火灾主题班会教案

火灾主题班会教案火灾主题班会教案（精选15篇）

火灾主题班会教案篇1

一、教学目的：

1、学习一些防火的学问

2、提高同学在火灾中的爱护意识

二、教学重点

提高同学在火灾中的爱护意识

三、教学方法

讲解法问答法例证法

四、教学预备：

课件

五、教学时间：

一课时（第6周星期一）

六、教学过程：

冬去春来，春风吹拂，天干物燥，此时正是火灾事故的多发季节我区也进入森林防火高火险期，为有效防控森林火灾，维护林区社会和谐稳定，确保人民群众生命财产平安，警方提示广阔市民。提高大家的防火意识，平安用火。

一、引起火灾的火源

火源一般分为直接火源和间接火源两大类。

直接火源有：

（1）明火、灯火，如火柴、打火机火焰，香烟点火，烧红的电热丝等；

（2）电火花；

（3）雷电火等。

间接火源有：

（1）加热起火；

（2）本身自燃起火等。

这些火源，同学们在学习生活、试验中都可能接触到，只有熟悉和把握它的存在和发生进展的规律，仔细对待，一般能有效地预防火灾的发生。

二、灭火的基本方法（在火势较小且可抑制的状况下可采纳，如发觉火势较大请准时拨打119报警电话）

1、隔离法：将着火的地方或物体与其四周的可燃物隔离或移开，燃烧就会由于缺少可燃物而停止。如：关闭电源，可燃气、液体管道阀门；拆除与燃烧物毗邻的易燃建筑物等。

2、窒息法：阻挡空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

3、冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。主要用水和二氧化碳来冷却降温。此方法不宜用于电器失火。

4、抑制法：这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂（如1211）喷向火焰，让灭火剂参加到燃烧反应中去，使燃烧链反应中断，达到灭火的目的。

以上方法可依据实际状况，一种或多种方法并用，以达到快速灭火的目的。

三、火灾逃命自救

1、火灾袭来时要快速逃命，不要贪恋财物。

2、平常就要了解把握火灾逃命的基本方法，熟识几条逃命路线。

3、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。

火灾主题班会教案篇2

班会主题

消防自救

活动形式

主题班会

活动时间

x年11月3日

教育目的

1.使同学知道一些简洁的平安常识。

2.使同学把握一些在家遇到火灾的处理方法。

教育过程：

一谈话引入：

师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

二、消防学问介绍

(一)燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

(二)燃烧的三要素：

1、可燃物

2、助燃物

3、着火源

(三)防火的基本措施:

1、掌握可燃物

2、隔绝助燃物

3、消退着火源

4、防止火势扩散

(四)灭火的基本方法

1、冷却法

2、窒息法

3、隔离法

4、化学抑制法

(五)灭火器的使用方法：

1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;

2、奔赴现场;

3、拔掉平安销;

4、左手握灭火器喷头对准火焰底部,右手按下压把喷射。

三、说说防火小品表演

四、总结提升，谈谈收获

教育效果

良好

板书设计：

消防平安学问教育

灭火基本方法

灭火器的使用

火灾主题班会教案篇3

活动目标

1、培育小孩初步的自我爱护意识

2、让小孩了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。活动预备

图片、毛巾、电话、几种防火平安标志。

活动过程

一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？

老师小结：火有许多的.用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

二、观看火灾图片，引导小孩说出火灾的危害。

师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！

三、引导小孩说出预防火灾的方法。

1、小伴侣想一想，假如我们的小孩园或者家里着火了怎么办？

师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来关心我们。

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让小孩自己思索并说出自救方法！

师小结：

①预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。

②蚊香不能靠近简单着火的物品。

③不能任凭燃放烟花爆竹。

④小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来关心我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从平安出口离开…….

