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文档简介
2024年江西省职业院校技能大赛(中职组)研学旅行赛项考
试题库(含答案)
一、单选题
1.行前课在研学旅行中非常重要,精心设计的行前课能帮助师生在()和物质两个
层面做好充分的准备。
A、心理
B、身体
C、生理
D、材料
答案:A
2.被誉为教育史上的“课程评价之父”的美国著名课程理论家是()。
A、布鲁纳
B、施瓦布
C、泰勒
D\多尔
答案:C
3.旅游市场的主体是0。
A、旅游者
B、旅游资源
C、旅游企业
D、旅游行政管理部门
答案:A
4.()能够将需求调查内容信息直观、清晰地传递给课程设计者。
A、研学课程手册
B、学生手册
C、研学课程需求调查表
D、研学课程方案
答案:C
5.研学旅行指导师还要了解各种交通应急求救电话,比如交通事故报警电话是()。
A、12345
B、12306
C、122
D、12123
答案:C
6.《中小学综合实践活动课程指导纲要》中提出,综合实践活动要从学生的真实
生活和0需要出发。
A、身心
B、体质
C、发展
D、智力
答案:C
7.分车信息表制作完成之后,应当按照表格执行,固定0,以便进行乘车管理。
A、人员
B、车辆和座位
C、名单
D\负责人
答案:B
8.研学旅行课程的综合性非常突出,因此,在设计研学旅行课程时,设计者应充
分考虑目的地的资源与()相结合。
A、地方课程
B、国家课程
C、校本课程
D、基地课程
答案:B
9.课程现场勘察的内容不包括()。
A、研学课程备课
B、环境勘察
C、实践勘察
D、与各项目工作人员对接
答案:A
10.研学旅行活动结束后,()应及时回收研学设备(活动物料),认真核对数量
并及时检查耗损情况,并做好分类保管。
A、学校
B、旅行社研学旅行指导师
C、基(营)地研学旅行指导师
D、参加研学的学生
答案:B
11.根据人社部公布的新职业信息显示,策划、制订、实施研学旅行方案,组织、
指导开展研学体验活动的人员是指()。
A、研学导师
B、研学旅行指导师
C、研学辅导员
D、研学助理
答案:B
12.研学课程源自现代教育的需求,而具体的研学课程方案来自()对研学课程的
实际需求。
A、学校
B、家长
C、老师
D、学生
答案:A
13.一般来说发热是人体对()的一种反应,体温增高的状态不利于致病微生物的
生存,故高烧有时是人体的一种保护性反应。
A、化学物品
B、致病因素
C、植物
D、动物
答案:B
14.如果以()的不同来划分,可将研学旅行评价分为自我评价和他人评价。
A、评价时机
B、参与评价的主体数量
C、评价主体
D、评价对象
答案:C
15.基本信息的调研主要包括学校的基本信息和()。
A、学生的基本信息
B、家长的基本信息
C、研学目的地的基本信息
D、研学企业的基本信息
答案:A
16.()是研学旅行的灵魂。
A、研学目标
B、研学主题
C、研学方法
D、研学内容
答案:B
17.在课程目标的实施阶段,研学旅行指导师对目标的管理主要在于确保课程目
标的有效实施,通常可以分为目标实施()
A、内部管理
B、外部管理
C、有效管理
D、自我管理
答案:C
18.基地在近。年经营中,没有受到各级行政管理(执法)机构的处罚。这里包
括了受到各级行政管理(执法)机构的处罚,只要受到了处罚就没有资格申报了。
A、—
B、二
C、三
D、四
答案:C
19.基地营地的()表现为其课程和设施要满足学生动手实践、亲身体验的需要,
尤其应尊重学生的主体地位。
A、教育性
B、实践性
C、安全性
D、公益性
答案:B
20.强调企业应该首先把追求顾客满意度放在第一位的理论是()。
A、4P
B、4R
C、4C
D、4V
答案:C
21.常见的腹泻有()、单纯性(消化不良性)腹泻和病毒性腹泻三种情况。
A、中毒性腹泻
B、微生物性腹泻
C、细菌性腹泻
D、低血糖腹泻
答案:C
22.《研学旅行服务规范》(LB/T054-2016)第六条规定:主办方每()位学生宜
配置一名带队老师,带队老师全程带领学生参与研学旅行各项活动。
A、20
B、30
C、45
D、60
答案:A
23.在我国,由全国人大及其常委会制定和发布的教育法规,称为()。
A、地方性教育法规
B、全国性教育法规
C、教育行政法规
D、教育法律
答案:D
24.旅游经营商一般是指向旅游消费者出售()的中间商。
A、包价研学旅行产品
B、一次性研学旅行产品
C、组合研学旅行产品
D、零售研学旅行产品
答案:A
25.在研学旅行,落实分房工作中,工作人员应在团队抵达入住地点前将()以电
子版形式及时发送给入住地点负责人,将所有房卡以车为单位分配好。
A、学生信息
B、分房信息表
C、房卡
D、人员信息
答案:B
26.劳动教育所以具有独特的育人功能和()。
A、育人价值
B、育人功劳
C、育人方式
D、育人机制
答案:A
解析:这道题考察的是对劳动教育功能的理解。劳动教育作为一种教育方式,其
核心在于其独特的育人功能和价值。选项A“育人价值”指的是劳动教育在培养
学生方面的积极作用和价值,与题干中的“独特的育人功能”相呼应,表明劳动
教育不仅具有功能,还蕴含独特的价值。选项B“育人功劳”偏向于结果或成效,
不符合题意;选项C“育人方式”指的是方法或手段,与题干要求的功能和价值
不符;选项D“育人机制”则偏向于体系或制度,同样不符合题干要求。因此,
正确答案是A,即劳动教育具有独特的育人功能和育人价值。
27.研学旅行评价有描述的正确的是()。
A、对学习评价、教师评价、学校评价、对机构评价
B、对学习的形价只有部分
C、对教师的评价
D、对所有的人都不进行评价
答案:A
解析:研学旅行评价涉及多个方面,这是确保旅行教育效果和质量的重要环节。
根据教育评价的综合性和全面性原则,研学旅行的评价应当包括对学习的评价、
对教师的评价、对学校的评价以及对组织机构的评价。这样的多维度评价能够更
全面地反映研学旅行的效果和问题,为后续改进提供依据。因此,选项A“对学
习评价、教师评价、学校评价、对机构评价”是正确的描述,它涵盖了研学旅行
评价的主要方面。
28.以下不属于研学旅行活动课程小学阶段总目标中价值认知的是()
A、围绕研学旅行生活,培养热爱生活的态度
B、通过亲历主题教育,参观爱国主义教育基地等,获得有积极意义的价值体验
C、了解并遵守公共场所的基本行为规范,初步形成集体思想、组织观念
D、培养对中国共产党的朴素感情,为自己是中国人感到自豪
答案:A
29.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的,有很高的艺术价值和史料价值的风
俗画作品是0。
A、《人物龙凤帛画》
B、《洛神赋图》
C、《步辇图》
D、《清明上河图》
答案:D
30.研学旅行活动课程目标制定要结合(),依据主题特点、年龄特点、资源特点及
相关政策而定。
A、乡土乡情
B、学校校情
G县情市情
D、省情国情
答案:B
解析:这道题考查对研学旅行活动课程目标制定依据的了解。在组织研学旅行活
动时,课程目标的制定需充分考虑实际情况。学校校情包括学校的教育理念、师
资力量、学生水平等,直接影响课程目标的设定。而乡土乡情、县情市情、省情
国情虽有影响,但学校校情是最直接和关键的依据,所以答案选B。
31.想要合理的考查基础知识,不属于设计研学手册的过程中要牢牢把握的点。()
A、坚持教育性原则
B、坚持安全第一原则
C、坚持创新创业原则
D、坚持真实可行原则
答案:C
解析:这道题考查对设计研学手册原则的理解。在设计研学手册时,教育性原则
能确保知识传授,安全第一原则保障学生安全,真实可行原则保证实践效果。而
创新创业原则并非是合理考查基础知识时必须牢牢把握的点,所以答案选Co
32.根据《研学旅行服务规范》的描述,以下不属于研学旅行教育服务流程的是⑻o
A、在出行前,指导学生做好准备工作,如阅读相关书籍、查阅相关资料、制定学
习计划等。
B、在旅行过程中,组织学生参与教育活动项目,指导学生撰写研学日记或调查报
告。
C、在旅行结束后,组织学生分享心得体会,如组织征文展示、分享交流会等。
D、在出行前,教师要进行充分准备,学生则可以不准备。
答案:D
33.饮食习惯中,特别讲究药膳的是哪个少数民族?
