初中生物知识点总结：生物技术

初中生物知识点总结：生物技术生物技术是一种利用生物体系和工程原理，创造新产品或改良现有产品的技术。它涵盖了多个领域，包括基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程等。

基因工程是一种通过改变生物体的基因来改变其性状的技术。它涉及到对DNA的提取、切割、重组和插入，从而创造出具有特定性状的新生物体。基因工程已经在医学、农业、工业等领域得到了广泛应用。例如，通过基因工程可以生产出能够产生特定药物或酶的微生物，也可以培育出抗病性强、产量高的农作物。

细胞工程是一种通过改变细胞的结构和功能来创造新细胞的技术。它包括细胞融合、细胞培养、染色体移植等技术。细胞工程已经在医学和农业领域取得了重大进展。例如，通过细胞工程可以生产出能够产生人类胰岛素的细胞，也可以培育出具有特定性状的植物细胞。

发酵工程是一种通过微生物发酵来生产特定产品的技术。它涉及到对微生物的生长、繁殖和代谢过程进行控制和优化。发酵工程已经在食品、饮料、化学品等领域得到了广泛应用。例如，通过发酵工程可以生产出各种酒类、酱油、醋等食品，也可以生产出化学原料和药物。

酶工程是一种通过酶的作用来促进化学反应的技术。它涉及到对酶的提取、合成、修饰和固定。酶工程已经在化工、制药、食品等领域得到了广泛应用。例如，通过酶工程可以加速化学反应的速度，从而提高化工生产的效率，也可以在制药过程中合成新的药物。

生物技术是一种具有广泛应用前景的技术。它已经在医学、农业、工业等领域取得了重大进展，并且将继续为人类带来更多的福利和发展机遇。

参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：

（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6+6O2→6CO2+12H2O+能量；

（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量。

（1）在有氧条件下，反应式如下：2C2H5OH+3O2→2CH3COOH+2H2O+能量；

（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量。

腐乳的制作：主要是多种微生物参与的，其中起主要作用的微生物——毛霉。毛霉是一种丝状真菌，适宜在豆腐的表层生长，毛霉能产生蛋白酶和脂肪酶。

制作泡菜：泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。制作泡菜的过程中，因乳酸菌不能直接利用糖类，因此转变成乳酸。

酵母菌：①利用酵母菌可以制作果酒、果醋、泡菜等；②酵母菌还可用于治疗某些疾病，如糖尿病等；③酵母菌还可进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，因此可用于制作酒精。

苏氨酸菌：①能产生谷氨酸（味精）；②将蛋白质转变成氨等。

产甲烷细菌：在无氧条件下能分解纤维素等产生甲烷。

根瘤菌：与豆科植物共生，能固定空气中的氮气。

蓝藻等原核生物能进行光合作用；草履虫能进行细胞呼吸。

利用圆褐固氮菌进行生物固氮；利用硝化细菌进行生物硝化作用。

利用肺炎双球菌、霍乱弧菌、结核杆菌等微生物制作疫苗；利用痢疾杆菌、青霉素等微生物治疗疾病；利用大肠杆菌、黄曲霉等微生物生产干扰素、抗生素等。

利用微生物处理污水的主要方法有：①好氧法处理：利用好氧微生物降解有机污染物；②厌氧法处理：利用厌氧微生物降解有机污染物；③生物过滤法：利用微生物吸附和分解有机污染物；④生物膜反应器：利用微生物降解有机污染物；⑤活性污泥法：利用微生物降解有机污染物；⑥生物塘处理法：利用微生物降解有机污染物。

利用微生物处理垃圾的主要方法有：①堆肥法处理：将垃圾中的有机物在高温下分解成无机物；②卫生填埋法处理：将垃圾埋入地下，利用微生物将有机物分解成无机物；③焚烧法处理：将垃圾用高温焚烧，将产生的气体回收再利用；④高温堆肥法处理：将垃圾用高温堆肥，将有机物分解成无机物。

按用途分类等。

(1)选好目标：一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍镜的观察。

(2)转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察(防止高倍物镜压着玻片)，如高倍镜头果压住了玻片，要移动一下玻片再转换，选一在低倍镜下看得清的物象，然后转转换高倍镜镜头，逆时针方向转动粗准焦螺旋，直到走低倍镜最近的位置，然后慢慢向竖直方向转动粗准焦螺旋，使高倍镜镜头缓慢下降，直到物象清晰，不可再转动粗准焦螺旋，以免物象走位。