四、出示防火平安标志图片，引导小孩熟悉并初步把握几种自救逃命的方法与技能。

五、嬉戏："平安防火自救"嬉戏。通过嬉戏培育小孩遇火不惧怕、不惊慌，提高小孩防火自救的力量。

火灾主题班会教案篇4

花果中心学校五一班同学们，火灾是威逼人类平安的重要灾难。在校内内、生活中发生的火灾，大部分是可以预防的。我们应当把握肯定的消防平安学问，遇到紧急状况能运用所学学问逃命。今日这节课我们就一起来学习相关的消防学问。

一、校内常见火灾类型

生活火灾类：生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。随着社会的进展进步，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形式。同学生活用火造成的现象屡见不鲜，缘由也有多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；使用大功率照明设备等。

电气火灾类：目前同学拥有大量的电器设备，如电脑、台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。同学宿舍由于电源插座较少，同学违章乱拉电源线路现象普遍，不符合平安规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备假如是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。

自然现象火灾类：自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物质的自燃。雷电是常见的自燃现象，他是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。它产生的电弧可为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱的大量积累，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。对自然物品肯定要以科学的态度和手段加强日常管理。同时，预防雷电火灾就必需合理安装避雷设施。

二、校内火灾的预防

同学宿舍防火：为杜绝同学宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源线路，避开电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避开接线板被可燃物掩盖；二戒违规使用电热器具；三戒使用大功率电热器具；四戒使用电器无人看管，必需人走断电；五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物做灯罩；六戒室内乱扔、乱丢火种；七戒室内燃烧杂物、点蚊香等；八戒室内存入易燃易爆物品；九戒室内做饭；十戒使用假冒伪劣电器。

公共场所防火：随着学校建设进展，教室、餐厅、图书馆等处，人员往来频繁、密度大。公共场所管理松散，部分师生防火意识不强，室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电量高，高热量照明设备多，空间大等诸多因素，都是严峻的火灾隐患，这些地方时有重大火灾发生，极易造成人员伤亡特殊是群死群伤。

因此，同学们在公共场所滞留时，一是要糊涂熟悉公共场所的火灾危害性，时刻提防；二是要严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为；三是进入公共场所，首先要了解所处场所的状况，熟识防火通道；四是要擅长准时发觉初起火灾，做出精确     推断，能准时扑救的要准时扑救，形成扩散的要马上疏散逃命；五是要具有见义智为的精神，准时关心患病损害的人员快速撤离、脱险。

三、自救与逃命

（一）、火灾发生后应如何报警

1、拨打"119"火警电话向消防队报警。

2、骑自行车到消防队报警。

3、大声呼喊报警。

4、使用有线广播报警。

（二）发生火灾时应留意的事项

1、切忌慌乱，推断火势来源，实行与火源相反方向逃命。

2、切勿使用升降设备（电梯）逃命。

3、切勿返入屋内取回珍贵物品。

4、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃命，并且尽量大声喊叫，以提示其他人逃命。

（三）消防栓使用方法

1、打开消防栓箱。

2、延长水带。

3、转开止水阀。

（四）干粉灭火器使用方法

1、将平安销拉开。

2、将皮管朝向火点。

3、用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。

4、熄灭后并以水冷却除烟。

（五）逃命中如何避开火，烟之危害

1、以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿态，以削减吸入浓烟。

2、于无浓烟的地方，将透亮     塑料袋布满空气套住头，以避开吸入有毒烟雾或气体。

3、若逃命途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被，毛毯裹住身体，快速通过以免身体着火。

4、烟雾充满中，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，可采低姿态逃命，爬行时将手心，手肘，膝盖紧靠地面，并延墙壁边逃命，以免错失方向。