A、苗族
B、彝族
C、白族
D、羌族
答案:D
解析:这道题考查对不同少数民族饮食习惯的了解。羌族在饮食习惯上特别讲究
药膳。在羌族的文化传统中,他们善于运用当地的食材和药材搭配,形成具有独
特功效的药膳,以达到养生保健的目的。其他少数民族如苗族、彝族、白族在饮
食习惯上虽各有特色,但在药膳方面不如羌族突出。所以答案选D。
34.无论采用任何方法,最终还是依赖系统的组织其中带队教师是关键,否则与()
教育相融合的研学旅行活动课程只能是噱头。
A、SETAM
B、SEAMT
GSTEAM
D、SMET
答案:C
35.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是0
A、个体需求具有层次性
B、气质类型具有多样性
C、人类智能具有多元性
D、人类发展具有共同性
答案:C
36.选择户外露营时,帐篷区应建在高地防止暴雨、洪水、泥石流等自然灾害造成
损害,同时应采取()等措施。
A、安全保护
B、检查食品过期
C、驱蚊驱虫
D、驱赶野兽
答案:C
37.根据《研学旅行服务规范》的描述,以下不属于学生安全教育要求的是0。
A、应对参加研学旅行活动的学生进行多种形式的安全教育。
B、可以不提供安全防控教育知识读本。
C、应召开行前说明会,对学生进行行前安全教育。
D、应在研学旅行过程中对学生进行安全知识教育,根据行程安排及具体情况及时
进行安全提示与警示,强化学生安全防范意识。
答案:B
38.18.以下不属于学生研学手册三维目标的是()
A、知识与能力
B、目标过程与方法
C、教学重点
D、情感态度价值观
答案:C
解析:这道题考察的是对学生研学手册三维目标的理解。三维目标通常包括三个
维度:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。对比选项,A、B、D分别
对应这三个维度,而C选项“教学重点”并不属于三维目标的范畴,它更多关注
的是教学内容的重点部分,而非教学目标本身。因此,正确答案是C。
39.小学五年级的学生研学活动课程体系,要以()为主。
A、县情市情
B、省情国情
C、乡土乡情
D、乡情县情
答案:c
40.研学旅行活动课程学习应该以0、研究性学习和体验学习为主。
A、自主学习
B、合作学习
C、自主学习'合作学习
D、同步学习,探究合作
答案:C
解析:这道题考察的是对研学旅行活动课程学习方式的了解。研学旅行作为一种
特殊的学习活动,其核心在于通过实地考察和研究性学习来增进学生的知识和体
验。根据教育部的相关指导意见,研学旅行活动课程学习应该以自主学习,合作
学习以及体验学习为主要方式。因此,结合题目选项,C选项“自主学习、合作
学习”最符合这一要求。
41.中国海洋从北到南的顺序是0
A、渤海黄海东海南海
B、黄海渤海东海南海
C、东海黄海渤海南海
D、渤海东海黄海南海
答案:A
42.选择合适的研学场地,周围交通方便,离()近,适合开展大规模学生研学活动。
A、公安局
B、学校
C、医院
D\游乐场
答案:C
43.婺源的()同修水宁红茶,被誉为“绝品”。
A、婺绿
3
B、金宓惆大多
C\冬笋
D、芦柑
答案:A
解析:这道题考查对婺源特产的了解。婺源以茶叶闻名,其中婺绿品质优良。修
水宁红茶也是著名茶品,婺绿与之齐名被赞为“绝品”。选项B蜜橘、C冬笋、
D芦柑并非婺源与修水宁红茶并称“绝品”的特产,所以答案是A婺绿。
44.以下不属于研学旅行活动课程初中阶段总目标中价值认知的是()
A、通过亲历、参与场馆活动和主题教育体验,参观爱国主义教育基地体验红色之
旅等
B、能关注自然、社会、生活中的现象,深入思考并提出有价值的问题
C、获得积极的价值体验,增强爱国意识,能主动分享自己的体验和感受
D、与老师、同伴交流思想认识,形成国家认同,热爱中国共产党
答案:B
45.39.“江边枫落菊花黄,少长登高望一乡”描述的是()
A、清明
B、端午
C、中秋
D、重阳
答案:D
46.根据《研学旅行服务规范》的描述,以下不属于对研学住宿营地主要要求的是
0
A、应便于集中管理。
B、应方便承运汽车安全进出'停靠。
C、应有健全的公共信息导向标识,并符合《公共信息图形符号》的要求。
D、不必设有安全逃生通道。
答案:D
47.资质审核备案。驾驶员应具有()年以上驾驶经验,()年以内无责任安全事故和
闯红灯、酒驾等不良记录。
A、5;5
B、10;3
C、10;5
D、5;10
答案:C
48.滑雪研学旅行中,行车安全注意事项错误的是()。
A、下车前老师先行下车,观察路面是否结冰
B、全员是否系有安全带
C、为了锻炼学生的独立性,自行卸行李箱
D、根据天气决定是否安装防滑链
答案:C
解析:这道题考察的是对滑雪研学旅行中行车安全注意事项的理解。在研学旅行
中,确保学生的安全是最重要的。选项A描述了老师先行下车观察路面情况,这
是为了确保学生的安全,因为结冰的路面可能增加滑倒的风险。选项B强调了全
员系安全带的重要性,这是行车安全的基本要求。选项D提到了根据天气决定是
否安装防滑链,这也是为了应对可能的恶劣天气条件,确保行车安全。而选项C,
提到让学生自行卸行李箱,这在实际操作中可能会带来安全隐患,因为学生可能
不具备足够的经验和力量来安全地卸下行李箱,所以这是错误的做法。
49.下列对研学旅行活动课程实施描述正确的是哪个。()
A、研学旅行活动课程实施是实施课程计划和课程方案的过程。
B、研学旅行活动课程实施是课程编制和开发过程的一个环节。
C、研学旅行活动课程实施是将新的研学方案付诸实践的过程。
D、研学旅行活动课程实施是通过教师和研学服务人员将研学的内容转化为学生
的成果。
答案:A
50.研学过程中,交通应在乘运全程随机开展安全巡查工作,并在学生上、下交通
工具时(),防范出现滞留或走失。
A、清点数量
B、检查损坏
C、清点人数
D、检查物品
答案:C
51.研学课程主题的概念有广义和狭义之分,研学课程主题在广义上指研学课程
的(),在狭义上指研学课程的名称。
A、结果与核心
B、主旨与核心
C、关系与内容
D、主旨与内容
答案:B
52.研学旅行课程主题设计要立足()、域情和校情。
A、国情
B、省情
C、市情
D、乡情
答案:A
53.下列不属于研学旅行评价主体的选项是()。
A、学生
B、学校
C、教师
D、机构
答案:D
54.提出“生活即教育”的教育家是()。
A、陶行知
B、杜威
C、夸美纽斯
D、卢梭
答案:A
解析:这道题考察的是对教育家及其教育理念的了解。在教育学领域,“生活即
教育”是一个重要的理念,它强调教育与生活的紧密联系。根据教育学知识,这
一理念是由我国著名教育家陶行知提出的,他主张教育应与生活实践相结合,通
过生活实践来进行教育。因此,正确答案是A。
55.研学旅行活动课程目标置顶结合要结合学校校情,依据主题特点、()、资源特
点及相关政策而定。
A、时间特点
B、年龄特点
C、天气特点
D、人物特点
答案:B
解析:这道题考察的是对研学旅行活动课程目标设定时需要考虑的因素的理解。
在设定研学旅行活动课程目标时,需要综合考虑多个因素以确保目标的合理性和
可行性。其中,学校校情、主题特点'资源特点及相关政策是基本的考虑因素。
除此之外,还需要特别考虑参与研学旅行的学生的年龄特点,以确保活动内容和
