五年级下册英语教案Unit1MydayPartALet'stryLet'stalk人教PEP

Unit1 MydayPartA Let’stry Let’stalk教学导航教学导航一、教学目标能够依据录音内容选择正确的图片，在教师的指导下依据图片理解对话大意。能够划分意群，用正确的语音、语调朗读对话，并能进展角色表演。you..“I...at...”finishclassgobacktoschool、classesstart等表达。二、教学重点、难点运用句型“Whendoyou...?”“I...at...”询问、答复“做某事的时间”。就特定职业的作息时间进展问答对话。三、教学预备2ZhangPengPedro的头饰。预备好职业头饰：出租车司机、厨师、篮球教练、医生、教师等。教学过程Step教学过程Step1：Review&Leadin(复习&导入)1．师生自由对话Welcomebacktoschool！Nicetoseeyouagain.Howareyou?2．复习时间“It”stimeforourEnglishclass.Whattimeisitnow?，引导学生说出时间。教师利用课件呈现不同的钟表时刻，引导学生复习四年级学过的时间表达，如8o”clock/8：00、9：15、10：30等。Step2：Presentation&Practice(课呈现&当堂操练)1．课呈现“Westartclassat8：20.”，再指着上午的最终一节课说“Wefinishclassat11：30inthemorning.”。结合学生的实际startclass、finishclass的意思。看一看，说一说教师利用课件呈现班级作息表和课程表，引导学生进展描述。例如：WehaveaChineseclassat8：20inthemorning.Weeatlunchat12o”clock.问答“Whendoyoustart/finishclassintheafternoon?”，引导学生用句型“We...at...”进展答复。4．听力训练Pedro的图片，并介绍“Thisisournewfriend,Pedro.He”sfromSpain.ZhangPengtalkstoPedro.Wherearetheynow?”，引导学生依据录音内容选出正确的图片。5．对话处理教师导入：PedroisfromSpain.DoyouwanttoknowhistimetableinSpain?Whendoeshefinishclassinthemorning?Whendoeshegobacktoschoolafterlunch?WhendoesheusuallyeatdinnerinSpain?教师在黑板上画出表格，鼓舞学生带着这三个问题听对话并完成表格信息。Activityfinishclassinthemorninggobacktoschoolafterluncheatdinner教师播放录音，学生跟读课文。6．小组活动

Time问答。例如：A:Whendoyou...?B:Iusually...at...Activitygetup

Timetable

Time6:50finishclassinthemorninggobacktoschoolafterlunchstartclassintheafternooneatdinnergotobedStep3：Consolidation&Extension(稳固&拓展)1．教师利用课件呈现四种不同职业的图片：taxidriver、cook、basketballplayer、doctor/nurse，鼓舞学生说一说这四种职业。doctor的头饰与一位学生做对话示范：S1:What’syourjob?T:I’madoctor.S1:Whendoyougetup?T:Igetupat5o’clock.S1:Whendoyoueatlunch?T:Ieatlunchat2o’clockintheafternoon.S1:That’stoolate.usually，引导学生了解特定职业的作息时间。Step4：Summary(小结)本课我们重点学会了使用句型“Whendoyou...?”来询问他人的作息时间。同时，也学会了用句型“I...at...”来描述自己的日常生活。Step5：Test(当堂微测)单项选择。( )1.Ifinishclass 4：30intheafternoon.A．at B．on C．in( )2.— doyouusuallygetup?—At6：30.A．When B．What C．Where( )3.—Iusuallyeatdinnerat9：30.—Oh,that’stoo .A．early B．late ( )4.Iusuallygotobedat9：00 9：30.A．and B．or C．but( )5.—Whendoyougobacktoschoolafterlunch?— A．Athome. B．At2：30. C．Withmyfriend.Answer:1.A 2.A 3.B 4.B 5.BStep6：Homework(作业)talk局部，读三遍。设计一张自己的作息表，下节课备用。4PartALet”slearn。板书设计Unit1 MydayUnit1 MydayPartA Let’stry Let’stalkgobacktoschoolafterlunchstart/finishclassA:Whendoyoueatlunch/dinnergetup/gotobed?B:We/I