5、火灾逃命过程中，要一路关闭全部你背后的门，它能降低火和浓烟的扩散速度。

四、用电应留意的事项：

1、不得超负荷用电，尽可能采纳自动空气开关；

2、空调设备回路应采纳单独回路，插座宜采纳阻燃插座；

3、要常常检查电气线路，防止老化，短路，漏电等状况；

4、不得用其他导线代替保险丝；

5、不得乱拉电线，乱增加电器设备；

6、不得偷电。

火灾主题班会教案篇5

一、燃烧的概念：

燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、着火源

三、防火的.基本措施

1、掌握可燃物

2、隔绝助燃物

3、消退着火源

4、防止火势扩散

四、灭火的基本方法

1、冷却法

2、窒息法

3、隔离法

4、化学抑制法

酒店常见的火灾缘由：

1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾

2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多

3、电器使用不当

4、酒精炉使用不当

宿舍常见的火灾缘由：

1、乱接电源；

2、乱扔烟头；

3、躺在床上吸烟；

4、在蚊帐内点蜡烛看书；

5、焚烧杂物；

6、存放易燃易爆物品；

7、使用电炉等电热设备；

8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；

9、人走灯不关。

10、台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法

1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；

2、奔赴火灾现场；

3、拔掉平安销；

4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

六、灭火时应留意以下几点

1、正确推断风向、站在顺风位置喷射

2、假如火势较大，应组织多人扑救

3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开

七、消防方针：

预防为主，防消结合

八、扑救火灾的一般原则：

1、报警早、损失少

2、边报警、边扑救

3、先掌握、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、听指挥、莫慌张

就、遇上严峻火灾怎么办？

1、保持冷静。

2、召唤四周的同事救济。

3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清具体地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口等候消防车。

4、关闭火场四周的电器总闸。

5、正确使用灭火器灭火。

十、消防学问抢答赛

1、电器线路破旧应当怎样？（准时修理更换）

2、电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）

3、发觉火灾怎么办？（赶快拨打火警119）

十一、朗读平安警句：

学校生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。

上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

家用电器和煤气，使用时要留意，阅读说明再开启。

发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发觉坏人来撬门，赶快拨打110。

十二、师总结：

学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里乘风破浪。

火灾主题班会教案篇6

教学目标：

1、使同学充分熟悉什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并把握煤气中毒的抢救法。

2、通过这次的主题班会，提高同学的防煤气中毒的思想意识，养成一个优良的生活习惯。

3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。

4、学会如何应急、自救与爱护。

通过本次班会，使同学在活动中把握防火平安学问，增加同学的防火平安防范意识，提高同学的`自护自救力量，削减火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害，远离危急，增加平安学问。

一、导入新课：

煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己熟悉的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?

二、学习煤气中毒学问：

1、煤气中毒的季节和缘由

(1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意，就会发生煤气中毒的现象。

(2)由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

(3)由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不够、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体—煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04%——0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内全部的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常状况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能准时供应全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明明下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丢失携带氧气的力量而是人发生中毒。中毒前期消失的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最终经常由于危机缺氧而窒息死亡。

4、急救的方法

假如发觉煤气中毒的患者，首先应当马上打开门窗，将患者移到空气新奇通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

5、野外防火同学防火学问。同学沟通老师总结。

三、学习防火学问

1、冬季天气凉快，雨水珍稀，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁冗，加之昼短夜长，人们简易松懈，往往忽视消防平安，初起火灾不能准时发觉。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

2、火场逃命有哪些方法?

一般地说，火场逃命的方法主要有：

①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃命;

②利用建筑物通道或建筑物内设施逃命;

③自制器材逃命;

④查找避难处所逃命;

⑤互救逃命;

⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃命。

3、身上着了火正确的灭火方法是什么?

一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭;或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。假如四周有水池、河塘等水源，可快速跳入水中，或准时就近取水将身上火浇熄。

但身体被烧伤时，应留意不要跳入污水中，以防感染。

家用电器着火后的扑救方法?

①马上关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发觉电打火冒烟，断电后，火即自行熄灭。

②假如是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等掩盖物封闭窒息灭火。

③不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。

④未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。

四、课后小结

通过这次主题班会，同学们要提高日常生活的爱护意思，从小事做起。养成优良的生活习惯。削减平安隐患发生的频率。

火灾主题班会教案篇7

让同学在活动中增加同学的防火平安防范意识，提高同学的自护自救力量，避开火灾事故的发生，让同学明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

火是人类的伴侣，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。我们预备了这次《校内防火平安与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来把握防火平安学问，从而避开火灾事故的发生，确保同学们拥有一个平安的校内环境。

一、沟通

各个小组收集的有关火灾事故的新闻同学身边发生的新闻材料。共享彼此的感受。

二、展现

各小组收集的火灾照片，同学们沟通发生火灾的缘由。

三、沟通

防火平安学问。

四、互动

1、假如着火了，怎么办？

发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、初起火灾如何报警？

（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

（2）报警时要讲清着火单位、所在区xx县、街道、门牌等尽量具体的地址。

（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要支配人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于奇怪   ，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。