难度适合学生的身心发展。因此,正确答案是B,即年龄特点。
56.下列具体内容符合《标准》(初级)要求的是0。
A、掌握基本服务规范,能运用语言和肢体等方式,准确、逻辑、生动地表达
B、掌握基本服务规范,能运用语言和肢体等方式,准确或逻辑或生动地表达
C、不用了解研学活动课程实施的流程,行前准备
D、完全不用了解研学活动课程实施的流程
答案:A
57.下列不属于研学旅行活动课程内容的选项是?0
A、红色革命传统
B、中华民族传统文化
C、现代科技发展
D、他国风土人情
答案:D
解析:研学旅行活动课程内容通常涵盖与本国文化'历史、科技相关的主题,旨
在通过实地考察和体验学习来增强学生的综合素质。红色革命传统、中华民族传
统文化和现代科技发展都是与中国自身历史'文化和科技发展紧密相关的内容,
因此是研学旅行的重要组成部分。而他国风土人情,虽然可以作为国际教育的一
部分,但通常不属于特定针对本国研学旅行的课程内容。所以,选项D是不属于
研学旅行活动课程内容的。
58.核心素养是我国教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、()与具体教育教学
实践的中间环节。
A、培养方向
B、培养目标
C、教育核心
D、课程内容
答案:B
解析:这道题考察的是对核心素养在教育体系中的位置和作用的理解。核心素养
作为连接宏观教育理念与具体教育教学实践的桥梁,它具体化了我国的教育方针。
在这个上下文中,“培养目标”是连接教育理念和实践的关键点,因为它既体现
了教育的方向,又指导了具体的教学实践。所以,核心素养在这里起到了将教育
理念转化为具体培养目标的作用,使得教育教学实践更加有针对性和实效性。
59.研学旅行评价的主要功能是0。
A、选拔优秀学生
B、给学生打分排名
C、促进学生发展
D、考核学校
答案:C
60.《研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级标准》(初级)持有者需具备的条
件包括0
A、能根据预设线路和项目做整个活动预算表
B、能对学生表现进行评价
C、能坚守安全第一原则,把安全始终放在第一位
D、能做好预算外的备案,以备不时之需,确保万无一失
答案:C
61.以下不属于研学旅行产品按照资源类型分类的是()。
A、知识科普型
B、自然观赏型
C、体验考察型
D、工业旅游型
答案:D
62.通过开展多种形式的成果分享与交流经验体验,对研学活动的过程和成果进
行系统的()。
A、梳理与总结
B、梳理与发现
C、开展与发现
D、梳理与开展
答案:A
解析:这道题考查对研学活动成果处理方式的理解。在研学活动中,对过程和成
果进行处理,需要有整理和归纳的动作。“梳理”指对事物进行整理、分析,“总
结”是综合各方面情况得出结论。A选项“梳理与总结”能准确描述对研学活动
的系统处理,B选项“发现”不符合,C选项“开展”用在此处不当,D选项“开
展”与题意不符。所以应选A选项。
63.在研学过程中,住宿应提前将住宿营地的相关信息告知学生和(),以便做好相
关准备工作
A、校长
B、班主任
C、家长
D、带队老师
答案:C
64.成语“春风得意”出自()
A、杜牧《江南春》
B、李白《春思》
C、孟郊《登科后》
D、袁枚《春风》
答案:C
65.诗句“天门中断楚江开,碧水东流至此回”中的“楚江”是指()
A、长江
B、新安江
C、淮河
D、黄河
答案:A
66.不得私自离开队伍,时刻在带队老师的视野内,遇到任何突发事件第一时间找
()解决。
A、司机
B、家长
C、老师
D、路人
答案:C
67.《研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级标准》(初级)持有者需具备的条
件包括()。
A、能控制在活动后5个工作日内,及时对该项目统一结算。
B、能对学生表现进行评价。
C、能及时开展安全巡查,清查人数,保证学生不离开视野范围
D、了解国家、地方、行业和单位相关安全标准
答案:C
68.下列内容有关于《标准》(初级)要求表述错误的是()
A、了解不同学段学生身心发展、认知和接受特点,针对性地选择教学方法
B、掌握基本服务规范,能运用语言和肢体等
C、能带领学生一起玩游戏、唱歌、跳舞、朗诵,充分展示才艺
D、能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线
答案:D
69.研学旅行在编写项目流程和活日历,规划项目作品,包括团队作品和(),规划
公众展示面向对象是谁。
A、个人作品
B、个人成就
C、个人成果
D、个人想法
答案:A
解析:这道题考查对研学旅行项目作品构成的了解。在研学旅行中,项目作品通
常包括团队作品和个人作品。个人成就、成果、想法与项目作品的范畴不太契合。
而个人作品符合项目流程和活动日历规划的需求,所以应选A选项。
70.在研学过程中,住宿应制定住宿安全管理制度,开展巡查,()工作。
A、走访
B、询问
C\夜查
D、日查
答案:C
71.保管好自己的财物。公共场所不露出大额现金,不乱花钱,现金可交给()代为
保管。
A、司机
B、班主任
C、带队老师
D、家长
答案:C
72.劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的0
活动。
A、研究
B、教育
C、体验
D、团队
答案:B
73.做好安全教育,要为师生购置足额保险。不得隐瞒重大0。
A、事故
B、家庭情况
C、疾病
D、体重
答案:c
74.下列哪一项()属于安全预警这一工作任务的职业技能要求。
A、能判断合适险种是否购买
B、能识别判断交通风险
C、能备好常用非处方药品
D、能及时开展安全巡查
答案:B
75.研学课程要特别注重学生()的学习,充分促进学生知与行、动手与动脑、书本
知识和生活经验的结合和统一。
A、教育性
B、实践性
C、自主性
D、安全性
答案:B
76.STEAM提高研学活动课程的实施效果正确的是()。
A、有针对性地收集课题资料
B、研学点不分小组实践
C、组织专家单独讲座
D、从不组织学生进行分享
答案:A
解析:这道题考察的是对STEAM研学活动课程实施效果的理解。STEAM教育强调
跨学科整合,实践性和创新性。选项A“有针对性地收集课题资料”是实施STE
AM研学活动课程的重要一环,它有助于确保课程内容的针对性和实效性,从而
提升实施效果。而选项B“研学点不分小组实践”、选项C“组织专家单独讲座”、
选项D“从不组织学生进行分享”均不符合STEAM教育的核心理念和实践要求,
因此不是提高实施效果的正确做法。
77.“水光激;艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》(其
二),诗中描写的是()的美景。
A、洞庭湖
B、泰山
C、庐山
D、西湖
答案:D
78.劳动教育与其他四育分开来做到()并举和()融合。
A、三育、三育
B、四育、四育
C、五育'五育
D、共同、共同
答案:C
解析:这道题考查对劳动教育与其他四育关系的理解。在教育理念中,劳动教育
是全面发展教育的重要组成部分。五育包括德、智、体、美、劳,应共同推进、
相互融合。选项C符合教育中强调的五育并举和五育融合的理念,其他选项不符
合这一教育要求。