(3)调节亮度：转换高倍镜后，走开光源，转动物镜转换器，使物镜正对通光孔，调一个视野。一般地说，高倍镜的视野亮、范围小。如要求得到较大视野时，调弱光源，由于弱光的光路短，光栏的作用会变弱一些，效果较好。如要求得到视野的范围大时，光路长一些会更好一些。一般将光圈调成一个既不太大也不太小的圆形即可。

(4)调节焦距：在低倍镜下将观察的物象调清晰时，调一下细准焦螺旋。转换高倍镜后物象模糊时，可转动物镜转换器，走开低倍镜和高倍镜都不走动粗准焦螺旋和细准焦螺旋，走开光源慢慢向竖直方向转动粗准焦螺旋使高倍镜慢慢下降至物象清晰为止。

(1)观察颜色深的细胞时(如脂肪)，应该将视野调暗些。观察颜色浅的细胞时(如细胞质)，应该将视野调亮些。

(2)生物组织中化合物的鉴定：斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否，而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。

淀粉的鉴定利用碘液，观察是否产生蓝色。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定，呈橘黄色(或红色)。

(1)间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；其显微表现是核仁逐渐解体消失，出现纺锤丝。

(2)前期：核膜、核仁消失出现纺锤体和染色体；由于赤道板部位出现细胞板而使细胞缢裂成二个子细胞。前期又可分为前、中、后、末四个时期；前期特点是：染色体、纺锤体出现；细胞中央出现赤道板；核仁解体消失。中期的特点是：染色体数目形态最清晰；赤道板上染色体排列成束状；细胞质分裂明显；中期是观察染色体形态和数目的最佳时期。末期的特点是：纺锤体解体消失；核膜重新形成；核仁出现；染色体解旋成染色质形态；在赤道板位置上出现细胞板；细胞质分裂形成二个子子细胞(植物细胞)。

(3)中期：核膜、核仁消失出现纺锤体和染色体；由于赤道板部位出现细胞板而使细胞缢裂成二个子细胞。中期的特点是：染色体数目形态最清晰；赤道板上染色体排列成束状；细胞质分裂明显；中期是观察染色体形态和数目的最佳时期。

(4)后期：核膜、核仁消失出现纺锤体和染色体；由于赤道板部位出现细胞板而使细胞缢裂成二个子细胞。后期的特点是：纺锤体解体消失；核膜重新形成；核仁出现；染色体解旋成染色质形态；在赤道板位置上出现细胞板；细胞质分裂形成二个子子细胞(植物细胞)。

初中生物是学生们接触生命科学的基础课程，涵盖了广泛的生物学概念和实践。为了帮助学生们更好地理解和掌握这些知识点，我们特此提供了一份初中生物知识点汇总。

细胞是生物体的基本单位，包括细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，具有维持细胞内外环境稳定、控制物质进出等作用。

细胞质是细胞中除了细胞核以外的物质，包括线粒体、叶绿体、内质网等，参与细胞的能量代谢、物质运输等重要功能。

细胞核是细胞的指挥中心，内含DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸），负责遗传信息的复制和转录。

生物圈是地球上最大的生态系统，包括地球上所有生物及其生存环境。

生态系统由生物群落和无机环境组成，生物群落中的生物通过相互作用形成复杂的生态系统。

食物链是生态系统中的一种重要结构，表示了生物之间的食物关系。

生态系统的稳定性是指生态系统在受到外界干扰后恢复到原状的能力。

植物是生物界中一类重要的生物，具有光合作用、吸收水分和矿物质、产生氧气等重要功能。

植物的结构包括根、茎、叶、花、果实和种子。

植物的根主要作用是固定植物体，并从土壤中吸收水分和矿物质。

植物的叶是进行光合作用的主要器官，通过叶绿体将太阳能转化为化学能。

动物是一类多细胞有机体，具有复杂的结构和功能。

动物的器官系统包括消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等。

动物的消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等，主要作用是摄取食物并消化食物。

动物的呼吸系统包括鼻子、喉、气管、肺等，作用是进行气体交换。

动物的循环系统包括心脏、血管和血液，作用是输送氧气和营养物质，并排除废物。

动物的神经系统包括大脑、脊髓和神经元，作用是控制和协调动物体内的生理活动。

动物的免疫系统包括淋巴系统、白细胞等，作用是防御外来病原体入侵。

动物的生殖系统包括卵巢、子宫、睾丸等，作用是产生生殖细胞和维持生殖功能。

动物的骨骼系统包括骨头、关节等，作用是支撑身体结构并保护内部器官。

氨基酸的结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。

蛋白质的分子结构：蛋白质分子是由许多氨基酸分子按一定的排列顺序和连接方式形成的生物大分子。蛋白质分子中氨基酸的排列顺序和连接方式是千变万化的，从而导致蛋白质的结构具有多样性的特点。