留意：不能随便乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难掌握时，除连续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的平安防护。

3、当你遇到火灾时如何逃命？

（1）火灾袭来时要快速疏散逃命，不行蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

（2）遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物掩盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃命，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封门无路逃命时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持冷静，不行盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

（4）当被大火围困又没有其他方法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队准时发觉，组织营救。

五、牢记《报警歌谣》

报警早，损失小，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

六、班主任小结

友爱的同学们，冬季来临，风多雨少，气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。

火灾主题班会教案篇8

活动目标

1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,爱护环境，喜爱自然。

2、让小孩了解森林火灾发生的缘由，以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火平安学问，初步把握基本自救逃命的方法及技能。

活动预备:

森林防火的课件、故事《森林着火了》

活动过程：

一、出示图片：

提问：

1.这是什么地方？（森林）

2.这么漂亮的森林，我们应当怎样来爱护它呢？

二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。

（出示森林失火的图片）

提问：

1.看到图片你有什么感受？

2.你知道为什么会发生森林火灾?

3.森林火灾会引起哪些严峻后果?引导小孩用语言叙述自己看到的图片。

三、组织小孩争论山林火灾的防护，对小孩进行护林防火平安学问教育。

1.怎样才不会引起山林火灾?

(1)清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私拘束野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

2.观察山林消失着火现象了，我们应当怎么做?

四、叙述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

火灾主题班会教案篇9

进入三月份，天气干燥，因此要加强同学的防火意识。

首先，强调了消防平安防火的重要意义，提示大家从生活、学习、工作中的点滴小事动身，形成消防平安爱护意识，共同制造和谐平安的教学环境。

一、公共场所发生火灾的逃命技巧。

1、假如大火堵住门口，马上用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。

2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃命。

3、假如火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。

4、假如出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危急性更大！

二、火灾逃命自救十法

一要了解和熟识环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、平安出口、灭火器的位置，以便在发生意外时准时疏散和灭火。

二要快速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要马上想法撤离。

三要爱护呼吸系统。逃命时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危急。

四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五要利用绳索滑行。用牢固的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在坚固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、外套等松软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八为临时避难。在无路逃命的状况下，可利用卫生间等临时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在临时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

火灾主题班会教案篇10

运动目的：

1、相识简朴的消防平安常识。

2、进修自救逃命的本领。

3、进步自我掩护的意识及应对突发变乱的本事。

运动预备：

1、事先参不雅过消防队，救火员先容了一些消防的初浅常识。

2、在怙恃领导下参不雅大型超市与阛阓，相识平安出口等相干的常识。

3、彩纸、暗号笔人手一份。

4、火警录像、烟雾产生器等。

5、幼儿克己的消毒面具、毛巾散放在运动室四周。

运动过程：

一、发言，回想消防的相干常识

1、救火员叔叔救火时会用上哪些工具？（凭据答复在投影仪上呈现响应的照片）

2、消防车与平常的汽车有什么差别？

3、遇到火警应当奈何拨打119德律风？

请几位幼儿用玩具时手机仿照拨打119德律风，别的幼儿评判是否精确     。

二、进修自救逃命的本领

1、突发变乱（配班先生应用烟雾产生器仿照火警）：运动室某角落着火了，幼儿在里面。

2、先生的批示下灵敏撤离现场。

3、适才小伴侣是用什么措施逃离的？

4、一路看看救火员叔叔的先容，逃命时奈何做才是又快又平安的。

三、方案平安出口标记

1、从运动室动身到平安的处所—操场，一共有几条平安通道？

2、这几条平安通道上有平安出口标志吗？

3、你想怎么来方案平安出口标记？

4、幼儿方案平安出口标记。

5、幼儿粘贴平安出口标记（提示幼儿粘贴时留意箭头的偏向。）

四、逃命练习运动

1、我们要来进行一次消防练习，你听到警笛声后怎么做？

2、经由过程录像、音响、烟雾等仿照场景，幼儿进行逃命自救练习。

3、室外会合：你在逃命历程中遇到了什么艰苦？是想什么措施办理的？

火灾主题班会教案篇11

一、主题背景

我校位于抚宁地区的北部山区，是森林火灾的多发地区，20xx年我镇还发生了“4.12”特大森林火灾大事，对人力、物力、财力都造成了很大损失。春天是森林火灾的多发季节，而且最近也消失了多次山林着火大事，但同学的森林防火意识还比较差，针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实践活动，让同学自由结组、自主调查，在培育同学探究力量的同时，加强儿童森林防火的意识，让同学在实践性学习过程中感受和体验，促进同学与生活的联系，真正达到活动目的。