79.()书院以人才辈出、延续办学800年而著称。
A、白鹭洲
B、华林
C、桂岩
D、鹅湖
答案:A
80.一般意义上的课程内容,其表现形式有三种文本形式,下列不属于其表现形式
的是?()
A、课程计划
B、课程目标
C、课程标准
D、教材
答案:B
解析:这道题考查对课程内容表现形式的了解。课程内容通常有课程计划、课程
标准和教材三种文本形式。课程目标并非课程内容的直接表现形式,而是课程设
计的重要导向。A选项课程计划是对课程的整体规划;C选项课程标准是课程的
具体要求;D选项教材是课程内容的具体载体。所以应选B。
81.研学课程目标要落实。根本任务,实现研学实践教育的目的和意图,突出德智
体美劳全面发展。
A、体验教育
B、立德树人
C、综合实践
D、自主探究
答案:B
82.少于()人的团通常由队伍里懂得应急救护的带队老师兼任安全员。
A、50人
B、80人
G100人
D、120人
答案:C
解析:这道题考察的是对团队安全管理规定的了解。在团队活动中,为了确保成
员的安全,通常会根据团队规模指定安全员。根据常见的安全管理规定和实践,
少于100人的团队往往由队伍中懂得应急救护的带队老师兼任安全员。这一规定
旨在确保在紧急情况下,有具备相关知识的人员能够迅速采取行动,保障团队成
员的安全。
83.初级安全落实工作领域包含安全预警、检查落实和()三个工作任务。
A、安全秩序
B、投诉处理
C、应急处理
D、公共安全
答案:C
84.文献研究是以()为中心的研究是对已存在的资料进行深入研究寻找事实,然
后利用这些信息去描述分析和解释过去的过程,同时反思当前人们所关注的一些
问题,或对未来进行预测。
A、未来
B、现在
C、过去
D、近代
答案:C
85.两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为()。
A、中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦,儒家思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁
答案:C
86.以下不属于研学手册内容构成的是(D)
A、课程主题
B、目的地简介
C、总体行程
D、练习题
答案:D
87.()有着“世界鸨都”之称。
A、婺源
B、遂川
C、安源
D、赣南
答案:D
解析:这道题考察的是对中国矿产资源分布的了解。鸨是一种重要的稀有金属,
广泛应用于现代工业中。在中国,赣南地区因其丰富的鸨矿资源而著称,被誉为
“世界鸨都”。这一称号反映了赣南在全球鸨矿资源中的重要地位。
88.开放式高阶真问题不包括以下哪个特点()
A、非封闭式问题
B、高阶思维问题
C、搜索引擎查不到答案的问题
D、有固定答案的问题
答案:D
89.以下哪项不属于研学旅行的培养目标。()
A、价值体现
B、责任担当
C、问题解决
D、创新意识
答案:A
解析:研学旅行作为一种教育活动,其核心目标在于培养学生的多方面能力。根
据教育领域的常识和研学旅行的定义,我们知道它旨在培养学生的社会责任感、
问题解决能力和创新意识。现在我们逐一分析选项:*8项“责任担当”是研学
旅行中强调的社会责任感的一部分,符合培养目标。杆项“问题解决”是研学
旅行中通过实践活动来锻炼学生的一项重要能力,也属于培养目标。*D项“创
新意识”是研学旅行鼓励学生探索和创新的体现,同样是其培养目标之一。*A
项“价值体现”虽然是一个正面的概念,但它更多是指个人或事物的价值得到展
现,并不是研学旅行特定的或直接的培养目标。因此,不属于研学旅行培养目标
的是A项“价值体现”。
90.我国学生核心素养以培养()为核心,其框架由文化基础、自主发展、社会参与
三个方面构成。
A、全面发展的人
B、自由发展的人
C、自主创新的人
D、独立发展的人
答案:A
91.秦始皇陵兵马俑常被称作是“世界第八大奇迹”,兵马俑本来的颜色是()
A、彩色
B、白色
C、土灰色
D、蓝绿色
答案:A
解析:这道题考查对秦始皇陵兵马俑原本颜色的了解。在考古研究中,通过对出
土兵马俑的分析发现,其原本是彩色的。由于长时间的埋藏和环境影响,颜色逐
渐脱落,如今大多呈现出土灰色。但最初制作时,兵马俑是彩色的,所以答案选
Ao
92.陶行知教育思想的核心是()
A、生活即教育
B、社会即学校
C、教学做合一
D、生活教育理论
答案:D
解析:这道题考查对陶行知教育思想的理解。陶行知的教育思想丰富,其核心是
生活教育理论。生活即教育、社会即学校、教学做合一都是生活教育理论的重要
组成部分。生活教育理论强调教育与生活的紧密结合,注重实践和创造。综合来
看,答案选D。
93.陛下是古时对君王的尊称,其中“陛”的意思是()
A、宫殿的台阶
B、天的别称
C\玉玺
D、阶次
答案:A
解析:这道题考察的是对古代汉语中词汇含义的理解。“陛下”这一称呼,源于
古代宫廷礼仪,其中“陛”特指宫殿的台阶。臣子在向君王进言时,因敬畏而不
敢直呼君王,故先呼台阶下的侍者转达,后来“陛下”就成为对君王的尊称。因
此,正确答案是A,即“宫殿的台阶”。
94.以下不属于学生佩戴的安全保障卡上需要具备的信息的是()
A、父母姓名及电话
B、学生姓名
C、带队教师电话
D、血型
答案:A
95.()是研学旅行的灵魂。
A、研学目标
B、研学主题
C、研学方法
D、研学内容
答案:B
96.下列选项中属于核心素养的综合表现的有?()
A、人文底蕴
B、人文积淀
C、人文情怀
D、审美情趣
答案:A
97.根据《研学旅行服务规范》的描述,以下不属于研学旅行交通服务需要注意的
表述的是0
A、应提前告知学生及家长相关交通信息,以便其掌握乘坐交通工具的类型、时间、
地点以及需准备的有关证件。
B、宜提前与相应交通部门取得工作联系,组织绿色通道或开辟专门的候乘区域。
C、应加强交通服务环节的安全防范,向学生宣讲交通安全知识和紧急疏散要求,
组织学生安全有序乘坐交通工具。
D、遭遇恶劣天气时,需研判安全风险,但出于费用的角度考虑,不必调整研学旅行
行程和交通方式。
答案:D
解析:这道题考查对《研学旅行服务规范》中交通服务注意事项的理解。规范要
求保障学生安全,恶劣天气应优先考虑安全风险。A选项强调提前告知交通信息;
B选项提到与交通部门联系提供便利;C选项指出加强安全防范。而D选项中出
于费用不调整行程和交通方式,不符合以安全为重的原则。所以答案选D。
98.下列古代书院中在宋代名列中国四大书院之一的是()。
A、白鹿洞书院
B、华林书院
C、鹅湖书院
D、白鹭洲书院
答案:A
99.以下不属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中关于规范研学旅行组织
管理的措施的是()。
A、根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标,有针对性地开发自然类'历
史类,地理类,科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程。
B、学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式,提前拟定活动计划
并按管理权限报教育行政部门备案,通过家长委员会、致家长的一封信或召开家
