六年级数学下册-图形、统计和可能性课件-北师大版_第1页
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文档简介

教学目标通过复习，加深对图形相关知识的理解，使同学们对图形的位置与变换的相关方法有较为系统的认识。使同学们巩固绘制简单的统计图表和用画“正”字记录数据的方法，能对某些事情发生的结果作出推测和简单判断，并作出适当的解释，培养同学们的分析推理能力。第一页第二页，共15页。一、图形的认识与测量：

★平面图形的认识：1.直线、射线、线段的比较2.同一平面内两条直线的位置关系的比较3.角的分类4.三角形第二页第三页，共15页。名称端点数量能否度量直线无否射线一个否线段两个能1.直线、射线、线段的比较第三页第四页，共15页。2.同一平面内两条直线的位置关系的比较位置关系交点图例平行无相交互相垂直1个交点1个垂足第四页第五页，共15页。3.角的分类名称图例大小大小比较锐角大于0o小于90o角的两边张开的距离直角等于90o钝角大于90o小于180o第五页第六页，共15页。4.三角形名称锐角三角形直角三角形钝角三角形等边三角形等腰三角形图例特征第六页第七页，共15页。6.圆特点各部分名称、关系5.四边形（第96页集合图）第七页第八页，共15页。★平面图形的周长与面积：1.周长、面积的概念2.周长、面积计算公式公式的推导过程（知识之间的联系、转化思想）用字母表示公式（第97页图）第八页第九页，共15页。★立体图形表面积、体积的计算公式:1.明确表面积和体积的概念2.整理表面积、体积计算公式立体图形的名称和特点、各部分名称。(第98页图)★立体图形的认识：第九页第十页，共15页。★动手操作测量所需要的数据按要求画图（如画垂线、画圆等）设计图形剪、折★不规则物体体积的计算★观察物体

（从正面、侧面、上面观察，说说看到的形状）★解决问题（几何计算在实际中的应用）第十页第十一页，共15页。二、图形与变换图形变换轴对称图形判断轴对称图形画对称轴画、剪轴对称图形平移：按要求（前后左右）平移（多少格）旋转：按要求（顺、时针）旋转（90°、180°）

图形的放大与缩小3.利用对称、平移、旋转设计图形1.说出一个图形是如何变换得到的2.按要求画出变换后的图形（找准对应点的位置）第十一页第十二页，共15页。三、图形与位置位置确定位置的方法线路图描述线路图按要求画线路图比例尺（图上距离与实际距离的换算）方向和距离（8个方向）数对由数对确定点由点写出数对（参照物、每点建立方向标）第十二页第十三页，共15页。四、统计统计统计表

单式复式统计图条形统计图折线统计图扇形统计图数据的收集与整理统计图表统计量平均数中位数众数（概念、特征、适用范围）

设计调查表

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