二、活动目标

1、通过实施本活动，让同学亲自开展调查，体验课题探究的过程与方法，引起他们对森林火灾的关注。

2、使同学了解森林的重要性及森林火灾危害、缘由、预防措施等。

3、通过活动，培育同学的团结协作的精神，增加同学的动手实践力量和参加社会生活的意识。

4、通过活动，培育同学归纳概括、整理提练的力量。

三、活动过程

第一阶段（活动预备）

（一）自主选择合作伙伴及活动方式，分小组做好课前预备。

（1）森林卫士小组：通过上网搜查、查看书籍、询问别人等方法，调查森林对人类、动植物及自然环境的重要性，引起人们对森林的重视。

（2）调查小组：课前搜集森林火灾案例及危害，提高人们森林防火的意识。

（3）军师小组：针对森林火灾的缘由提出预防措施。

（4）宣扬小组：通过写倡议书、制作标语等方式，宣扬森林防火的重要性。

（二）各小组选出小组长后，利用一周时间做好各项预备工作。

其次阶段（成果展现）

（一）导入

（一边出示图片，一边叙述我们的家乡）我们大新寨镇处于北部山区，拥有大面积的山地，山清水秀，风景宜人，下面我们就来观赏一下家乡的美景，这些森林不仅使我们的家乡更加秀美，还对我们有着至关重要的作用。那么森林究竟有哪些作用呢？下面就请森林卫士小组为我们介绍一下。

（二）自由展现，汇报沟通。

（每一小组汇报完毕后，请其他小组的同学作出评价或提出自己的不同看法。）

1、同学们，森林的作用可真大啊！可是每年都会有大面积的森林毁灭在火灾之下，下面就请调查家小组为我介绍一下一些森林火灾的案列及森林火灾的危害。

2、老师给大家预备了一些森林火灾的图片，同学们，听了他们的介绍，看了图片，你有什么感受呢？从试验数据来看，火的温度达到800—1000~C，人只能生存7.5秒一18秒。森林火灾极易引发氧化碳中毒昏迷或死亡，当空气中的一氧化碳含量达到1％以上，身体较弱者1分钟即可死亡，身体较强者2分钟即会死亡。每一次森林火灾会烧毁多少树木啊，有多少动植物会因此失去生命啊，甚至会造成人员伤亡、财产损失。那么造成森林火灾的缘由有哪些呢？我们究竟能不能预防森林火灾的发生呢？下面请小军师组为我们介绍一下。

3、大部分森林火灾百分之七十以上都是由人为缘由引起的，那么作为一名学校生我们应当怎么做呢？刚才我们的同学都表明白决心，但光靠我们班的同学，究竟力气有限。俗话说：众人拾柴火焰高。老师盼望你能把森林防火的学问告知给更多的人，让更多的人把森林防火牢记心间。那么下面我们一起看一看小宣扬家组是如何宣扬森林防火学问的。

让我们为同学们这些有创意的方案而鼓掌，下面老师也给大家介绍一些森林防火小学问。

（三）总结

有人说：“树木撑起了天空，假如森林消逝，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应当珍惜应当爱惜。”一棵大树能做成很多根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林.同学们，让我们从自己做起，从身边做起，爱护森林，防止火灾，让我们的家乡永久这样山清水秀。