长会等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信
息,加强学生和教师的研学旅行事前培训和事后考核。
C、学校自行开展研学旅行,要根据需要配备一定比例的学校领导、教师和安全员,
也可吸收少数家长作为志愿者,负责学生活动管理和安全保障,与家长签订协议
书,明确学校、家长、学生的责任权利。
D、学校委托开展研学旅行,要与有资质'信誉好的委托企业或机构签订协议书,
明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。
答案:A
100.先秦诸子散文中,以()援引神话最多。
A、《墨子》
B、《韩非子》
C、《孟子》
D、《庄子》
答案:D
101.下列哪项不是端午节的习俗?
A、挂香包
B、插艾蒿
C、登高采菊
D、喝雄黄酒
答案:C
102.日常生活劳动主要在0开展。
A、家庭
B、学校
C、社会
D、班级
答案:A
103.以下不属于《关于推进中小学生研学旅行的意见》中要求将研学旅行纳入中
小学教育教学计划的具体措施的是(A)。
A、各地教育行政部门不需要加强对中小学开展研学旅行的指导和帮助。
B、各中小学要结合当地实际,把研学旅行纳入学校教育教学计划,与综合实践活
动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合,要精心设计研学旅行活动
课程,做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效,避免“只旅不学”或“只
学不旅”现象。
C、学校根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间,一般安排在小学四到六年级、
初中一到二年级、高中一到二年级,尽量错开旅游高峰期。
D、学校根据学段特点和地域特色,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段
以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
答案:A
104.()有“红都”之称。
A、南昌
B、瑞金
C、上饶
D、安源
答案:B
解析:这道题考查对不同城市别称的了解。在我国历史上,瑞金因其重要的革命
地位而有“红都”之称。南昌、上饶、安源虽也有一定的历史意义,但并非“红
都”。所以这道题应选B选项瑞金。
105.其他安全险主要指0和()包含的意外险。
A左.向几说~
干示,rJnTjx
B、车票;航空
C、交通;门票
D、交通;航空
答案:C
106.以下不属于研学旅行活动课程小学阶段总目标中问题解决的是0
A、能在教师的引导下,观察研学旅行的生活学习环境
B、喜欢不断提出问题,并大胆分享自己对问题的思考
C、能将问题转化为研究小课题,体验课题研究的过程
D、了解并遵守公共场所的基本行为规范,初步形成集体思想、组织观念
答案:D
107.陆游的诗句“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”描写的是()
A、脚踏实地,踏踏实实地工作
B、团结协作,注重团队的力量
C、言出必行,承诺的就要实现
D、知行合一,将知识化为实践
答案:D
108.研学课程目标的三维目标包括知识与能力、过程与方法、()
A、认知领域
B、情感领域
C、动作技能领域
D、情感、态度与价值观
答案:D
109.下列庐山研学课题中,()是化学选题
A、庐山佛教文化传承与发展研究
B、庐山别墅群建筑特色研究
C、庐山云雾茶生长的土壤环境研究
D、庐山第四季冰川的形成研究
答案:C
110.“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是杜甫对唐代诗人()的评价。
A、李白
B、韩愈
G王维
D、王勃
答案:A
111.研学实践教育基地(营地)创建申报要点中,要求营地建成并正式对外社会公
共开放,正常安全运行()以上,能够同时接待200名以上学生集中食宿。
A、半年
B、一年
C、两年
D、一年半
答案:B
解析:这道题考查对研学实践教育基地(营地)创建申报要点的了解。在教育领
域,为保障营地的运营成熟度和稳定性,通常要求其建成并正式对外社会公共开
放,正常安全运行一定时间。根据相关标准和经验,一年以上的运行时间能较好
地评估其服务能力。所以答案选B,其他选项半年、两年、一年半均不符合要求。
112.下列哪一项()属于安全预警这一工作任务的职业技能要求
A、给学生购买合适保险
B、给学生备好晕车贴
C、能教会学生财物保管技巧
D、保证学生不离开视野范围
答案:C
解析:这道题考查对安全预警职业技能要求的理解。在保障安全的工作中,教会
学生财物保管技巧能增强学生自身的防范意识,属于预防风险的重要技能。A选
项购买保险是事后保障;B选项备好晕车贴与安全预警关联不大;D选项保证学
生不离开视野范围更多是现场监管。所以能教会学生财物保管技巧属于安全预警
的职业技能要求。
113.《研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级标准》初级证书拥有者须具备的
能力有0。
A、能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线
B、能将生涯教育课程内容融入线路设计之中
C、能完整地对活动实施全程质量监控
D、能独立开发合格《学生研学手册》
答案:C
114.研学过程中,当学生缺少学习兴趣时,学习就会成为学生的沉重负担,作为研
学旅行指导师应该()
A、维护学生权益,为人师表
B、言行举止文明,知荣明耻
C、了解学生特点,因势利导
D、公正对待学生,廉洁从教
答案:C
解析:这道题考察的是研学旅行指导师在学生缺少学习兴趣时应采取的策略。研
学旅行指导师的核心职责是引导学生进行有效学习,当学生缺乏学习兴趣时,指
导师需要采取针对性措施。选项C“了解学生特点,因势利导”直接对应了这一
情境,意味着指导师应根据学生的个体差异和特点,采取合适的方法来激发他们
的学习兴趣,使学习不再成为负担。其他选项虽然都是教师应有的职业操守,但
与解决学生缺少学习兴趣的问题不直接相关。
115.研学旅行的根本目的是()
A、放松
B、游戏
C、旅行
D、教育
答案:D
116.在一次秋季的研学活动中,小红被刚刚烧开的开水烫伤胳膊,老师处理方法
错误的是0
A、先降低烫伤皮肤温度,减少烫伤的损伤
B、在流动的凉水下冲洗
C、第一时间脱下衣物,进行物理降温
D、冲洗时间持续半个小时
答案:C
解析:这道题考查烫伤处理的知识。被开水烫伤后,不能第一时间脱下衣物,因
为可能会连带撕下皮肤造成二次伤害。正确做法是先降低皮肤温度,如在流动凉
水下冲洗,且冲洗时间持续半小时。A选项能减轻损伤,B选项可降温,D选项
冲洗时长合理,而C选项的做法错误。
117.《研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级标准》(初级)持有者需具备的条
件包括()
A、了解国家、地方、行业和单位相关安全标准
B、能将责任一一分工到位,与学校以30分钟为单位梳理流程,明确唯一负责人和