蛋白质的功能：蛋白质是生命活动的主要承担者，具有多种生理功能。

核酸的化学组成：核酸是由许多核苷酸单体聚合而成的生物大分子。核苷酸由碱基、五碳糖和磷酸组成。根据碱基的不同，核酸可以分为核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）。

核酸的分子结构：DNA的双螺旋结构由两条反向平行的多核苷酸链组成，碱基对之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。RNA可以是单链，也可以形成双链，但单链的RNA分子中不会出现碱基对。

核酸的功能：核酸是遗传信息的携带者，具有多种功能。在细胞中，DNA是遗传信息的载体，而RNA则参与蛋白质的合成。

酶的性质和作用：酶是一种生物催化剂，具有高效性、专一性和作用条件温和的特性。酶可以加速化学反应的速率，但不能改变反应的平衡点。酶的作用机制是通过降低反应的活化能来加速反应。

酶的调节：酶的调节包括别构效应和化学修饰调节。别构效应是指小分子化合物与酶活性中心外的某个部位非共价可逆结合，引起酶的构象变化，从而影响酶的活性。化学修饰调节是指通过酶促反应以外的途径，用化学修饰调节酶的活性。

组成生物体的化学元素有20多种，这些元素在生物体内是量比存在的。

生物体内常见的化学元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

光合作用是地球上最重要的生命活动之一，是自然界中碳元素循环的重要过程。

光合作用过程中，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，此过程必须有光、色素、光合作用的酶参与。暗反应阶段在叶绿体基质中进行，必须有多种酶的参与。

光合作用过程中，将光能转变为活跃的化学能储存在三碳化合物中的物质是ATP和NADPH，三碳化合物还原时伴随的ATP产生过程需要的酶是C3的还原酶。

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，纤维素是由葡萄糖聚合而成的多糖。

原核细胞与真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。

蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。

细胞内无机盐主要以离子的形式存在其生理作用有①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分②维持细胞的生命活动③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。

脂质主要是由C、H、O三种化学元素组成，脂质包括脂肪、磷脂、和固醇。脂肪是生物体内的储能物质。还有一类与生物细胞膜有关的脂质有固醇类等。

核酸的基本单位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成DNA的含氮碱基有A、T、G、C，组成RNA的含氮碱基有A、U、G、C。

细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为①一切动植物都是由细胞构成的；②细胞是一个相对独立的单位；③新细胞可以从老细胞产生。

光学显微镜的使用方法：对光→低倍镜观察→高倍镜观察

1原核细胞与真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核；两者在结构上具有统一性：都有细胞膜、细胞质、核糖体；不同之处有：无核膜为界限的细胞核；无染色质和染色体；无核仁；拟核内只有DNA分子。

、蓝藻包括：颤藻、念珠藻、篮球藻、发菜等，它们虽然能进行光合作用，但是由于属于原核生物，因此没有叶绿体。

、真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。其中，有丝分裂是真核细胞进行的主分裂方式。

、动物细胞分裂过程与植物有所不同，最主要的区别是有丝分裂后期形成新的细胞壁。

、有丝分裂过程中，染色体、纺锤体、赤道板、着丝点、中体等名称先后出现，但出现的先后顺序并不代表从前到后的时间顺序，且这些结构在细胞内是看不到摸不着的，是通过做实验观察出来的。有丝分裂过程中染色体和DNA分子的变化特点（口诀）：“染色体和

DNA增两倍；后期着丝点一分为二，染色体和

、减数分裂过程中，染色体、纺锤体、赤道板等结构与有丝分裂相同，但出现的时间有所不同。减数第一次分裂后期同源染色体分离后形成的子染色体不会联会形成新的同源染色体。减数第二次分裂出现的纺锤体是在赤道板位置出现的两两着丝点相对排列的细线，称为姐妹染色单体分开后形成的子染色体。

生物圈的概念：生物圈是指地球上有生物存在的部分，包括所有生物及其生存环境。

生物圈的组成：生物圈由许多层次组成，包括大气圈、水圈和岩石圈。其中，生物圈的表面是土壤和植被。

生物圈的重要性：生物圈是地球上所有生物生存的基础，它提供了生物生存所需的各种资源，如水、空气、食物等。同时，生物圈也维持着地球生态平衡和稳定。

保护生物圈：由于人类活动的影响，生物圈的平衡和稳定受到威胁。因此，我们需要采取行动来保护生物圈，包括减少污染、保护自然环境和野生动植物等。

环境的概念：环境是指生物所处周围的一切因素，包括气候、温度、湿度、光照、土壤等。

环境对生物的影响：环境对生物的生长、发育和繁殖都有着重要的影响。例如，有些植物只能在特定的气候条件下生长，而有些动物则需要在特定的栖息地中生活。

适应环境：生物为了生存和发展，必须适应其所在的环境。适应环境的方式包括生理适应、行为适应和遗传适应等。

保护环境：由于人类活动的影响，环境遭受了严重的破坏。因此，我们需要采取行动来保护环境，包括减少污染、节约资源、保护野生动植物等。

生态系统的概念：生态系统是指生物及其生存环境相互作用的整体。一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者。