火灾主题班会教案篇12

教学目标：

1、连续熟悉火灾的危害性。

2、知道怎样预防火灾的发生。

教学预备：

1、防火标志挂图。

2、火柴、爆竹等。

教学流程：

一、情境教学

发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢？进展同学求异思维。

二、合作沟通：

1、不在简单着火的地方玩火。

2、那些东西简单着火呢？

3、这些东西简单着火，别人不知道怎么办？

4、出示防火标志，让同学说出防火标志的意思。

三、争论：

你是怎样预防火灾的？引导同学说出自己的做法：比如春节时不任凭放爆竹，不带火柴等危急品。

四、活动延长

把自己想到的方法回去告知家里人。校内是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。因而，我校多年来高度重视校内防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校内火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防学问是中同学在校学习期间不行或缺的一课。

为了增加广阔同学的消防平安意识，明确消防平安责任，便于同学们学习消防平安学问，我们编辑了这本《中同学消防平安常识》。本书内容主要包括：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃命学问、消防学问问答等，并收集了1、说说这是什么地方？发生了什么？

看了这段视频，你想说什么，你还在哪里看到这样惨不忍睹的.场面？你看来有什么感受？

（二）参加争论，了解发生山林火灾的缘由。

1、为什么会发生森林火灾？

2、视频中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

（三）怎样预防山林火灾

1、幼儿自由争论叙述。

2、图片展现，提升阅历。

l上山游玩不带火种。

l不在山上吸烟、烧东西吃。

l上山祭祀不烧纸钱。

l熟悉中国山林防火标志。

（四）假如发生山林火灾怎么办

1、小伴侣发觉山林火灾，先逃命再报警。

2、找到逃命出入口，找到水源，浸湿衣服裹住头逃出来。

教案反思：

活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。进展幼儿语言表达力量，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。

火灾主题班会教案篇13

一、教学目标

1、熟悉森林的重要作用。

2、了解森林火灾的危害。

3、懂得一些基本的防火学问。

4、了解火警电话以及报火警的方法。

二、教学过程：

(一)、导入新课。

出示漂亮的森林图。

师：同学们，这些图美吗?你们知道他们是什么吗?对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的伴侣。那么你们知道森林有什么作用吗?

1、森林的重要作用。(生畅所欲言，师加以点拨，总结)

a、森林是空气的净化物。

b、森林有自然防疫作用。

c、森林是自然 制氧厂。

d、森林是自然 的消声器。

e、森林对气候有调整作用。

f、森林转变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

g、森林有除尘和对污水的过滤作用。

h、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。

但是，现在由于火灾、砍伐、毁林开荒，特殊是火灾，森林的面积正在渐渐削减，有些植物濒临灭亡。我们的伴侣再慢慢离我们远去。那么火灾有那些危害呢?

2、森林火灾的危害。

a、森林火灾不仅能烧死很多树木，降低林分密度，破坏森林结构;同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

b、由于森林烧毁，造成林地暴露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾难

（二）出示各种火灾现场图片。

师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组沟通。）

争论：让同学在老师的引导下提出值得探讨的问题，采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，把握一些自救逃命的方法。

三、竞赛活动，嬉戏激趣。

1、抢答题。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。

2、推断题。

（1）禁止同学携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某学校五班级同学到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、学习学校生森林防火学问儿歌

小伴侣，不玩火，不让父母吃苦果。

不乱动用火和电，自我爱护是关键。

火警电话‘119’，发生火灾不乱走。

心不慌、意不乱，根据挨次慢疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。

防火逃命要记清，老师家长都放心。

4、引领同学在校内内考察逃命路线。

四、总结。

火灾主题班会教案篇14

平安第一，健康第一是当今社会的两大教育主题，平安无小事，事事触目惊心，平安意识不行松懈，平安不行麻痹大意，要时刻保持警觉，防患于未然，每位同学都要树立平安至上的理念，提高自我爱护的力量。

同学们：随着气温的下降，寒冷的冬季已经来临了，由于冬季天气寒冷，气候干燥，是火灾事故、交通事故和人生损害事故的多发季节，为了确保学校的平安与稳定，防止各类事故的发生，努力制造使师生满足的平安环境。我今日和同学们谈谈冬以下几个方面问题。盼望同学们通过这样的平安教育活动，既普及了平安学问，又增加了平安意识。

一、火灾的预防

火是人类的伴侣，它给人们带来光明和暖和，带来了人类的文明和社会的进步。但火假如失去掌握，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。同学们要充分熟悉玩火的危害性和可能带来的严峻后果，