对应的职责
C、能每天实时播报计划完成进度,对风险点及时调整解决
D、能坚守安全第一原则,把安全始终放在第一位
答案:D
118.参观式学习课程的特点是0,利用视觉和听觉,通过观察物品和倾听教师讲
解进行学习。
A、结合学情分析,明确具体参观内容
B、组织学生及家长参观
C、让学生通过参观深入学习
D、让学生亲自来到实物现场
答案:D
119.中国工人运动摇篮是0。
A、吉安
B、南昌
C、安源
D、赣州
答案:C
解析:这道题考察的是对中国工人运动历史的了解。在中国近现代史上,安源因
其丰富的煤炭资源和工人阶级的集中,成为了工人运动的重要发源地。特别是安
源路矿工人大罢工,更是中国工人运动史上的重要事件,因此安源被誉为“中国
工人运动的摇篮”。所以,正确答案是C。
120.()不是目前研学旅行过程中普遍使用的教学方法。
A、情景教学
B、讲授教学
C、实践教学
D、互动教学
答案:B
121.以下不属于“中国四大石窟”的选项是?()
A、龙门石窟
B、云冈石窟
C、麦积山石窟
D、大足石刻
答案:D
解析:这道题考查对“中国四大石窟”的了解。“中国四大石窟”通常指的是龙
门石窟、云冈石窟、麦积山石窟和敦煌莫高窟。大足石刻虽然也是著名的石窟艺
术,但不属于“中国四大石窟"。所以答案选D。
122.在研学过程中,餐饮应以()安全为前提,选择餐饮服务提供方。
A、交通安全
B、防诈骗安全
C、食品卫生
D、清洁卫生
答案:C
123.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的作者是0
A、梁启超
B、龚自珍
C、谭嗣同
D、林则徐
答案:D
124.《研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级标准》(初级)持有者需具备的条
件包括0
A、了解研学活动课程设计的基本原则和方法
B、能针对学生特点选择教学方法
C、能将涉及本项目所有费用项目列出参照价格表,为下一个项目做参考
D、能备好常用非处方药品和安全急救用品
答案:D
125.“湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。”出自唐代诗人白居易的《春题湖上》。
诗中描写的湖是()
A、鄱阳湖
B、泸沽湖
C、太湖
D、西湖
答案:D
126.“海恩法则”是()提出关于飞行安全的法则。
A、艾德里安
B、亚历克斯
C、帕布斯•海恩
D、布兰特
答案:C
127.我国的55个少数民族中,识别确定最晚的是0。
A、毛南族
B、普米族
C、基诺族
D、回族
答案:C
解析:这道题考察的是对中国少数民族识别确定时间的知识。在中国55个少数
民族中,每个民族的识别确定时间都有所不同。其中,基诺族是在所有少数民族
中最后被识别确定的,这与其历史、文化和社会发展的独特性有关。因此,根据
这一知识点,可以确定答案为C,即基诺族。
128.在研学过程中,住宿应以()和舒适为基本要求,提前对住宿营地进行实地考
察。
A、豪华、大气
B、朴素、简单
C、卫生、安全
D、便宜'安全
答案:C
129.以下哪些情况是绝不能申报教育主管部门推荐基地(营地)的?()
A、存在安全隐患
B、有2个半天课程
C、近一年发生过一次出团的安全问题
D、每年接待学生不少于5000人次
答案:C
130.以下不属于研学实践教育基地,基地条件中自然生态模块的是?()
A、自然景区
B、城镇公园
C、植物园
D、农业基地
答案:D
131.考察路线出行线路。尽量安排通行顺畅、安全的(),要制定线路图。
A、交通方式
B、住宿条件
C、出行道路
D、航空路线
答案:C
132.安排研学课程行程时,通常按照以下哪个步骤进行?()
A、设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅
B、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路
C、选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅
D、选择地接社、选择住宿、选择餐厅'选择大交通、设计研学线路
答案:C
133.以下不属于劳动教育的重点的是()
A、日常生活劳动
B、工业劳动
C、生产劳动
D、服务性劳动
答案:B
134.为了孩子的学习环境而三迁居的是哪个历史故事?
A、孟母三迁
B、举案齐眉
C、岳母刺字
D、曾子杀彘
答案:A
解析:这道题考察的是对中国古代历史故事的了解。首先,我们需要识别每个选
项背后的历史故事及其含义。A选项“孟母三迁”讲述的是孟子的母亲为了给孩
子一个良好的学习环境而多次迁居的故事,与题干描述相符。B选项“举案齐眉”
描述的是夫妻和睦相处的情景,与学习环境无关。C选项“岳母刺字”讲述的是
岳飞母亲在其背上刺字以表忠心的故事,同样与学习环境无关。D选项“曾子杀
彘”讲述的是曾子为了教育孩子守信而杀猪的故事,也与学习环境无关。因此,
结合题干和选项分析,可以确定答案是A,“孟母三迁”。
135.江西樟树的四特酒被()赞誉为“清、香、醇、纯”,“四特酒”由此而得名。
A、毛泽东
B、周恩来
C、刘少奇
D、朱德
答案:B
136.承办研学活动的机构从业人员要求每位人员每年培训时间不少于()学时。
A、48
B、40
C、32
D、24
答案:B
137.研学实践教育基地指具有承担一定规模中小学生研学实践教育的组织活动
课程和线路研发、集中接待、协调服务等功能,能够为广大中小学生开展研学实
践活动提供。等服务的单位。
A、学生研学手册
B、食宿与交通
C、旅游景点
D、文化遗址
答案:B
138.研学课程源自现代教育的需求,而具体的研学课程方案来自()对研学课程的
实际需求。
A、学校
B、家长
C、老师
D、学生
答案:A
139.古文字“旅”最早出现在()之中。
A、隶书
B、甲骨文
C\金文
D、小篆
答案:B
解析:这道题考察的是对古文字“旅”出现时间的了解。在汉字的发展历程中,
甲骨文是最早出现的文字形式,它记录了商朝时期的文字信息。而“旅”字作为
一个常见的汉字,在甲骨文中已有出现。隶书、金文和小篆都是甲骨文之后出现
的文字形式,因此“旅”字在这些文字形式中的出现时间晚于甲骨文。所以,正
确答案是Bo
140.()是学生在研学指导师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进
行研究。
A、研究性学习
B、参观式学习
C、社会学习类
D、体验式学习
答案:A
141.旅行社责任险的投保人是旅行社,属于()保险。
A、轻责性
B、重责性
G强制性
D、非必要性
答案:C
142.“文化”的词源可追溯到“观乎人文,以化成天下”,这句话出自:()。
A、《孟子》
B、《史记》
C、《资治通鉴》
D、《周易》
答案:D
解析:这道题考查对“文化”词源出处的了解。“观乎人文,以化成天下”这句
话具有深厚的文化内涵。在我国古代典籍中,其出自《周易》。了解古代经典的
出处是文化知识积累的重要部分,通过日常学习和积累,可明确答案为D选项。
143.下列选项中,既是农历节气又是传统节日的是0
A、清明
B、谷雨
C、中秋
D、重阳
答案:A
144.综合实践活动的主要方式有()