生产者：生产者是指通过光合作用或其他方式将无机物转化为有机物的生物，如植物和蓝藻等。

消费者：消费者是指以其他生物为食的生物，如动物和某些微生物。根据食性不同，消费者可以分为草食动物、肉食动物和杂食动物等。

分解者：分解者是指将有机物分解为无机物的生物，如细菌和真菌等。分解者在生态系统中扮演着重要的角色，它们维持着生态系统的平衡和稳定。

生态系统的平衡：生态系统的平衡是指生态系统中的各个组成部分之间保持相对稳定的状态。如果生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的平衡被打破，就会导致生态系统崩溃。因此，我们需要采取行动来维护生态系统的平衡和稳定。

先选取调查范围，然后逐一调查记录，填表绘图；

调查是科学探究常用的方法之一，尽可能全面调查；

调查过程中科学调查表的填写是调查的主要内容，是重要的考查过程；

调查的目的：是为了了解家乡的生物种类、环境和生存状态。

显微镜对光时，要把反光镜朝向光源，以左眼观察到白亮的视野为准；

调好焦距后，用标本对好通光孔，左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片标本为止；

一只眼注视目镜内，转动粗准焦螺旋使镜筒徐徐上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

视野中物像的移动方向与装片移动的方向的关系：

视野中物像的移动方向与装片的移动方向相反。即向下移动装片时，物像会向上移动。反之向上移动装片时，物像会向下移动。

生物圈的概念：生物圈是指地球上有生物存在的部分，包括所有生物及其生存环境。是一个极其复杂而完整的生态系统。

光合作用的定义：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

动物是生物界中最大的类群，已发现有超过150万种。按其特征和在生物进化中的地位，分为海绵动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。

植物是生物界中最大的类群，已发现有30余万种。按其特征和在生物进化中的地位，分为藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物等。

人体由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，由系统构成人体。人体主要系统包括运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统和内分泌系统等。

地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，地球的赤道周长是4万公里，地球表面积为1亿平方公里。

纬线：赤道是最长的纬线圈，向两极逐渐缩短，所有纬线都相互平行，并与经线垂直相交。

经线：连接南北两极的半圆弧，叫经线，指示南北方向，各经线长度相等，两条相对的经线组成一个经线圈。赤道以北的称北纬，用N表示；赤道以南的称南纬，用S表示；西经20°和东经160°组成的经线圈是划分东西半球的界线；西经20°向西到东经160°之间为东半球；西经20°向东到东经160°之间为西半球。

地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周所需的时间，地球自转一周所需时间为23小时56分4秒（恒星日）；地轴绕黄道轴旋转一周所需时间为26秒（恒星年）。地球绕太阳公转一周大约需要25天。

天气是指一个地区较短时间内的大气状况，气候则是指一个地区多年的平均天气状况。天气预报是预报未来一定时期内天气状况的报告，主要包括气温、湿度、气压、降水、风等气象要素的变化。气候变化是指气候平均状态和离差（距平均值的偏差）连续地向一个方向改变。

生物选择性必修一是高中生物学科中的重要部分，涵盖了广泛的生物学概念和应用。以下是对这一部分内容的总结，包括重要的知识点和概念，以及一些关键的图表和实验。

细胞是生物体的基本单位，其结构复杂且功能多样。这一部分内容包括细胞的内部结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等，以及各种细胞器的功能，如线粒体、叶绿体、内质网等。还介绍了细胞分裂的过程和意义。

遗传学是生物学的重要分支，它涉及到基因、DNA和染色体的关系。这部分内容重点介绍了孟德尔遗传定律、DNA的结构和复制过程、以及基因突变和重组等概念。同时，还解释了遗传学在现代生物科学研究中的应用。

生物进化是生物学的一个重要主题，它涉及到物种的起源、演化和多样性。这部分内容主要介绍了达尔文的物种起源理论、自然选择和人工选择等概念，以及生物进化在现实生活中的意义和应用。

生态学是研究生物与环境之间相互关系的学科。这部分内容重点介绍了生态系统的结构、功能和稳定性，以及种群、群落和生态系统的相互作用。还介绍了全球气候变化和人类活动对生