只要发声体发出的是可听声，人们就一定能听到6、将敲响的鼓面用手一按，鼓声立刻消失，这是因为()A．手使鼓面跟空气隔开了，挡住了声音的传播B．鼓面的振动停止了C．鼓的振动频率变小了，鼓的音调变低了D．鼓的振动幅度变小了BB7、下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条件的一组是()．①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来