A、考察探究
B、外出调研
C、自我分析
D、为人服务
答案:A
145.研学旅行指导师李老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到本校
研学课程中,这种做法体现了李老师具有()
A、校本教研的意识
B、课程开发的意识
C、长善救失的意识
D、示范引领的意识
答案:B
解析:这道题考查对教师教育行为所体现意识的理解。课程开发是指通过需求分
析确定课程目标,再选择和组织相关内容的过程。李老师向民间艺人学习地方戏
曲并引入本校研学课程,这是主动挖掘和整合新的课程资源,体现了其具有课程
开发的意识,而不是校本教研、长善救失或示范引领的意识。
146.《研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级标准》(初级)持有者需具备的条
件包括()
A、熟悉国家课程、地方课程和校本课程
B、能提醒学生做好安全防护措施,保护学生的财物、隐私和人身安全
C、熟悉不同学段学生身心发展、认知和接受特点
D、达到服务中小学生500小时或3000以上人次,无重大投诉
答案:B
147.研学旅行活动课程除了要对应国家教材之外,还要对应()教材。
A、红色教材
B、地方教材
C、学科教材
D、自然教材
答案:B
148.下列选项中不属于核心素养的方面的有?()
A、文化基础
B、自主发展
c、社会参与
D、社会实践
答案:D
149.研学旅行司机应具有()年以上驾驶经验,()年以内无责任安全事故和不良诚
信记录,具有应急救护的基本常识和基本技能。
A、5年、3年
B、3年、1年
C、4年、10年
D、10年'5年
答案:D
150.研学旅行应遵循学生的兴趣,具有()与()的特点。
A、科学性'开放性
B、科学性'时间性
C、时效性、人物性
D、人物性、科学性
答案:A
解析:这道题考查对研学旅行特点的理解。研学旅行旨在让学生通过实践获取知
识,应符合科学规律。同时,为激发学生兴趣,要具有开放性,能容纳多样的学
习方式和内容。选项A符合要求,B中的“时间性”、C中的“时效性、人物性”、
D中的“人物性”均不能准确体现研学旅行的本质特点。所以答案选A。
151.以下不属于行后拓展的是()
A、研学游记
B、拓展学习
C、知识储备
D、研学评价
答案:C
152.下列湖泊景观中,()是中国最大的淡水湖。
A、洪泽湖
B、鄱阳湖
C、太平湖
D、千岛湖
答案:B
153.我国有0自治区。
A、2
B、3
C、4
D、5
答案:D
154.以下是PBL项目式学习项目设计核心要素是()o
A、具有挑战性的问题
B、成果不公示
C、不持续探究
D、只评价
答案:A
解析:这道题考查对PBL项目式学习项目设计核心要素的了解。在PBL中,具有
挑战性的问题能激发学生的兴趣和主动性,促使他们深入探究和学习。成果公示'
持续探究以及综合评价都是常见且重要的环节,而具有挑战性的问题是核心要素,
能引领整个项目的开展和推进。
155.荡秋千是0族妇女最喜爱的体育运动之一。
A、朝鲜
B、维吾尔
C、蒙古
D、哈尼
答案:A
156.()指为了完成研学计划、实现研学目标、遵循研学规律而制定的指导性、契
约性的研学课程规划。
A、研学课程计划
B、研学课程方案
C、课程教案
D、研学学生手册
答案:B
157.中小学开展劳动教育的课时安排是。()
A、每周不少于一课时
B、没有硬性规定
C、每周一课时
D、以上都不是
答案:A
158.下列有关于《研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级标准》说法正确的是
0
A、了解小学、初中,高中综合素质评价内容
B、能策划设计出合格的研学旅行活动课程,研学手册
C、能处理常见的投诉和突发事件
D、确定评价指标,选择适用的方法进行评价
答案:C
159.下列文学作品中,蒲松龄因()获誉“世界短篇小说之王”。
A、《农桑经》
B、《宝剑记》
C、《录鬼簿》
D、《聊斋志异》
答案:D
解析:这道题考查对蒲松龄代表作品的了解。蒲松龄以《聊斋志异》闻名,这部
作品通过众多精彩的短篇故事,展现了丰富的想象力和深刻的社会洞察。在文学
领域,其独特的艺术价值和广泛的影响力,使蒲松龄获誉“世界短篇小说之王”,
所以答案是D选项。
160.不同的主体对课程资源的筛选和评价不同,从而形成了课程资源开发利用形
态的()
A、突出性
B、普遍性
C、多样性
D、长久性
答案:C
161.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中提出:“学校根据学段特点和地域
特色,逐步建立符合学段的研学活动课程体系”。下列属于初中阶段的研学旅行
活动课程体系的是()
A、以乡土乡情为主
B、以县情市情为主
C、以省情国情为主
D、以市情省情为主
答案:B
162.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”
这是唐代诗人0的诗作。
A、刘禹锡
B、孟浩然
C、李白
D、杜甫
答案:C
163.藏族的《格萨尔》,蒙古族的《江格尔》,()族的《玛纳斯》,被称为中国的
三大英雄史诗。
A、柯尔克孜
B、哈萨克
C、乌兹别克
D、新疆
答案:A
164.以下不属于《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出的考察探究的活动方
式的是0
A、野外考察
B、社会调查
C、研学旅行
D、汇报演出
答案:D
165.教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表
明教育具有()
A、永恒性
B、依附性
C、时代性
D、独立性
答案:A
166.以下不属于核心素养的六大素养的是(A)
A、科技底蕴
B、科学精神
C、学会学习
D、健康生活
答案:A
167.研学旅行活动的设计要能够激发学生的高阶0。
A、思维
B、思想
C、行动
D、个性
答案:A
解析:这道题考察的是研学旅行活动设计的核心目标。研学旅行作为一种教育活
动,其核心目的在于通过实践活动来促进学生的全面发展,特别是高阶能力的培
养。在教育领域,“高阶思维”是一个重要概念,指的是复杂的、需要深度思考
和分析的思维能力。研学旅行通过提供真实情境和问题解决的机会,旨在激发学
生的这种高阶思维能力。因此,选项A“思维”是最符合题意的答案。
168.以下不属于研究性学习的常用研究方法的是()
A、调查研究法
B、文献研究法
C、观察研究法
D、归纳总结法
答案:D
169.下列哪一项不属于研学行前的范畴?0
A、安全说明会
B、致家长的一封信
C、课程评价
D、课题分解会
答案:C
解析:这道题考查对研学行前范畴的理解。行前工作主要是为研学活动做准备和
告知相关事项。安全说明会、致家长的一封信、课题分解会都在活动开始前进行。
而课程评价是在研学活动结束后进行的,不属于行前范畴。所以答案选C。
170.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得披露未成
年人的个人隐私。上述内容是对未成年人实施0
A、家庭保护
B、社会保护
C、司法保护
D、学校保护
答案:B
171.以下不属于在推进研学旅行工作过程中存在的问题的是0。
A、思想认识不到位
B、协调机制不完善
C、责任机制不健全
D、研学场所数量不够
答案:D
172.《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求:“学校根据教育教学计划灵活
安排研学旅行时间,一般安排在小学()、初中一到二年级'高中一到二年级,尽量
错开旅游高峰期”。
A、三至五年级
B、三至六年级
C、四至五年级
D、四至六年级
答案:C
173.营地住宿要求需能够同时容纳。人以上,并且具备生活硬件设施符合相关安
全卫生和舒适的基本要求。
A、200人
B、150人
G400人
D、100人
答案:A
解析:这道题考查对营地住宿容量的了解。在营地规划中,要满足一定规模的人
员住宿需求。根据相关标准和实际运营经验,能同时容纳200人以上的营地,更
能较好地满足较大规模活动或群体的住宿需要,且能保证生活硬件设施符合要求,
从而提供相对完善的服务和保障。
174.高中年级参与研学旅行时,宜设计以()资源为主的产品。
A、知识科普型、自然观赏型和励志拓展型
B、知识科普型、体验考察型和励志拓展型
C、体验考察型和励志拓展型
D、知识科普型和文化康类型
答案:C
175.研学旅行体系中初中阶段以0研学为主。
A、乡情县情
B、市情省情
C、省情国情
D、区情国情
答案:B
176.在研学的过程中,有学生将手中的纸随意扔到地上,走在后边的研学旅行指
导师王老师顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为表现出的职
业道德是()
A、廉洁奉公
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、热爱学生
答案:B
解析:这道题考查对教师职业道德的理解。教师职业道德包括为人师表等。在这
种情境中,王老师顺手捡起学生乱扔的纸并丢进垃圾桶,以自身行动为学生树立
榜样,体现了为人师表的职业道德。A选项廉洁奉公侧重廉洁方面;C选项爱岗
敬业强调对工作的热爱和尽责;D选项热爱学生主要体现在关心学生成长等方面。
综合来看,王老师的行为符合为人师表的内涵。
177.()的《脉经》是我国现存最早的脉学著作。
A、华佗
B、孙思邈
C、张仲景
D\王叔和
答案:D
178.下列具体内容符合《研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级标准》(初级)
要求的是()
A、可以做演示试验,带动学生探索未知
B、能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线
C、对研学目标不一定清晰
D、教学过程中可以采用填鸭式教学法
答案:A
179.超过100个人团,通常会专门配备一位0。
A、带队老师
B、司机
C、安全员
D、讲解员
答案:C
解析:这道题考查对大型团队配置人员的了解。在超过100人的团队中,保障人
员安全至关重要。根据团队管理的常规要求,通常会专门配备一位安全员来负责
团队的安全事宜,以应对可能出现的各种安全问题,保障团队活动的顺利进行。
180.开展劳动教育的目标是0
A、掌握一些生产劳动技能
B、树立正确的劳动节价值观
C、让学生更加热爱学习
D、学会家务劳动
答案:B
181.小明在外出研学旅行过程中遇到了一些困扰,研学旅行指导师引导他梳理了
错误观念,使其形成了正确的认识,解决了问题,小明所接受的这种心理辅导方法
是()
A、行为分析法
B、合理情绪疗法
C、系统脱敏法
D、来访者中心疗法
答案:B
解析:这道题考查心理辅导方法的知识。合理情绪疗法强调通过改变不合理信念
来调整情绪和行为。在小明的情况中,研学旅行指导师引导他梳理错误观念以形
成正确认识,这符合合理情绪疗法的特点,即通过改变认知来解决问题。A选项
行为分析法侧重于行为的观察和改变;C选项系统脱敏法用于克服焦虑和恐惧;
D选项来访者中心疗法强调无条件积极关注。所以答案选Bo
182.切勿吃生食、腐烂水果,不接受陌生人给予的(),不能光顾路边牌照摊档。
A、金钱
B、药物
C、食物
D、饮料
答案:C
183.江西省历史上创办最早的书院是()。
A、鹅湖书院
B、桂岩书院
C、华林书院
D、白鹿洞书院
答案:B
解析:这道题考察的是对江西省历史上书院创办时间的了解。在江西省的书院历
史中,创办时间是一个重要的知识点。根据历史资料,桂岩书院是江西省历史上
创办最早的书院,因此,正确答案是B。其他选项虽然也都是江西省著名的书院,
但在创办时间上并不是最早的。
184.下列有关于《研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级标准》(初级)说法正
确的是0。
A、能策划设计出合格的研学旅行活动课程,研学手册,研学旅行策划与管理指
导手册、研学线路
B、掌握目标定义、课程设计、组织执行、交流评价相关专业技能
C、了能针对不同场合讲解文明旅行行为规范
D、能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线
答案:C
185.以下不属于研学旅行行前部分需要落实的是0
A、进行随行教师动员,明确教师分工与跟岗要求
B、学校与校外服务机构签订责任书,并在当地教委备案
C、进行安全事项说明
D、明确每日的具体行程安排
答案:D
186.关于国家教育经费投入体制构成,正确的是()
A、财政拨款为主,其他渠道为辅
B、自筹经费为主,财政拨款为辅
C、财政拨款为主,社会捐款为辅
D、自筹经费为主,学校集资为辅
答案:A
187.(),曾获巴拿马国际食品博览会金奖。
A、江西遂川狗牯脑茶
B、江西南丰蜜橘
C、江西婺源婺绿
D、江西遂川金橘
答案:A
188.下列有关于《研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级标准》说法正确的是
Oo
A、能策划设计出合格的研学旅行活动课程,研学手册
B、能处理常见的投诉和突发事件
C、了解小学'初中'高中综合素质评价内容
D、确定评价指标,选择适用的方法进行评价
答案:B
189.以下属于劳动教育中日常生活劳动育人功能的是()
A、感受实际工作的不易
B、培养乐于承担家庭劳动、参与家庭管理的观念
C、走向实际工作岗位学习技能
D、发现服务的对象
答案:B
190.()指的是在约定的保险期内,因意外事故而导致被保险人死亡或是残疾,支
出医疗费用。
A、研学旅行专属保险
B、校方责任险
C、人身意外伤害险
D、综合保险
答案:C
解析:这道题考察的是对保险类型的理解。在保险领域,不同类型的保险覆盖不
同的风险和事件。根据题目描述,“在约定的保险期内,因意外事故而导致被保
险人死亡或是残疾,支出医疗费用”,这明确指向了人身意外伤害险的定义和覆
盖范围。人身意外伤害险正是为了在被保险人遭遇意外伤害时提供医疗费用和残
疾或死亡赔偿的。因此,根据题目描述和保险类型的定义,可以确定答案为C,
即人身意外伤害险。
多选题
1.根据每个阶段及其任务的不同划分,研学旅行过程的基本环
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